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文档简介

爱莲说教材版本：人教2016版学科：初中语文年级：七年级下学期学习目标1、积累重点文言字词,疏通文意,在此基础上有感情朗读。2、结合莲、菊、牡丹的象征意义体会托物言志和衬托的手法。3、体会作者的人格魅力,做一个洁身自好品德高尚的人。

“说”是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，或论述道理。行文自由，不拘一格。就是说说喜爱莲花的道理。《爱莲说》字（）（）著名的哲学家。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称（）。著有（）。茂叔北宋“濂溪先生”《太极图说》《通书》

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。蕃淤濯亵鲜fányūzhuóxiè

xiǎn噫yī予yú//////////解释词语:可爱者甚蕃予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝可远观而不可亵玩焉予谓菊陶后鲜有闻宜乎众矣多我沾染（污秽）洗涤妖艳茎内空外直横生枝蔓旁生枝节亲近而不庄重认为少应当译文

水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不横生枝蔓，不旁生枝节；香气传得越远越清幽，洁净地挺立在那里，可以在远处观赏却不能靠近去玩弄啊。

我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人应当很多了！莲花三弄在文中找出描写“莲”的句子。作者是从哪些方面来描写“莲”的?作者对莲花的描写中赋予了莲花哪些品质?文章写了莲,还写了哪几种花?作者主要描写和赞美莲花,为什么还写了菊花和牡丹?莲出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩濯清涟而不妖生长环境

体态

香气风度气质不同流合污正直质朴美名远播受人尊敬托物言志正衬反衬衬托菊莲牡丹隐逸富贵

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