2023年小学一年级英语上册教案范文模板

第2023年小学一年级英语上册教案范文模板2023年小学一年级英语上册教案范文模板

在英语教学之中，教师要引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。以下是小编整理的小学一年级英语上册教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学一年级英语上册教案范文一：《Playtime》

教学内容：

Unit1Lesson2ALook，listenandrepeat.

教学目标：

1.巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

2.学习交际用语的表达CanyouYes,Ican.No,Icant.

重点难点：

学习交际用语的表达CanyouYes,Ican.No,Icant.

教学准备：

光盘，单词卡片

教学过程：

一、热身(Warm-up)

1.师生问好。

2.跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

二、预习(Preview)

1.学生听单词，举卡片。

2.教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。

三、新课呈现(Presentation)

ALooklistenandrepeat

教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。

1.让学生听录音，看情境图理解对话。

2.学生再听录音，指认人物对话。

3.学生第三次听录音，跟读对话。并引导学生细致模仿录音中的语音语调。

四、语言操练

1.师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。

2.生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。

板书设计：

Unit1Playtime

Lesson2

Canyou

Yes,Ican./No,Icant.

小学一年级英语上册教案范文二：《Mid-AutumnFestival》

1、Teachingaims:Sscanuseimperativestogivesimpleinstructions,suchas:Lookatyourhands

2、Teachingaids:taperecorder

3、Teachingperiod:1

[1]Teacher’sactivity

Ss’activity

remarks

Pre-task

1.Revisethebodypartsvocabularystudentshavelearnt,usingpictureandwordcards.

2.Say‘Lookatyourhands’.Explainthemeaningoftheinstructionbymiming.Askstudentstocopyme.

3.Repeatstep1withtheothertwocommands‘Washyourhands’and‘Eatacake’.

While-task

1.Havetheclasslistenandactaccordingtoyourcommands.Repeatseveraltimesuntiltheycanactfreely.

2.Saythecommandsinrandomorderandaskindividualstoactaccordingly

3.Playthecassettetape.AsksomeSstoactitandtheresttojudgerightorwrong.

4.Playagame:’Simonsays’.

Post-task

1.Dividetheclassintogroupsofthree.Practisegivinganddoingthecommands,substitutingwithotherbodyparts.

2.Selectgroupstosayandactthemodifiedcommandstotheclass.

Mimeandcopy.

Learntosay‘Washyourhands’and‘Eatacake’.

Listenandact.

Act.

Actandjudge.

Playagame.

通过模仿动作来理解句子的意思，使学生对句子的理解更直观。

让全体学生通过判断动作的正误来巩固所学知识

小学一年级英语上册教案范文三：《Fruit》

教案内容：

教学目标：

1.Listening:Listenandidentifythekeywords.

2.Speaking:Pronouncethewordsproperly.

3.Communicating:Usenounstoidentifyobjects.

教学重点、难点：

1.Masterthepronunciationofthenewwords.

2.Usethepatternstosolutethetasks.

3.Usethefruitwordsindailylife.

教学策略、方法：

1、任务驱动型教学

小学英语新课程标准要求，合理地设计教案，在课堂上有计划地组织任务型的教学活动,让他们有目的地进行学习活动，能调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣。

2、TPR教学

TPR教学充分利用了小学生活泼好动的特点，带有游戏的性质，可以减少学生的学习负担，培养他们愉快的学习情绪，提高学习效率，在激发学生学习英语的兴趣方面也有一定的作用，

教学准备：

1.教师准备：

cassetteplayer,cassette,somefruits,wordandpicturecards.

2.学生准备：

realfruits,colourpens,somepaper,pencils.

教学过程：(Procedures):

Pre-taskpreparation:

1.Singsomesongsanddosomeactions.(利用歌曲,并配上动作，活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，同时复习以前学过的知识。)

a)GoodMorning.

b)Read,draw,sing.

2.Playgames:(利用游戏等引出新的教学内容)

1)SimonSays.(Listenandact)

2)Touchandguess:Feelthefruitandsayoutthewords.

3.Introducethefruit:

Thisisa/an…That’sa/an…

4.Todaywe’lllearn“Lookandlearn”inUnit5(Fruit).

While-taskprocedure

1.Showtherealobjectsandteachthenewwordsoffruit.(运用实物、图片等，配上动作，教学本课的新单词，。)

1)(Putupabanana.)What’sthis----It’sabanana.Thisisabanana.

Banana,banana,香蕉，香蕉apple弯又弯。

2)(Tastethepear.)What’sthat---That’sapear.

Pear,pear是梨子，梨子pear甜又香。

3)(Touchthemango.)Thisisamango.

Mango,mango是芒果，芒果mango甜又酸。

4)(Pointtoapeach)That’sapeach.

Peach,peach是桃子，桃子peach大又鲜。

2.Stickonthewordandpicturecardsontheboard,andthenreadthewordsforseveraltimes.

3.Pointtothecards,repeatthewordsinchorus,theningroups.4.Readonebyone.

5.Listentothetape,followitandpointtoeachpictureasitisbeingreadout.

6.Re-arrangethewordandpicturecardsinrandomorder.

Post-taskActivities

1.Playgames(Dividethewholeclassintogroupsandhaveacompetition):(分组进行游戏、竞赛等，复习和巩固这节课上学过的知识。同时加入竞争机制，增加教学的趣味性，提高学生的竞争意识。)

1)Saysomewords,asksomeonetopickoutthecorrectwordsandputitontheboard.

2)Saythewordsandpointthemout.

3)Whatfruitdoyoulike(Asksomepupilstoanswerandpickthemout.)

4)Teacherhidessomewordsandthepupilsguessthewords.

5)Whichgroupisthequickest

Dividethewholeclassintosixgroups.Eachgrouphasthenameofafruit.WhenIsayafruit’sname,thewholegrouphastostandupanddotheactions.

Apple,apple,showmeyourbook.Pear,pear,touchyourarms.

Peach,peach,closeyoureyes.Mango,mango,openyourbook.

2.Readtherhyme:(利用朗朗上口的rhyme巩固新知，提高学生的学习兴趣。)

banana,banana香蕉，香蕉banana弯又弯，

Pear,pear梨儿，梨儿pear甜又甜,

Peach,peach桃子，桃子peach大又鲜，

Mango,mango是芒果，芒果mango甜又香。

3.Listenanddrawthefruit.Thenshowmeyourdrawingsandsticksomebetterpicturesontheblackboard.(利用小学生爱画画的特点，锻炼和提高学生的听力和绘画能力，同时展示一