六年级上册科学课件－5.2 月有阴晴圆缺｜湘教版_第1页
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月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。引入：初一的月相十五的月相(1)、根据你的印象先在圆内画一段圆弧，然后将月相剪下来。(2)、如果你认为整个都看见的月相就不剪；(3)、可以猜测，画、剪得不对没关系；(4)、每位同学只选其中一个日期的月相画，又快又好地完成任务。（5）、请完成任务的小组将月相按时间顺序用磁铁粘到黑板上。小组内画月相完成后（或者不会画了）可以看看组内或者其他组同学画的月相规律。思考：大家所画的月相哪些规律是相同的？有哪些不同之处？用什么模拟月球？用什么模拟观察月相的人？还要模拟什么？月球是怎样运动的？进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？1、组内先分工，一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”；2、转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。3、完成后，先思考再交流记录表下方的问题。月相模拟实验月相也有各自的名称满月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月上半月下半月课堂小结记录一个月的月相什么时候去观察记录？记录哪些内容？观察时间：今天我们应该什么时候去观察月相？（建议清晨去观察记录）尽量准确地画下月相农历的时间观察时的具体时刻公历日期农历时间时

刻月相月日时

分特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。画月相注意上下和左右不要颠倒了。如果发现某天

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