初中数学浙教版八年级下册第2章一元二次方程2．2一元二次方程的解法(i)_第1页
初中数学浙教版八年级下册第2章一元二次方程2．2一元二次方程的解法(i)_第2页
初中数学浙教版八年级下册第2章一元二次方程2．2一元二次方程的解法(i)_第3页
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文档简介

一元二次方程的解法（1）同步练习A组1．若关于x的一元二次方程的根分别为-5，7，则该方程可以为（）A．（x+5）（x-7）=0B．（x-5）（x+7）=0C．（x+5）（x+7）=0D．（x-5）（x-7）=02．已知方程4x2-3x=0，下列说法正确的是（）A．只有一个根x=B．只有一个根x=0C．有两个根x1=0，x2=D．有两个根x1=0，x2=-3．方程解是（）A．x1=1B．x1=0，x2=－3C．x1=1，x2=3D．x1=1，x2=－34.方程的根是5.小华在解一元二次方程时，只得出一个根是，则被他漏掉的一个根是________.6.用因式分解法解方程:（1）（2）．（3）（4）7、已知三角形两边长分别为2和4，第三边是方程的解，求这个三角形的周长．B组1．方程（x+4）（x-5）=1的根为（D）A．x=-4B．x=5C．x1=-4，x2=5D．以上结论都不对2．方程2x（x-3）=7（3-x）的根是（D）A．x=3B．x=C．x1=3，x2=D．x1=3，x2=-3．在实数范围内定义一种运算“＊”，其规则为，根据这个规则，方程的解为。4．若（2x+3y）2+3（2x+3y）-4=0，则2x+3y的值为_________．5．已知，求的值.6．已知，求代数式的值．参考答案A组4.5.6.解：（1）移项，得：，因式分解，得：于是，得：或，∴，.（2）移项，得，即，因式分解，得：，整理，得：，于是，得或，∴，.（3）2，-1（4）-4，17.解方程:，得，∴，.∵三角形两边长分别为2和4，∴第三边只能是3.∴三角形周长为9.B组3.或4.-4或15.解：设，则方程可化为,∴,∴,∴

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