课题3水的组成教学课件-(共32张ppt)说课讲解

课题3水的组成教学课件-(共32张PPT)一、复习思考1、水在自然界的三种存在状态是

、

、

，我们分别把它们叫做

、

、

。2、组成物质的基本成分是

，也就是说，物质都是由

组成的。3、下列的水属于纯净物的是（）A、自来水B、矿泉水C、雨水D、蒸馏水

固态

液态气态冰水水蒸气元素元素D

1、电解水实验现象结论（表达式）两个电极上有

，正负极气体体积比为

。负极气体可

，是

；正极气体能使带火星的木条

，是

。水H2O气泡产生1︰2燃烧氢气复燃氧气氧气+氢气

O2+H2①由电解水实验证明：水是由______和______组成的。②理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管的气体体积比往往小于1∶2，这是为什么？（此问题请同学们回去查找有关氧气和氢气的性质的资料后再作答）。③水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？④物质发生化学变化前后元素种类变化吗？

讨论：氧元素氢元素水通电氢气＋氧气

H2

O2

H2O分析有.生成了氢气和氧气.水发生了化学变化.不变2、氢气是一种

、

、

的气体，密度比空气的

。3、混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会

。☆

思考：混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，那么在你使用氢气，尤其是点燃氢气时，应注意什么问题？具体应怎样做？（此问题建议同学们回去查找资料和课本P66-67后再作答）无色无味难溶于水小爆炸拓展4、单质与化合物的区别和联系物质概念举例区别相同点单质由

元素组成的

。氢气（H2）、氧气（O2）等

元素组成

物化合物由

元素组成的

。水（H2O）、高锰酸钾（KMnO4）等

元素组成

物5、由

种元素组成，其中一种是

元素的化合物，叫做氧化物。如：二氧化碳（CO2）、四氧化三铁（Fe3O4）等。

讨论：

水是氧化物吗？同种纯净物不同种纯净物同种不同种纯净纯净两氧是练习电解水试验电解水试验现象：1、电极上出现了气泡2、V正，气体

:V负，气体

＝１：２水是由——————和——————组成的

结论：

电解水试验结论１：与电源正极相连的试管内的气体是_______。结论２：与电源负极相连的试管内的气体是_______。水在直流电的作用下，分解成氢气和氧气。O2H2VH2:VO2=2:1水通电氢气＋氧气

H2

O2

H2O氢气氧气氢元素氧元素拓展练一练１、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）A.铁管热胀冷缩Ｂ．铁管热缩冷胀Ｃ.液态水比冰的密度大Ｄ．冰比液态水的密度大２、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）Ａ．水是由氢气和氧气组成的Ｂ．水是由氢元素和氧元素组成的Ｃ．水里有氢气和氧气Ｄ．将氢气和氧气充分混合，就能得到水ＣＢ请继续3、水是（）

A.单质Ｂ．混合物Ｃ.化合物Ｄ．金属4、下列描述属于水的化学性质的是（）Ａ．水受热能变成水蒸气Ｂ．水是无色、无味的液体Ｃ．水能用来灭火Ｄ．水能在通电条件下生成氢气和氧气CD一定要先检验氢气的纯度拓展知识一:问题：混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，那么在你使用氢气，尤其是点燃氢气时，应注意什么问题？具体应怎样做？（请同学们查看课本P66-67和P47后再作答）其方法是：（请同学们查看学习指导P22第8题）拓展知识二:例：下列物质不属于单质的是（）问题：

