广东省揭阳市玉湖中学高二生物测试题含解析

广东省揭阳市玉湖中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是（

）A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D、揭示了组成动植物细胞的具体结构参考答案：C2.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是A.NaCl B.Ca(0H)2C.NaHC03

D.Na2SO4参考答案：D玫瑰精油提取中，除去分离得到的油层中的水分需要使用无水Na2SO4,提取橘皮精油时，为了使橘皮油易于与水分离，需要加入NaHCO3和Na2SO4。由上可见，D项正确。3.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是A．任何生物群落演替的最终结果都是形成树林B．人类活动一般不会影响生物群落的演替C．初生演替实质上就是物种的起源与进化过程D．演替过程体现了生物群落与无机环境之间的相互作用参考答案：D4.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，细胞膜上的“△”和“|”表示膜上决定某种性状的特殊蛋白质。这个实验最能说明的是：A.控制c性状发生的遗传信息来自a的细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自b的细胞质C.c性状是a的细胞核和b的细胞质的遗传物质共同决定的D.d性状是b的细胞核和细胞质的遗传物质共同决定的参考答案：A【分析】分析题图：实验中将b细胞进行人工处理，去掉细胞膜上的突起后再将细胞核除去，得到去核细胞与a的细胞核重新组合，重新组合的细胞培养一段时间，得到细胞c，细胞c的性状与细胞a一致；据图示可以看出c的性状表现取决于a的细胞核，而不是取决于b的细胞质，即细胞核是遗传特性的控制中心。【详解】细胞c的细胞膜和细胞质都来自细胞b，但细胞核来自细胞a，其性状与细胞a相同，说明控制c性状发生的遗传信息来自a细胞核，A正确；控制c性状发生的遗传信息来自a细胞核，B错误；c性状发生是由a的细胞核的遗传信息决定的，C错误；d性状不能说明是b的细胞核和细胞质的遗传物质共同决定的，D错误；故选A。【点睛】本题考查细胞核的结构和功能的相关知识，解答此题的关键是：对题图的识别和判断，并将所学知识综合分析、灵活运用。5.下列免疫细胞和免疫活性物质在体液免疫和细胞免疫中都

发挥作用的是()①吞噬细胞②T细胞

③B细胞

④记忆细胞

⑤效应T细胞⑥浆细胞

⑦淋巴因子⑧抗体

⑨溶菌酶A．①③⑤⑨

B．②④⑥⑧

C．①②④⑦

D．①③④⑤参考答案：C6.下图甲表示人体脊髓反射弧模式图，乙表示人体神经元结构模式图。据图回答：(1)甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应结构是[]________，该结构在组成上包括____________________________________________________。(2)乙图中的C是下一个神经元的________________；兴奋不能从C传到A的原因是____________________________________________________。(3)乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转_______次；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，所以带电离子通过细胞膜的方式是_______________。(4)甲图中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传导的步骤是：________________________________________________________。参考答案：(1)⑤效应器传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体(2)树突膜或胞体膜神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜(3)2主动运输(4)先电刺激②(或②上一点)，测量④上有无电位变化；再电刺激④(或④上一点)，测量②上有无电位变化甲图是一典型的人体脊髓反射弧的结构模式图，从图中可看出，①为感受器，②为传入神经，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器(传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等)。乙图中C为突触部分的突触后膜——下一个神经元的树突膜或胞体膜，由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，所以，神经冲动只能由前一个神经元传递到后一个神经元，而不能逆向传递，即：单向传递。在乙图中若刺激A点，由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以指针要偏转两次。若抑制该细胞的呼吸作用(细胞中ATP量不足)，则神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到内负外正的状态，说明离开了ATP，带电离子就不能通过细胞膜，所以，带电离子通过细胞膜的方式是主动运输。要验证兴奋在神经元之间进行单向传递，也就是说只能由前一个神经元传递给后一个神经元，而不能由后一个神经元传递给前一个神经元，所以，先用电刺激②(或②上一点)，测量④上有无电位变化；再电刺激④(或④上一点)，测量②上有无电位变化就可以了。7.植物生活必需的元素目前已知的有17种，下列都属于矿质元素的一组是A.N、P、O、Mg

