《微观经济学》教学大纲

PAGEPAGE12《微观经济学》教学大纲一、课程简介：《微观经济学》是《西方经济学》的重要组成部分。是高等院校财经类专业必开的一门专业基础课。微观经济学是以单个经济单位作为考察对象，研究个量经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定。微观经济学又被称为市场均衡理论或价格理论。微观经济学主要内容包括：价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论，以及福利经济学。该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。二、教学目标和任务：《微观经济学》是一门基础理论课。该课程的任务是通过教学使学生掌握微观经济学的基本知识、基本原理。通过学习供求理论、弹性理论、消费者行为理论、生产理论、市场均衡与市场失灵理论等微观经济学知识，为学习其他专业课打下良好的基础。目标是通过教学，使学生系统学习和掌握微观经济学的基本原理，掌握微观经济学的基本知识和基本概念，为学习有关专业理论课奠定基础。掌握研究微观经济理论的基本方法。正确认识和评价微观经济理论。三、教学的基本要求：1、该课程的教学以课堂教学为主，辅之以必要的实践教学环节，教学方法上，主要以讲授为主，并且灵活运用讨论法、提问法等方法。考试内容、考核目标和考试命题都要体现经济学专业的特点，注意对基本理论、基本知识和理论应用能力的测试，要注意理论和实践相结合，尤其是要注意结合社会主义市场经济体制改革的新情况和新理论。四、总学时数：72学时五、教材和主要参考文献：1、高鸿业主编《西方经济学》（微观部分）中国经济出版社，2004年版2、朱善利主编《微观经济学》（第二版），北京大学出版社，2001年版。3、黎脂远主编《微观经济分析》，清华大学出版社，2000年版。第一章引论（2课时）教学目的和要求：本章要求学生了解什么是西方经济学，西方经济学的由来和演变，为什么要学习西方经济学，以及对西方经济学应持的态度。并通过引论的学习，使学生了解本教材的特点，通过对引论的学习，使学生树立正确的学习评价西方经济学的态度。重点、难点：对经济学的研究方法、西方经济学的产生和发展以及当前的研究热点是重点；经济学的研究对象、稀缺性概念、经济模型是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节西方经济学企图解决的两个问题第四节对西方经济学应持有的态度第五节为什么学习西方经济学第六节教材的特点基本概念：稀缺性；经济模型；微观经济学。思考题：1、试述不同经济体制下三大基本经济问题的解决途径。2、为什么在我国学习西方经济学的目的不同于西方？第二章

需求和供给概述以及有关的基本概念（8学时）教学目的和要求：掌握需求、供给、均衡价格、需求弹性和供给弹性等基本概念和与之相关的基本原理。重点、难点：需求、供给以及均衡的概念，包括需求和供给曲线的规律是重点；需求和供给弹性的概念及规律、蛛网理论是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节微观经济学的特点一、经济学的一个假设条件二、经济学鸟瞰图第二节需求曲线一、需求函数二、需求表与需求曲线第三节供给曲线一、供给函数二、供给表与供给曲线第四节供求曲线的共同作用一、均衡二、均衡价格的决定与变动第五节经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析一、经济模型二、静态分析与动态分析三、静态分析、比较静态分析和动态分析第六节需求弹性和供给弹性一、需求弹性（弹性的类型与计算、弹性与销售收入、影响弹性的因素）二、需求的交叉弹性三、需求的收入弹性（恩格尔定律）四、供给弹性第七节运用供求曲线的事例一、易腐商品的售卖二、价格开放三、最高限价与最低限价第八节蛛网模型基本概念：需求；供给；均衡；需求曲线；供给曲线；需求弹性；供给弹性。思考题：1、供求定理的内容？2、为什么价格理论是微观经济学的核心？3、政府为什么要干预市场价格？干预市场价格会导致什么后果？4、案例研究：2004年北京经济适用房排队购买现象。5、案例研究：汽油市场价格管制的结果。第三章效用论（8学时）教学目的和要求：本章要求学生掌握效用的概念，基数效用论，序数效用论及各自对消费者均衡的分析方法。重点讲清基数效用论和它的边际效用分析方法和序数效用论的无差异曲线分析方法，并介绍商品的边际替代率及消费者的预算线。了解：消费者剩余和生产者剩余；不同商品的恩格尔曲线形状；正常商品和吉芬商品的价格变动的收入效应和替代效应。完全替代品和完全补充品的无差异曲线及其与一般无差异曲线的不同；需求曲线和供给曲线分别是商品的边际效用线和生产要素的边际产出线。