同种元素组成的物质一定是单质吗？不一定单质：由

元素组成的

。同种纯净物练习：经实验测定，某物质只含有一种元素，下列推断正确的是（）A.该物质一定是纯净物B.该物质一定是混合物C.该物质一定不是化合物D.该物质一定是单质DCABCD氧气（O2）臭氧（O3）臭氧（O3）铁（Fe）氧气（O2）液氧（O2）5、有关电解水的知识，下列说法正确的是（）A、电解水与高锰酸钾分解制取氧气的反应类型不同B、将水加热至沸腾变为气体与电解水都属于化学变化C、电解水时，正极产生的气体具有可燃性D、电解水时，正极产生4mL气体，负极产生8mL气体6、氢气是一种绿色能源，科学家们新研制出利用太阳能产生激光，再将水分解得到氢气的新技术，其变化的文字表达式如下：下列说法不正确的是（）A、TiO2在反应中作反应物，质量减少B、该技术可以将太阳能转化为氢能C、水分解不产生污染物D、TiO2在反应中作催化剂水

激光二氧化钛（TiO2）氢气＋氧气DA7、下列物质在空气中能燃烧的是（）A、氢气B、铁丝C、二氧化碳D、氮气8、下列物质中，一定由一种元素组成的是（）A、单质B、氧化物C、化合物D、混合物9、现有下列物质：①氦气②五氧化二磷③液态氧④自来水⑤稀有气体⑥冰、水共存物⑦高锰酸钾，其中属于属于混合物的是——————；单质的是—————；属于化合物的是———————；属于氧化物的是——————；AA①.③②.⑥.⑦④.⑤②.⑥再来10、右图是某同学自己设计的电解水装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．A、B两个电极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：(1)其所用电源为________电（填“直流”或“交流”），由图可知A端为_____极．(2)与A端试管中得到的气体是_________，可用_______________来检验，现象是_________________。若B端试管中气体体积为10ml，则A端试管中气体体积为______ml。能填吗？直流正氧气带火星的木条5带火星的木条复燃思考讨论１、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？２、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？密度水结成冰后密度变小,体积增大,所以瓶子会裂.作业预习本单元课题2的内容和学案和学习指导P21—22

自我检测下节课见实验：水的电解实验现象：水H2O9.产生一种能使带火星的木条复燃的气体及一种可以燃烧的气体。电解电解氧气+氢气O2+H29.产生一种能使带火星的木条复燃的气体及一种可以燃烧的气体。３、用符号或文字表示：（１）两个氧原子（２）两个氢分子（３）两个水分子（４）一个氧分子（５）Ｈ２（６）２Ｈ（７）２Ｏ２（８）nH2O2O2H22H2OO2一个氢分子，氢气两个氢原子两个氧分子n个水分子由上可知：电解水生成的氢气和氧气的体积比是２：１，又查得氢气和氧气的密度（在标准状况下分别是0.0899和1.429）,氢和氧的相对原子质量分别为１和１６，求水的化学式？拓展知识：算一算解：设水的化学式为HxOy。令

VH2=2;VO2=1根据：相对质量比＝质量比所以，水的化学式为H2O。水分子分解电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解生成了氢原子和氧原子，２个氢原子结合成１个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；２个氧原子结合成１个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。在化学反应中，分子可以分成原子，而原子不能再分。每个水分子是由２个氢原子和１个氧原子构成的，因而水的化学式是H2O水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：颜色气味状态密度凝固点(冰点）沸点无色无味液体4℃时密度最大为１0℃100℃

学习过程

水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子重播谈谈你的收获小结１、水是纯净物，是一种化合物。从宏观分析，水是由氢元素和氧元素组成的。从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。２、化学反应的实质从微观分析：物质分子中的原子，在化学反应中，重新组合成新分子。１、纯净的水是（）Ａ．没有颜色、没有气味、没有味道的液体Ｂ．单质Ｃ．化合物Ｄ．混合物２、一个水分子的构成是（）Ａ．一个氢分子和一个氧原子Ｂ．两体积氢和一体积氧Ｃ．氢原子和氧原子Ｄ．两个氢原子和一个氧原子３、下列说法正确的是（）Ａ．水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气Ｂ．水分子是由氢元素、氧元素组成的Ｃ．电解水的实验现象是，通电后，正极产生氧气，负极产生氢气Ｄ