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美丽的安 教学目101415②了解安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想教学重感受安岭的四季景色,体会用词造句的准确,学习作者抓住教学难感受安岭的四季景色,体会用词造句的准确教具及应教学环组织学生搜集有关安岭的文字资料、生新1、安岭四季风光的课件2、让学生说画面,从而导入课题:美丽的安学生带着刚才问题自由读课文下来,并想为什么喜欢它。第二一、检查根据学生朗读,多出示:春天,树木抽出新的枝条……欣赏自己映在水中的。◆多安岭春天的画面喜欢的语句。多出示:夏天,树木长得葱学生回答,教师板书:葱葱茏茏密密层层◆多安岭夏天的画面◆学生再次感受夏日安岭的美丽,用朗读表达朗读交流,多出示:秋天,白桦和栎树的◆多演示“落叶在林间飞舞”的情景d.多出示:冬天,雪花在空中飞舞。树刚才大家欣赏了安岭春夏秋冬的美景,此时此(读)安岭一年四季景人,是一座美丽的大②当一次小导游,把感受到的安岭的美景讲给chōu nènlǜyèmínɡɡuìyào suāntiánkěyányánshí sùshèménxiàn nónɡ jiǎo练 ()的野 美丽的安岭 抽出新枝长出嫩叶
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