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茅屋为秋风所破歌(优质课)茅屋为秋风所破歌杜甫学习目标1、有感情地朗读诗歌并体味诗歌的意境。2、体会作者忧国忧民的思想感情。读好一首诗读出情味。

读准字音，读出节奏，注意：停顿的长短语音的轻重语速的快慢语调的抑扬读好一首诗歌：歌，能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式，后成为古诗的一种体裁，称为“歌行体”。这种古诗，朗朗上口，并能抒发深沉而强烈的感情，体现了“歌”的特点；用长短句，有“行”的动感。茅屋：用芦苇、稻草等苫盖屋顶的简陋房子。为：被破：破坏、刮破示例：这是一座不坚固的茅屋。因为用茅草覆盖的屋顶本就不结实，秋风一起，屋顶的茅草便四下飘散。这是一座

的茅屋，因为（请结合诗句用自己的话描写）。说准一句话建议同学们这样说背景链接公元760年，杜甫终于结束了10年客居长安、4年颠沛战乱的生活，来到成都。在郊区浣花溪旁盖了几间草房，全家安顿下来。杜甫盖这个草房很不容易，盖房的材料，甚至房子周边的树木和竹子，都是写信求朋友资助的。此时，安史之乱已经持续了六年。生灵涂炭，人民依然生活在水深火热之中。第二年秋天，辛辛苦苦盖起的茅屋竟为秋风所破，诗人感慨万千，写下了这首著名的诗篇。读懂一个人1、公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。2、自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。3、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！4、呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！由

句，我读到了一位

的诗人。体会一腔情

请同学们坐端正、拿起书、此刻你就是那个饱经离乱，却又心忧天下的诗人。感谢大家莅临指导

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