六年级上册数学课件-2.1 圆的认识 ︳西师大版_第1页
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文档简介

圆的认识问题一

硬币面、车轮面、钟表面与足球、篮球、乒乓球，这两类物体的形状有什么不同？问题二

下面这两个图形是不是圆？为什么？问题三

你能利用圆形物体画出一个和下面的圆同样大小的圆吗？问题四

请同学们根据画圆的步骤，每人画一个圆并把它剪下来，比一比谁的圆画得好，剪得圆。问题五

把圆形纸片对折---换个方向对折---再换个方向对折，你发现了什么？讨论一下。问题六

同一个圆内直径的长度与半径的长度有什么关系？问题七

怎样画一个直径是5厘米的圆。问题八

拿出刚才剪的圆，你能在这张纸片上画出一条最长的线段吗？怎么画？问题九

在纸上任取一点o，以o为圆心，分别画一个半径是2厘米和一个半径是1.5厘米的圆。观察两个圆，你能发现什么？

再任意画一个半径是2厘米和一个半径是1.5厘米的圆，和原来两个圆比较一下从中你发现了什么？然后填空。填空：半径决定圆的——圆心决定圆的——大小位置问题三

怎样能画出一个和下面的圆同样大小的圆。判断：1、圆的直径一定比半径长。2、两端都在圆上的线段叫做直径。3、圆心到圆上任意一点的距离都相等。4、所有圆的半径都相等。5、画圆时，圆规两脚间的距离就是半径的长度。6、半径2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。错误错误正确错误正确正确填表：r（米）0.241.422.6d（米）0.861.04思考？

为什么车轮都要做成圆的

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