《初级新闻采访写作》第一讲“什么是新闻”

授课教师：韦明耀手机Q:307286941《初级新闻采访写作》2/6/2023该学习了2/6/2023第一讲什么是新闻第一部分：了解本门课程第二部分：什么是新闻第三部分：选课代表及其工作安排2/6/2023第一部分了解本门课程教材名称：初级新闻采访写作作者：李希光，清华大学国际传播研究中心主任，博士生导师。

课程类型：专业选修课2/6/2023课程教学目标：通过学习了解和掌握新闻的报道规律、报道方式，学会采访活动与新闻写作的有机结合。具备新闻采写尤其是消息采写活动所需的基本技能。课程学习重点：1、新闻采访2、消息写作技巧3、新闻摄影2/6/2023课程学习的意义你为什么选择这门课程？你希望可以从中学到什么？其一：语言表达其二：交际能力其三：学会思考（透过现象看本质）——学区房、学雷锋大学学什么最重要？2/6/20237第二部分什么是新闻一、新闻定义

新闻就是受众想知道或者需要知道却还不知道的（或者说人们有兴趣的）新近发生的事实的报道。“新近发生的事实”包括：已经发生的事实、正在发生的事实和即将发生的事实。

狭义的新闻，指的就是消息。说说你心中的新闻？2/6/2023

问：下面哪些事实是新闻？⑴刚才有一只蚊子从教室窗口飞出去。⑵有一个恐怖分子谋划大规模杀人。⑶学校上午决定：我们班下午的课调教室了。⑷我校韦明耀老师荣获2014年世界诺贝尔文学奖。如何判断？

2/6/2023二、新闻价值（1）新闻价值是指一件事实传播出去后受众的重视程度（领导高度关注，群众普遍关心的话题，往往新闻价值大）。（2）新闻价值五大要素★重要性（对大众而言）★显著性（越不平凡越好）★时新性（新鲜性更好）★贴近性（与受众关联大）★趣味性（受众感兴趣的）2/6/2023三、新闻要素六个要素（“六W”）

何时When

何地Where

何人Who

何事What

何故Why

怎样How▲新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。简称五个“W”和一个“H”或”六个W“课堂练习——请以本次课内容为素材，写一则简讯。2/6/2023例：我校原党委书记徐真华作师德讲座本网讯10月21日，我校原党委书记徐真华在我校学术报告厅作题为“做一名受学生爱戴的人民教师”的讲座。学校党委书记林秀雅，常务副校长彭志芳，副校长赖志立以及全体教师出席了讲座。讲座由副校长霍海洪主持。讲座中，徐真华凭借其30多年的教学经验与人生阅历，运用了大量生动的例子，理论联系实际，为教师们讲解师德之道。问：本则新闻的六要素分别是什么？2/6/2023四、新闻分类按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻、非事件性新闻；按新闻发生的地区与影响范围分：国际和国内新闻、地方新闻；按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；按反映社会生活的内容分：有政治新闻、体育新闻、经济新闻、军事新闻等。2/6/2023五、新闻的特点1.“狗咬人”不是新闻，“人咬狗”是新闻（新鲜）2.去年发生的事在今天看来不是新闻（时效）3.确实发生在身边的事情或事实才是新闻（客观）

简称：新、快、真2/6/2023新闻的特点：新快真2/6/2023六、新闻结构新闻包括：标题导语主体背景结语

★标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。标题常常就是一个句子（主谓宾）

例：荀派弟子宋长荣昨夜在沪演《红娘》导语：新闻六要素主体：导语的具体化结语：挖掘新闻的意义2/6/2023七、新闻体裁1、新闻报道有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等;2、新闻评论有社论、述评、评论员文章、思想评论、理论文章等。本课程侧重学习消息、通讯、专访等文体的采写。2/6/2023八、新闻线索所谓新闻线索，即指新近发生的事实的简要信息。它向你传递一个信息，告诉你哪里有新闻，或者已经发生，或者正在发生，或者即将发生。记者采访新闻，从具体操作来看，一般是从发现和掌握新闻线索开始的，然后再进入采访过程，依据新闻线索一步一步弄清全部新闻事实，写成新闻报道。因此，发现和掌握新闻线索这一步，关系着采访工作的其他环节。这一步迈好了，对做好整个的采访工作都有重要意义。2/6/2023新闻线索的特点1、相比于新闻事实（事件），多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，基本上不可能做到新闻五要素俱全。2、相比于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的，只有在特殊情况下，新闻线索才可能比较完整地展现在人们面前。3、新闻线索稍纵即逝。4、新闻线索的出现带有一定的偶然性。5、新闻线索涉及较多的是表象。2/6/2023新闻线索的一般来源渠道1、关于党和政府的重要文件。2、关于各种重要会议。3、关于新闻媒体。报纸、广播、电视等新闻媒体，不但报道新闻，而且提供新闻线索。记者读报，还应该去发现新闻里的新闻：看看哪些还报道不够，有深入一步报道的价值；哪些还需要从新的角度、新的思路去再报道。4、关于受众来稿来信来电来访。问：校园内有哪些新闻线索来源渠道？2/6/2023有没有善于发现的眼睛发现新闻线索也有一定的规律可循。一个有经验的记者可以从许多渠道去发现新闻线索。比如：党和政府的重要文件，包括决定、决议等；党、政府、国家领导人的重要讲话、报告和其他重要活动；领导机关的工作总结、简报；各种重要会议；重要节日和各种纪念活动；各界先进人物、知名人士的活动；外宾来访；每天的报纸、广播、电视；新出版的书籍、杂志；新上映的电影，新演出的戏剧；读者来稿来信；各种广告、台历；记者招待会；工厂、农村、商店、学校、机关、部队的各种重要活动；街头发生的为大众关注的事情，等等，都可以为记者提供新闻线索。2/6/2023第三部分选课代表及其工作安排每班选1人担任课代表（下次课报名单，也可以自我推荐，班长负责落实）课代表工作：1、课前负责打开多媒体系统；2、负责考勤、收作业；3