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文档简介
选择性必修中册情景式默写《屈原列传》情景式默写1.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“________________,________________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。2.在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“___________,____________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。3.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“__________________,_________________”这一例子进行了论证。
4.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:__________________,_________________。邪曲之害公也,方正之不容也信而见疑,忠而被谤疾痛惨怛,未尝不呼父母也其称文小而其指极大,举类迩而见义远5.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:___________,_________。6.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:__________________,__________________。7.在《屈原列传》一文中,作者指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是:__________________,__________________。8.《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:“__________________,__________________。”其志洁,故其称物芳推此志也,虽与日月争光可也谗人间之,可谓穷矣《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱《过秦论》情景式默写1.在《过秦论》一文中,秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的两句是:__________________,__________________。2.《过秦论》“__________________,__________________”两句,真实地反映了在秦始皇的强硬政策统治下,匈奴人再也不敢南侵,各国勇士不敢武力反抗的情形。3.在《过秦论》中,写秦始皇统一六国后,为巩固江山,派遣精兵良将驻守军事要塞的句子是:“__________________,__________________。”4.在《过秦论》一文中,描写陈涉起义所使用的武器与秦国相比的句子是:__________________,__________________。5.《过秦论》中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“__________________,__________________”。奋六世之余烈,振长策而于宇内胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也天下云集响应,赢粮而景从6.古人写文章常常借古讽今,如贾谊的《过秦论》“__________________,身死人手,为天下笑者,何也?__________________。”借言秦的过失,为汉文帝谋“长治久安”之策,施仁义于民。7.《过秦论》中,“__________________,__________________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就把九国军队陷入困境之中。8.贾谊在《过秦论》中,写陈涉起义队伍数量少、不堪一击的两句是:“__________________,__________________”。一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣率疲敝之卒,将数百之众《伶官传序》情景式默写1.《伶官传序》以感叹起笔,然后顺势提出兴盛和衰落的道理,“__________________,__________________。”的观点,醒人耳目。2.《伶官传序》中,从庄宗极盛和极衰两种情形的对比中,得出“__________________,__________________。”的结论。3.《过秦论》中,贾谊用“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而影从”写反抗暴秦之势;《伶官传序》中,欧阳修用
“_________,_________。”写晋因伶人而千里之堤毁于蚁穴之态。4.《伶官传序》中,“__________________,__________________。”两句写出了当李存勖强盛的时候,天下无人能抗衡的气势。5.《伶官传序》中,晋王驾崩前概述了自己未能灭掉三个仇敌“梁、燕、契丹”的心理感受的句子是“__________________,__________________。”虽曰天命,岂非人事哉忧劳可以兴国,逸豫可以亡身一夫夜呼,乱者四应举天下之豪杰,莫能与之争此三者,吾遗恨也
6.《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是“__________________,__________________。”
7.欧阳修在《伶官传序》中借助后唐庄宗沉溺于伶人而丧国的史实,告诚人们要防微杜渐的句子是
“__________________,_________________。”8.《伶官传序》中,描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是“__________________,__________________。”何其衰也!满招损,谦得益夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺至于誓天断发,泣下沾襟《燕歌行》情景式默写1.高适的《燕歌行》中“_____________,____________。”两句从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽,预伏下文。2.高适的《燕歌行》中描写行军时金鼓齐鸣,旗帜飞扬的两句是“_____________,____________。”3.高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败的原因的句子是“___________,____________。”4.高适的《燕歌行》中“_____________,____________。”两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉。5.高适的《燕歌行》中“_____________,____________。”两句回应上文,汉将“横行”的豪气已灰飞烟灭,他的罪责也确定无疑了。6.高适的《燕歌行》中用蒙太奇镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是“_____________,____________。”男儿本自重横行,天子非常赐颜色摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间战士军前半死生,美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后7.高适的《燕歌行》中“_____________,____________。”两句写出了征夫思妇相去万里,永无见期。8.高适的《燕歌行》中“_____________,____________。”两句写士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,视死如归,有力地讽刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋《李凭箜篌引》情景式默写1.《李凭箜篌引》“_____________”一句,写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺高超。2.《李凭箜篌引》“_____________”一句,写流云为之凝神,从侧面总写箜篌音乐之美。3.交代演奏者姓名和地点的诗句是“_____________”。4.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是:“_____________,____________。”5.《李凭箜篌引》“_____________,____________。”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。6.《李凭箜篌引》一诗中“_____________,____________”使箜篌的美妙之效继续在天界展开:在女娲炼石补天的地方,连五色石都被乐音震破,引来了一场秋雨。吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光,二十三丝动紫皇女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨7.《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已,“
”;乐声感物至深,致使“
”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。8.运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙,与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是“
,
”。梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔《锦瑟》情景式默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对往事的追忆的句子是:“_____________,____________”。2.李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己的无限惆怅的句子是:“_____________,____________”。3.《锦瑟》一诗中,李商隐用“南海鲛人”和“良玉生烟”两个典故表现美好愿望可望而不可即,抒发了悲伤嗟悼之情的句子是“_____________,____________”。4.古典诗词善以杜鹃表达悲切之意,如李商隐《锦瑟》中“_____________,____________”。.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.此情可待成追忆?只是当时已惘然沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃《书愤》情景式默写1.《书愤》中的“_____________,____________”两句,慨叹世事艰难,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。2.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“_____________,______
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