青岛学习汇报

赴青岛职业技术学院培训汇报重庆工业职业技术学院自动化系裴玉玲培训项目及内容实用电子产品设计与开发培训内容智能电子产品设计与开发触摸屏软件的使用变频器参数的设定及应用过程控制技术自动生产线触摸屏通信参观北车集团一、智能电子产品设计与开发1、需求分析2、从网上找相似的设计，分析并学习3、设计硬件及软件框图3、硬件设计是关键，系统是否可靠主要由硬件决定，成本性能也由硬件决定4、软件设计时框图是关键5、调试---软硬件结合调试6、可靠性测试单片机应用案例需求分析：示波器功能需求（波形显示、幅度调节、频率要求等）应用需求（便携、低成本）资源分析：单片机本身资源（速度、存储空间、接口、指令系统）

其他资源（LCD显示器、A/D、存储器、信号动态范围）功能分析：波形显示（触发、同步、刷新、存储与回放）

幅度调节（增益控制、数据与显示器的映射、键盘控制幅度测量与显示）频率要求（<10KHz？频率测量与显示）可靠性分析：输入保护与阻抗匹配、电磁兼容性、看门狗、焊接工艺、电路布局与封装输入信号分析：直流耦合与交流耦合二、关于分立元件的思考电子产品设计中为什么要选择贴片元件？

当分立元件的引脚较长会有一定的电感。在频率的影响下会改变电路参数或性质。三、PCB布线技巧1、输入输出最好不在同一侧（如果在同一侧要用地线隔开）。2、高频和低频不能在一块。3、时钟和数据线不能靠得太近。4、封装

金属（重、沉）——有屏蔽完整性（防电磁波干扰）塑料（轻、便宜）四、传感器与过程控制

“过控综合自动化控制系统实验平台”是由实验控制对象、实验控制台及上位监控PC机三部分组成。它是根据工业自动化及其他相关专业的教学特点，结合了当今工业现场过程控制的现状，是一套集自动化仪表技术、计算机技术、通讯技术、自动控制技术及现场总线技术为一体的多功能实验设备。该系统包括流量、温度、液位、压力等热工参数，可实现系统参数辨识，单回路控制，串级控制，前馈-反馈控制，滞后控制、比值控制，解耦控制等多种控制形式。本装置还可根据用户的需要设计构成AI智能仪表，单片机控制，DDC远程数据采集，DCS分布式控制，PLC可编程控制，FCS现场总线控制等多种控制系统，能提供一个物理模拟对象和实验平台。

本实验装置对象主要由水箱、锅炉和盘管三大部分组成。供水系统有两路：

一路由三相（380V恒压供水）磁力驱动泵、电动调节阀、直流电磁阀、涡轮流量计及手动调节阀组成；

另一路由变频器、三相磁力驱动泵（220V变频调速）、涡轮流量计及手动调节阀组成。完成实验：

1、过程控制系统基本操作流程。

2、单回路控制系统流程。3、锅炉内胆水温定值控制系统4、锅炉夹套水温定值控制系统5、串级控制系统流程6、锅炉夹套水温与内胆水温串级控制系统

培训收获及感想

1、通过培训，拓展了知识，增加了教学做的实际教学技能。

2、增加了与企业专家近距离交流平台，设计理念和创新思路得以提升。

3、到北车集团参观学习，感受到先进的企业管理和企业文化。

4、通过培训，不仅学到了新知识、更多的是学到了和企业行业紧密相连新的教学设计。我清醒地认识到作为高职院校的教师必须不断学习、经常参加行业