中班社会过小桥教案 中班社会让一让教案_第1页
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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班社会过小桥教案中班社会让一让教案

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安置，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间调配等等，都要经过周密考虑，用心设计而确定下来，表达着很强的筹划性。中班社会让一让教案理应怎么写?

中班社会让一让教案

活动目标：

1、培养幼儿彼此谦让的良好品质，是幼儿懂得彼此谦让的重要性。

2、让幼儿初步了解不仅要懂得谦让，还要学会谦让的方法。

活动打定：

动画片《山羊过桥》;录象片《公交车上》;电视、录象机、磁带、录音机;山羊头饰两个、平衡木

活动过程：

一、开头片面

随音乐做律动进入活动室。

二、根本片面

(一)嬉戏《过独木桥》，激发幼儿活动兴趣，引出课题。

1、介绍嬉戏名称及规矩

师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样?我们来做个嬉戏吧。瞧，这有一个独木桥，嬉戏的名字叫“过独木桥”。两组举行嬉戏，看哪组小挚友都能顺遂过桥一个都不掉下来。

2、嬉戏终止教师点评

(二)观看动画片《山羊过桥1》

1、幼儿观看动画片

师：让我们来看看两只山羊是怎么样过桥的。

2、看完动画片后，提问：

(1)小羊是怎么样过桥的?结果结果怎么样?

(2)想一想怎样过桥，小羊才不会掉下去，并能顺遂到达对岸?(幼儿开展议论)

(三)情景表演《山羊过桥2》

1、观看大班幼儿表演小白羊和小黑羊的弟弟过桥的情景剧。

2、教师小结：小白羊和小黑羊的弟弟们彼此谦让顺遂的过了桥。要学会彼此谦让才能办好事，不然就会产生不高兴的事情。

(四)观看录象《公交车上》，学习谦让的方法。

有一天，有两个小挚友在公交车上，遇到了一件事，让我们来看一看，他们遇到了什么事?

1、看完后提问：

(1)公交车上发生了什么事?

(2)两个小挚友都是懂得谦让的好孩子吗?

(3)他们都给老爷爷让座，那假设你是老爷爷你容许坐在谁的座位上?为什么?

2、观看录象(2)

提问：老爷爷坐在了谁的位置上?为什么?谁受到了表扬?

3、教师小结：两个小挚友虽然都知道谦让，都给老爷爷让座，但是小男孩不懂得谦让的方法，他用粗鲁的语言让坐，结果老爷爷坐在了小姑娘的座位上，小姑娘得到了表扬，而小男孩确没有。所以，我们不仅要懂得谦让，还要学会对人恳切，有礼貌，才能做一个真正懂得谦让的好孩子。

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