《灰椋鸟》第1课时ppt

一个真实的故事有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方

可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也没有上来仙鹤姑娘:徐秀娟走过那条小河你可曾听说

有一位女孩她曾经来过

走过那片芦苇坡你可曾听说

有一位女孩她留下一首歌

为何片片白云悄悄落泪

为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~

还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过

走过那条小河你可曾听说

有一位女孩她曾经来过

走过那片芦苇坡你可曾听说

有一位女孩她再也没来过

只有片片白云为她落泪

只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~

还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过啊~~啊~~~~徐秀娟（1964—1987），出身于养鹤世家，从小跟随父母驯养丹顶鹤。

1986年，徐秀娟大学毕业后当了一名驯鹤员，她爱鹤如命，整天为鹤而忙碌。1987年9月16日，饲养场里的一只丹顶鹤飞散，她为寻找这只丹顶鹤，不顾自然环境的恶劣，在夜色笼罩中寻找时，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23岁的年轻命……据说那年清明，一群丹顶鹤行将横空北上时，在徐秀娟墓前久久盘旋……

徐秀娟的事迹传出以后，为了歌颂、怀念秀娟事迹，艺术家们创作了歌曲《一个真实的故事》《灰椋鸟》一文，是她在盐城自然保护区工作期间写的。

仙鹤姑娘:徐秀娟26灰椋鸟灰椋鸟

灰椋鸟：又叫高梁头、假画眉、竹雀繁殖在我国东北、内蒙古、华北、青海及山东一带。灰椋鸟体长约21厘米。通体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色，嘴和脚橙红色。常结群栖息于树上，或旋翔于空中。整群飞动，有如波状。灰椋鸟简介1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。2、能读准课文中的生字，读通顺课文中的句子。3、查字典，联系上下文，理解课文中的词语。4、边读边思：课文主要写了什么内容？自读课文椋翘和我会读杉栖棱涧

hé

()和

hè

()

qiáo

()翘

qiào

()

lēng

()棱léng()

shèng

()盛

chéng()我会读和平应和翘首翘起扑棱棱棱角盛大

盛饭

林场翘首水彬盘旋绒地毯椭圆倾诉应和栖息刺槐林安眠盛装啾啾飞瀑扑棱棱深涧喧闹壮观岸滩俱乐部郁郁葱葱排空而至浩浩荡荡翩翩起舞百鸟争鸣呼朋引伴叽叽啾啾惊涛拍岸我会读ABB：

软绵绵：扑棱棱（象声词）：AABB：浩浩荡荡：AABC：翩翩起舞：带“鸟”的词语：鸟语花香：词语积累轻飘飘沉甸甸白花花黑乎乎白茫茫哗啦啦轰隆隆滴答答风呼呼咿哑哑开开心心快快乐乐仔仔细细平平安安比比皆是步步登高彬彬有礼津津有味惊弓之鸟花香鸟语笨鸟先飞小鸟依人快速朗读全文，想一想：1、本文主要写了哪些内容？2、本文是按什么顺序写的？先写了什么，再写了什么，最后写了什么？自读课文第一段（）：写“我”决定去林场看看一看灰椋鸟。第二段（）：写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。第三段（）：写“我”在回来路上的感想，点明中心。理清课文脉络请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。12－56你最喜欢文中哪些写鸟的句子，画出来，说说为什么？

《灰椋鸟》是一篇

，作者是

。课文描写了

壮观景象，表达了作者对鸟儿的_____和对林场工人辛勤劳动的_________。填一填写景记事散文徐秀娟灰椋鸟归林时的喜爱敬仰之情

灰椋鸟的嘴＿＿＿，背＿＿＿，远远望去＿＿＿＿，有什