信息管理实验1

《信息管理基础》课程实验指导书一、实验的地位、作用和目的本实验是课程《信息管理学》的重要组成部分。本课程的主要任务是培养学生:1．了解人类信息管理活动的历史、现状和未来发展趋势；2．熟悉现代科学技术条件下信息交流和开发利用的方法以及我国信息产业的发展前景；3．掌握信息及其管理的基本理论和基本方法；4．培养学生的信息意识，提高学生的信息素养以及基本的信息收集、整理、分析、加工的能力。二、课程内容提要信息管理科学、信息管理技术、信息行为、信息交流、信息产品开发、信息产品流通、信息系统管理、信息产业管理。三、实验课程任务、教学方法及学时分配通过实验，使学生能系统的掌握信息及其管理的基本理论和基本方法。培养学生的信息意识，提高学生的信息素养以及基本的信息收集、整理、分析、加工的能力。四、实验指导内容实验一信息的概念认识1．实验目的：认识信息、了解信息概念的变迁，区分信息与数据、信息与情报、信息与消息、信息与知识2.实验要求：实验结果以书面形式提交，字数：＞1500字左右3．实验学时：24．主要内容：（1） 为什么要把1948年作为分析信息概念含义的分水岭？（并对《控制论》和《信息论》做一个简介）（2） 1948年之前信息概念在中文中的应用（找出下列八句话的出处，并分析信息一词在汉语中的应用）诸葛恪围合肥新城，城中遣士刘整出围传消息。王子俭期曰：'正数欲来，信息甚大。'梦断美人沈信息，目穿长路倚楼台。辰州更在武陵西，每望长安信息希。丈夫田忠上京控告，至今杳无信息。一从卢郎征西，杳无信息，不知彼中征战若何。辽又曰：但知玄德信息，虽远必往。话说王夫人听见邢夫人来了，连忙迎了出去，邢夫人犹不知贾母已知鸳鸯之事，正还又来打听信息，进了院门。老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……。（3）1948年之前信息概念在英文中的应用（找出下列六句话的出处）一般都认为英语information一词来源于古拉丁语informare，奥地利学者卡普罗经过考察后说，在拉丁语informare出现的同时，还有一个拉丁词informatio存在。从十二到十七世纪的古英语之后，在information正式出现之前,informatiou在英语中曾经表现为informacioun,informatyoun，informacion,informacyon和informatiod等形式。Thecounsellhavingtakensufficienttryallandinformationofthesupplicant.

Letterspurcheist uponethesinisterinformatiounofJamesLeslie.Thesefalseinformations,whichIafterwardscametotheknowledgeof,byanaccidentnotpropertomention,madeFlimnaptheTreasurershewhisLadyforsometimeanillcountenance,andmeaworse.Outofgratitudeforthefavoursyouhavedoneme,Iprocuredinformationofthewholeproceedings,andacopyofthearticles,whereinIventuremyheadforyourservice.Consequentlywhenq2,theestimatebasedonthemeansquare,isknown,avalueofo1,theestimatebasedonthemeandeviation,givesnoadditionalinformationastothetruevalue.Itisshownthatthesamepropositionistrueifanyotherestimateissubstitutedforo1,andconsequentlythatthewholeoftheinformationrespectingthevariancewhichasamleprovidesissummedupinthesingleestimateo2.Ascommonlyused,informationisaveryelasticterm,anditwillfirstbenecessarytosetupforitamorespecificmeaningasappliedtothepresentdiscussion.（4）理解信息与数据、信息与情报、信息与消息、信息与知识等实验二预测2010年12月31日止中国网民人数和基本构成1、实验目的：收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，预测2010年12月31日止中国网民人数和基本构成。