重点、难点：基数效用论和它的边际效用分析方法和序数效用论的无差异曲线分析方法是重点和难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节效用论概述一、效用二、基数效用与序数效用三、总效用与边际效用第二节无差异曲线一、关于偏好的假定二、无差异曲线三、商品的边际替代率第三节预算线一、预算线的含义二、预算线的变动第四节消费者的均衡第五节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响一、价格变化二、收入变化三、恩格尔曲线第六节替代效应和收入效应一、替代效应和收入效应的含义二、正常物品三、低档物品四、吉芬商品第七节从单个消费者的需求曲线到市场的需求曲线第八节不确定性和风险一、不确定性二、不确定性和彩票三、期望效用和期望值的效用四、消费者的风险态度五、风险与保险基本概念：效用；基数效用论；序数效用论；无差异曲线；预算线；恩格尔曲线；正常物品；低档物品；吉芬商品思考题：1、消费者剩余概念有什么实际意义？2、边际效用递减规律、消费者均衡条件。做课后第2﹑3﹑4﹑9﹑10题。第四章生产论（8学时）教学目的和要求：掌握生产函数的含义，能够区分短期与长期的概念。重点掌握短期生产函数中总产量、平均产量和边际产量三者的函数形式、曲线形状及相互之间的联系。理解等产量线、等成本线、边际技术替代率等概念，要求掌握在长期生产中厂商追求利润最大化时的均衡状态。重点、难点：边际报酬递减规律、一种可变要素的合理投入区域，生产要素的最优投入组合是重点；边际产量的计算、边际产量递减规律，边际技术替代率递减规律、要素最优组合条件的证明是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节厂商一、厂商的组织形式二、企业的本质三、厂商的目标第二节生产函数一、固定投入比例生产函数二、柯布-道格拉斯生产函数第三节短期生产函数一、生产的短期与长期二、总产量、平均产量和边际产量三、边际报酬递减规律四、生产的三个阶段第四节长期生产函数一、等产量曲线二、边际技术替代率三、生产的经济区域四、成本方程第五节等成本线第六节最优的生产要素组合一、既定成本条件下的产量最大化二、既定产量条件下的成本最小化三、扩展线第七节规模报酬基本概念：企业；柯布-道格拉斯生产函数；边际报酬递减规律；等产量曲线；扩展线。思考题：1、生产要素、C-D生产函数、边际产量概念。2、什么是边际报酬递减规律？解释这一规律存在的原因。3、在只有一种生产要素可变的条件下，厂商应如何选择合理投入区？第五章成本论（5学时）教学目的和要求：学习本章要使学生了解成本的概念及长期成本与短期成本二者的关系；短期成本曲线与长期平均成本曲线的决定。掌握：机会成本的含义；生产扩展路线的形成及其形状；成本、收益和利润的关系；边际成本是决定最佳生产规模的关键因素。重点、难点：经济成本与经济利润、正常利润的含义、各种短期成本的变动趋势是重点；边际成本的含义、短期平均成本与边际成本、平均可变成本的关系是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节成本的概念一、机会成本二、显成本与隐成本三、边际成本与平均成本第二节短期总产量和短期总成本一、短期总产量曲线和短期总成本曲线的关系二、短期总成本和扩展线的图形第三节短期成本曲线一、短期成本的分类二、短期成本曲线的类型三、各种短期成本曲线间的关系第四节长期成本曲线一、长期总成本曲线二、长期平均成本曲线三、长期边际成本曲线四、规模经济与范围经济基本概念：显性成本；隐性成本；经济成本；机会成本；经济利润。思考题：1、简述经济成本与经济利润、正常利润的含义、各种短期成本的变动趋势。2、论述短期总成本与长期总成本之间的关系，短期平均成本与长期平均成本之间的关系。第六章完全竞争市场（8学时）教学目的和要求：主要讲授在完全竞争条件下厂商均衡理论。要求学生通过完全竞争市场上的均衡，了解供给曲线的推导及短期均衡的三种情况。重点、难点：重点是短期均衡，难点是停止营业点及长期均衡分析。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节厂商和市场的类型一、完全竞争二、垄断竞争三、寡头垄断四、完全垄断第二节完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线一、完全竞争市场的条件二、完全竞争厂商的需求曲线三、完全竞争厂商的收益曲线第三节厂商实现利润最大化的均衡条件第四节完全竞争厂商的短期均衡一、完全竞争厂商的短期均衡二、完全竞争厂商的短期供给曲线三、生产者剩余第五节完全竞争行业的短期供给曲线第六节完全竞争厂商的长期均衡一、厂商长期均衡的条件二、厂商进出一个行业第七节完全竞争行业的长期供给曲线一、成本不变行业的长期供给曲线二、成本递增行业的长期供给曲线三、成本递减行业的长期供给曲线第八节完全竞争厂商的长期均衡和短期均衡基本概念：完全竞争市场；停止营业点；收支相抵点；生产者剩余。思考题：1、简述完全竞争市场的特点2.完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线的形状是怎样的？为什么？3.论述完全竞争厂商均衡的条件。