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文档简介
题目：《冲破袋子的鱼》课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型点线面形体构图横构图
色彩三原色技法拓印法科普知识鱼纸张类型、规格类型：白板纸规格：8k画笔类型、规格类型：铅笔、记号笔其它材料橡皮、纸巾、海绵拍
课前准备
使用工具图片
课前引导(10分钟)科普引导：《鱼》
鱼是最古老的脊椎动物。部分不同染色体数目的杂交的后代依然有生育能力。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境，从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。鱼类是终年生活在水中，用鳃呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。
课前引导(10分钟)课程导入：《冲破袋子的鱼》
【图片文字说明】观察金鱼的颜色及造型。观察图片引导01
观察图片引导02【图片文字说明】观察金鱼身上的花纹。
图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】观察金鱼的造型及尾巴的动态。
图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】观察金鱼尾巴的造型及身上的花纹。
图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】观察金鱼尾巴的造型及身上的花纹。
图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】观察各种鱼的造型。
图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】观察口袋里的鱼是什么样子，以及透明袋子和水的颜色；水流出来的样子，一样有明暗、高光；观察金鱼的样子和颜色；金鱼游在水里，只剩下一片模糊的橙色和红色。
步骤示范步骤说明：1.起稿。2.橙色和大红色炫彩棒涂出鱼。提示：12
步骤示范步骤说明：3.纸巾擦拭使颜色融合。4.然后去画水，画好水以后鱼身上的炫彩棒基本干了，再用细的记号笔画出鱼鳞。提示：34
步骤示范步骤说明：5.选用深蓝、黑色、粉色、红色、橙色炫彩棒大体粗略的涂一下袋子和水的颜色。6.再用纸巾擦拭融合。提示：56
步骤示范步骤说明：7.同样的方法处理流出来的水。8.然后再次用纸巾擦拭下使其颜色间很好的融合。提示：78
步骤示范步骤说明：9.用橡皮擦擦出水和塑料袋的亮部。10.最后将颜料用刮刀挖出来放在纸上，用海绵棒由浅到深依次拍开。提示：背景色可以改变。910
步骤示范步骤说明：11.调整画面。提示：1112
调整后的完成稿课件完成效果
课上注意事项课件注意事项：1、纸巾擦炫彩棒时，有时颜色会抹掉，需要再反复用炫彩棒再补加出来。课件注意事项课后重点练习：带有高光的物体的表现。
课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、背景色彩搭配是否漂亮2、鱼露在水面和水底虚实是否拉开二、对孩子作品的评价今天我们主要学习了透明物体的画
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