2、 实验要求：实验结果以书面形式提交，字数：＞1500字左右.3、 实验学时：24、 主要内容：国家公布数据 你的预测数据网民数量（增长率）互联网普及率（城市、农村）不同年龄网民规模上网查找历年来我国互联网报告，找出其中的规律，预测2010年12国家公布数据 你的预测数据网民数量（增长率）互联网普及率（城市、农村）不同年龄网民规模5、成绩评定：2010年7月初左右中国互联网络中心会公布中国互联网络发展状况统计报告，用实验报告中预测的数据和国家公布的数据误差来评定本次实验的成绩。数据误差在5%以内：优秀数据误差在8%以内：良好数据误差在12%以内：中等数据误差在15%以内：及格数据误差大于15%以内：不及格实验三、汽车成本分析1、实验目的：收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，分析我国汽车的成本状况。2、 实验要求：实验结果以书面形式提交，字数：＞2000字3、 实验学时：44、 主要内容：分析以下多个方面的成本情况生产成本：人力成本；设备和产权均摊成本；零部件成本；技术研发成本销售成本：广告费与公关费；免费保养的费用；驻外人员工资福利；税金分摊：增值税；消费税购置成本：上牌费用；保险费用等使用成本：燃油费；路桥费；交通处罚费；维护费等并据此分析在中国使用私人汽车的成本和可行性。5、 综合实验备选网站网址（6）/////实验四、古币鉴别1、 实验目的：收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，识别古币。2、 实验要求：（1） 这是什么，产于何时，什么规格，我想卖3000元可不可以，为什么？（2） 品相、包桨、大头、小头、五角、六角等是什么意思？（3）实验结果以书面形式提交，字数：＞1000字3、 实验学时：24、 主要内容：一枚古币（如图）。问：I正血」 L反谢〕“1） 这是什么，产于何时，什么规格，想卖5000元可不可以，为什么？2） 品相、包桨、大头、小头、五角、六角等是什么意思？实验五参观图书馆或企业的信息化建设1、实验目的：了解企业基本情况、管理流程和信息化建设等情况，利用信息管理学的基本原理，进行相关分析。2、实验要求：（1）做好参观记录（2）编写实验报告（3）实验结果以书面形式提交，字数：＞3000字3、 实验学时：44、 主要内容：了解企业基本情况、管理流程和信息化建设等情况。有条件时，可了解企业的内部资源配置。做好参观记录、编写实验报告校内实验主要结合学校下属部门如图书馆、教务处、学生处等，或企业（公司）如后勤企业等进行；校外实验主要在机关、企事业单位中重点选择信息管理和基础管理比较好的企业进行。为此实验内容一般分为了解企业基本情况、管理流程和信息化建设等几方面的情况。5、报告具体内容可参考以下要求编写：1、企业基本情况部分：所了解企业的名称、行业、经营范围、注册地点、注册资金本等；企业的主要产品或服务内容；企业的竞争优势；企业的职工总数及结构分析；企业的主要发展战略；企业存在的问题及对策。2、企业管理流程部分：企业的组织结构及部门划分；企业的主要管理业务及部门分工；企业人事管理流程；企业质量管理流程；企业生产管理流程；企业财务管理流程；企业营销管理流程；企业决策流程；企业公文流程；企业其它相关的流程。3、企业信息化建设部分：了解企业现有的管理信息系统（名称，建立时间，主要功能，运行情况等）；了解企业管理信息系统的主要数据结构；了解企业管理信息系统的数据流程；企业管理信息系统存在的问题及对策分析；企业管理信息系统的经济效益分析；企业管理信息系统的作用分析；正确认识企业管理信息系统的功能；建立企业管理信息系统的基础工作分析；其它有关分析。实验六家庭住房投资计划1、实验目的：收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，设计住房投资计划。2、实验要求：财务状况分析住房投资计划可行性分析结果以书面形式提交，字数：＞3000字3、实验学时：24、主要内容：某沿海中等城市，城镇居民人均年收入为20000元。有一位大学教师(三口之家，其子大学在读，配偶为金融行业职员，家庭年开支45000元；现有住房两处：一处(150M2)自住；一处(100M2)出租。现有可用资金50万)想进行投资，请你帮助其设计住房投资计划，并进行可行性分析。考核方法(1)学生根据实验要求提交实验报告；(2)教师根据学生出勤情况、实验报告及设计作业评定成绩；(3)实验成绩和作业成绩记入该课程总成绩。说明：(1)以上题目为必作题，并提交报告(手写、打印均可)。不得抄袭，如果被证明是抄袭的，本课程的成绩以零分计。(2)实验方法：上互联网查找去图书馆查找利用课余时间去企业实际调查去其它相关地方查找(如利用实验时间，要向任课教师请假)(3)报告要求：每一课题简要写