第七章不完全竞争的市场（6学时）教学目的和要求：本章主要说明三种不完全竞争市场的价格和产量决定，并比较不同市场的经济效率。要求掌握：垄断厂商的需求曲线和收益曲线，短期均衡和长期均衡，短期均衡和长期均衡的条件；垄断竞争厂商的需求曲线及垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡，垄断竞争厂商的供给曲线；寡头市场的特征，有关模型及寡头厂商的供给曲线。重点、难点：不完全竞争市场的特点、需求曲线和收益曲线，厂商均衡的条件是重点；不完全竞争厂商的供给曲线是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节垄断一、垄断市场的条件二、垄断厂商的需求曲线与收益曲线三、垄断厂商的短期均衡四、非完全竞争厂商的供给曲线五、垄断厂商的长期均衡六、价格歧视七、自然垄断和政府管制第二节垄断竞争一、垄断竞争市场的条件二、垄断竞争厂商的需求曲线三、垄断竞争厂商的短期均衡四、垄断竞争厂商的长期均衡五、垄断竞争与理想的产量六、垄断竞争厂商的供给曲线七、非价格竞争第三节寡头垄断一、寡头市场的特征二、古诺模型三、斯威齐模型第四节博弈论初步一、博弈论的基本要素二、博弈论的基本概念三、厂商的共谋及其特征第五节不同市场的经济效率的比较基本概念：价格歧视；自然垄断；政府管制；非价格竞争；共谋。思考题：1、试述垄断竞争厂商的两条需求曲线的含义及其相互关系，并进一步用图说明垄断竞争厂商的短期、长期均衡的形成及其条件。2、试论述垄断竞争厂商的短期、长期均衡的形成及其条件。第八章生产要素价格决定的需求方面（6学时）教学目的和要求：本章讨论生产要素的需求理论，即要素价格决定的需求理论。要求掌握完全竞争厂商使用要素的原则。了解卖方垄断与买方垄断情况下的要素使用原则。重点、难点：完全竞争厂商对要素的使用原则和需求曲线是重点；为什么边际产品价值曲线就是要素需求曲线是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节分配论概述第二节引致需求第三节完全竞争厂商使用要素的原则一、完全竞争厂商二、完全竞争厂商使用要素的原则第四节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线第五节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线第六节卖方垄断对生产要素的使用原则一、卖方垄断厂商二、卖方垄断对生产要素的使用原则第七节卖方垄断对生产要素的需求曲线第八节买方垄断情况下生产要素价格和数量的决定基本概念：边际产品价值；边际收益产品；卖方垄断。思考题：1、要素使用原则与利润最大化产量原则有何关系？2、完全竞争厂商使用生产要素的原则是什么？第九章生产要素价格决定的供给方面（6学时）教学目的和要求：本章进一步分析生产要素的价格决定的供给理论，并把需求与供给结合起来得出要素价格与数量的决定理论，从而完成对要素市场的分析。要求掌握：要素供给原则；劳动供给曲线及工资的决定；土地的供给曲线和地租的决定；资本的供给曲线和利息的决定；洛伦兹曲线和基尼系数。重点、难点：区分生产要素的供给与产品的供给、分别根据各要素的特定供求分析各要素的价格决定是重点；为什么劳动供给曲线是向后弯曲的是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节要素供给的概述一、要素所有者、最大化行为和供给问题二、要素供给原则三、无差异曲线分析四、要素供给问题第二节劳动的供给曲线和工资的决定一、劳动和闲暇二、劳动供给曲线三、替代效应和收入效应四、劳动市场供给曲线和均衡工资的决定第三节土地的供给曲线和地租的决定一、土地、土地供给与土地价格二、土地供给曲线三、使用土地的价格和地租的决定四、租金、准租金和经济租金第四节资本的供给曲线和利息的决定一、资本和利息二、资本的供给三、资本市场的均衡第五节欧拉定理第六节洛伦兹曲线和基尼系数基本概念：地租；租金；准租金；经济租金。思考题：1、为什么劳动供给曲线是向后弯曲的？2、生产要素供给的性质是什么？第十章一般均衡论和福利经济学（8学时）教学目的和要求：掌握一般均衡的概念，了解局部均衡和一般均衡的区别及一般均衡条件的推导过程。掌握实证经济学，规范经济学，帕累托最优状态等基本概念。了解完全竞争条件下的帕累托最优状态及生产、交换、生产与交换的帕累托最优状态。重点、难点：交换的、生产的、交换和生产的一般均衡实现条件及其与福利经济学的关系是重点；交换和生产的一般均衡实现条件以及为什么完全竞争经济是有经济效率的是难点。教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节一般均衡一、局部均衡和一般均衡二、一般均衡存在论第二节经济效率一、实证经济学和规范经济学二、判断经济效率的标准第三节交换的帕累托最优条件第四节生产的帕累托最优条件第五节交换和生产的帕累托最优条件一、问题和假定二、生产可能性曲线三、生产和交换的帕累托最优条件第六节完全竞争和帕累托最优状态第