B.N、P、S、HC.K、Ca、Mg、Fe

D.C、H、O、N参考答案：C8.如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是（） A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用B．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化D．若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C3、C5的含量变化 参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；生态系统的稳定性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的两重性与生长素浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等因素有关，其中根对生长素浓度最敏感，芽其次，茎再次．【解答】解：A、由于根对生长素的作用较敏感，所以根横放，随时间的延长，近地侧的生长素积累较多时，会对其促进作用逐渐减小到0，并进一步产生抑制作用，A错误；B、在一个生态系统中，物种丰富度代表生物种类的多少，一般来说，生物种类越多，食物链（网）越复杂，该生态系统抵抗干扰的能力越强，但恢复力稳定性却相反，B错误；C、若X表示喷施的农药浓度，则随农药浓度的增大，环境不抗药的害虫中越易被淘汰，这样导致抗药性个体占种群的比例越来越大，所以种群中抗药性基因的频率越来越大，不抗药基因频率越来越小，C正确； D、若X表示时间，适当提高CO2浓度，在短时间内叶绿体内C3积累增多，C5积累减少；随时间的延长，光合作用逐渐趋于稳定，则C3的含量会逐渐增加并超过C5的含量，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物体内的呼吸作用、生态系统稳定性、自然选择及生长素两重性的相关知识，意在考查考生的能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力，能够根据所学知识点对选项逐项分析． 9.现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（

）A．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子B．仅通过杂交育种不能获得农作物新品种C．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育D．基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响参考答案：D10.生物遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者分别是（）①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类A.①④

B.②⑤

C.③⑥

D.②④参考答案：A试题分析：本题是对蛋白质、核酸的功能的考查，回忆蛋白质、核酸的功能，然后根据题干要求进行解答．解：核酸包括DNA和RNA，是遗传信息的携带者．蛋白质是生命活动的主要承担者．故选：A．考点：核酸在生命活动中的作用；蛋白质的结构和功能的综合．11.请分析下表，对实验的叙述完全正确的是组别材

料实

验观察内容A新鲜牛奶双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶试管中溶液颜色的变化B洋葱鳞片叶外表皮质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象C洋葱根尖解离→染色→制片显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征D河水、水草、小鱼、泥砂瓶口敞开定时向生态瓶内通气，置于温度适宜、光照强度适中的地方培养观察生态瓶中小鱼的生活状况

参考答案：B12.基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括()A.能产生多种多样的基因型组合方式B.基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状C.能产生新的基因D.突变率低，但是普遍存在的参考答案：A基因突变不能产生多种多样的基因型组合方式，只有基因重组才能产生多种多样的基因型组合方式，A项符合题意；基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状，故B项不符合题意；基因突变能产生新的基因，进而产生新的性状，为生物进化提供原始材料，C项不符合题意；基因突变具有频率低的特点，但是普遍存在的，D项不符合题意。【考点定位】基因突变的特征和原因13.如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC，则相应的遗传密码(

)A．由UAA突变成AUU

B．由AUU突变成AUGC．由UAA突变成UAC

D．由AUG突变成AUU参考答案：B14.下列各组细胞中一定存在Y染色体的是（

）A．人神经元、果蝇次级精母细胞

B．人的初级精母细胞、男性肝细胞C．人的肝细胞、男性成熟的红细胞

D．人初级卵母细胞、人第一极体参考答案：B15.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是A、SARS病人

B、器官移植病人

C、禽流感病人

D、艾滋病人参考答案：B16.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）A．非同源染色体之间相互交换片段B．染色体中DNA的一个碱基对发生改变C．染色体缺失片段D．染色体增加片段参考答案：B【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体结构变异包括：缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）．【解答】解：A、非同源染色体之间的互换是染色体易位，是染色体结构变异的一种类型，A错误；B、染色体中DNA的一个碱基对发生改变属于基因突变，B正确；C、染色体缺失了某一片段，是染色体结构变异的一种类型，C错误；D、染色体增加了某一片段，是染色体结构变异的一种类型，D错误．故选：B．17.韭菜的体细胞中含有32条染色体，这些染色体从形态和大小方面分为8种，由此可知韭菜是（

）A．二倍体

B．四倍体

C．六倍体

D．八倍体参考答案：B18.下列育种所采用的生物技术或原理依次是

（

）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造,使大肠杆菌产生了速效胰岛素；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④参考答案：C19.植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是A.无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C.具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度参考答案：A试题分析：用生长素培育无籽果实时，不改变植物的遗传物质，所以无籽性状不能遗传，A错误；在植物的生长发育过程是多种激素协调调节、共同作用的结果，B正确；生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的生长，C正确；赤霉素可以促进细胞的伸长，用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度，D正确。考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。20.据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学

上试管婴儿技术属于

A.有性生殖、体外受精

B．无性生殖、体内发育

C．有性生殖、体内受精

D．无性生殖、体外发育参考答案：A21.人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生．下列遗传病中，属于染色体数目改变而引起的是（）A．21三体综合症 B．白化病 C．猫叫综合症 D．红绿色盲参考答案：A【考点】染色体数目的变异．【分析】21三体综合征是染色体数目改变引起的，白化病和红绿色盲是基因突变引起的，猫叫综合征是染色体结构改变引起的．【解答】解：A.21三体综合症是21号染色体数目为3条，由染色体数目变异引起的，A正确；

B．白化病是单基因遗传病，原因是基因突变，B错误；

C．猫叫综合症由染色体结构改变引起的，原因是第5号染色体部分缺失，C错误；

D．红绿色盲是单基因遗传病，原因是基因突变，D错误．故选：A．22.下表是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数。分析数据得出的下列结论中，不正确的是

()种类质量分数/%CHO脂肪73～7711～12.59.0～12糖类52～587.0～8.040～45A.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少B.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多C.脂肪、糖类在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2OD.脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质参考答案：D【分析】分析题图可知，相同质量的脂肪和糖类，脂肪中C、H的含量较糖类高，故被彻底分解时脂肪耗氧多，产生的能量多；生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类。【详解】A.相同质量的脂肪和糖类，脂肪中C、H的含量较糖类高，因此质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少，A正确；B.相同质量的脂肪和糖类，脂肪中C、H的含量较糖类高，因此质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多，B正确；C.脂肪、糖类的代谢产物均是CO2和H2O，故它们在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2O，C正确；D.糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质，脂肪是生物体的主要储能物质，D错误。23.光合作用光反应的产物有A．ATP和[H]

B．O2和糖

C．ATP和CO2

D．O2和CO2参考答案：A24.某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动参考答案：D由题干可知，白炽灯与大试管的距离代表光照强度，气泡的产生量(氧气的释放量)表示光合速率。A点增加光照强度，气泡的产生量不变，升高温度气泡的产生量增加，说明A点的限制因素是温度；B点在不同的温度条件下，气泡的产生量不变，增加光照强度气泡的产生量增加，说明B点的限制因素是光照强度；B点气泡的产生量为零，说明光合作用与呼吸作用相等；缺镁条件下培养的植物光合作用强度低，光合作用等于呼吸作用时B点左移。25.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人们使用后痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实表明

A．不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的

B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊参考答案：B26.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入．把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周．一星期后幼苗生长状况为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】植物的生长素的重要生理作用之一是促进植物生长，其证据之一就是植物具有向光性．造成植物向光生长的外因是必须具有单侧光，内因是单侧光引起的生长素分布不均匀．光线使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此，背光一侧比向光一侧生长得快（注意，不是细胞分裂得快），结果茎就朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲，显示出向光性．【解答】解：由题意可知，一固定光源照射开一小窗的暗箱，如果幼苗固定不动，此为单侧光，可引起幼苗弯向光源生长．依题意，光源固定不动，暗箱水平旋转，15分钟转一周，实际上是每隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对于小幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已．小窗是它能接受到光线的唯一来源．因而，无论间隔多长时间接受到光，它都会一直弯向小窗生长．故选：B27.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是A．如果父亲患病，女儿一定不患此病

B．如果母亲患病，儿子一定患此病C．如果外祖父患病，外孙一定患此病

D．如果祖母为患者，孙女一定患此病参考答案：B28.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

（

）

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异参考答案：B29.如图是在密闭培养体系中，酵母菌数量的动态变化，有关叙述不正确的是（）A．可用抽样检测的方法统计酵母菌的数量B．培养后期，酵母菌种内斗争增强C．改变培养条件，酵母菌的K值随之改变D．第45h左右，酵母菌种群的增长率最大参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线．【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．3、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，称为K值．同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，环境遭受破坏，K值会下降，当生物生存的环境改善，K值会上升．4、抽样检测法的实验过程：培养→抽样到计数板→显微计数→计算．注意问题：①该实验需要重复但不需对照﹣﹣自身前后已形成；②浓度过大需做稀释处理，但最后计算时需考虑稀释倍数；③吸取前需振荡摇匀；④计数板使用：先盖盖玻片→吸培养液→滴盖玻片边缘→自行渗入→吸去多余培养液→片刻后待沉降到室的底部→观察计数；⑤压线计数规则：计数左、上两线及夹角处，同样方法．【解答】解：A、统计培养液中酵母菌数量一般用抽样检测法，A正确；B、培养后期，酵母菌数量明显增多，种内斗争更为激烈，B正确；C、K值是环境的最大容纳量，会随环境条件（资源量）的改变而改变，C正确；D、第45h左右，酵母菌种群的数量达到最大值，此时增长率为0，D错误．故选：D．

30.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．把视野调亮一点，图象才看得更清晰B．高倍镜缩小了视野范围，放大了倍数C．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜D．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节参考答案：D【考点】26：细胞观察实验．【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：A、低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，A正确；B、与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，B正确；C、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，C正确；D、在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，D错误．故选：D．31.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是A.人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质参考答案：B32.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④参考答案：D33.一个色觉正常的男人和一个色盲女人结婚，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子。那么染色体变异发生在

A．次级精母细胞形成精子的过程中

B．精原细胞形成初级精母细胞的过程中

C．卵原细胞形成卵细胞的过程中

D．精原细胞形成精子的过程中参考答案：C34.叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A.O2的产生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成参考答案：A试题分析：O2产生于光反应中，场所是叶绿体类囊体薄膜上，A正确；生成H2O的生理过程较多，如蛋白质合成，场所是核糖体，B错误；[H]消耗的有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段，或暗反应，场所不一定有膜结构，如细胞质基质、叶绿体基质，C错误；ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜，不一定有膜结构，D错误。考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35.下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，正确的是（

）A．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质B．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

D．精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关参考答案：A36.下列关于生长素的叙述，不正确的是A．生长素能够促进插条生根

B．生长素的极性运输和单侧光、重力的影响有关C．去掉顶芽可以促进侧芽生长

D．植物的向光性现象是生长素不均匀分布所致参考答案：B37.下列关于植物生长素的叙述中，正确的是（

）

A．生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长

B．燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关

C．生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输

D．自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的参考答案：C38.下列性状中属于相对性状的是

A．人的黑发和卷发

B．兔的长毛和短毛

C．猫的白毛与蓝眼

D．棉花的细绒与长绒参考答案：B39.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果(

)A．细胞停止分裂

B．产生多核细胞

C．正常分裂

D．不能形成纺锤体参考答案：B40.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是（

）

A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响

B．大草履虫以栉毛虫为食C．培养液为上述生态系统提供能量k*s*5uD．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余全部流入栉毛虫参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.Ⅰ.硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图中a表示单独培养星杆藻、b表示单独培养针杆藻的情况，c表示两种硅藻混合培养情况。请回答下列有关问题：(1)单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈________增长，40天内硅藻出生率的变化趋势是________。(2)两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的________藻被完全排除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的________结构。Ⅱ.右图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题：(3)在此食物网中共有________条食物链。（4）在此食物网中，可以占有两个及以上不同营养级的生物有_____________________________________________________________。(5)该生态系统的主要成分是________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了已知的成分以外，还必须有___________________________________________等。参考答案：(1)S型(或逻辑斯蒂)逐渐下降或减小(2)星杆垂直(3)10

(4)食虫鸟、蟾蜍、蛇、猫头鹰(5)草非生物的物质和能量以及营腐生生活的细菌、真菌等分解者42.(12分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是

和

。（2）实验发现，侧芽细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于

（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。（3）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加