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文档简介
新课导入“眼睛”还能被人单独带走，跟着别人起旅行？没错！这个独特的想法来自刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》，今天我们就来读一读这个故事。
刘慈欣，大陆新生代科幻小说的主要代表作家，至今发表中短篇科幻小说20余部，长篇科幻小说《魔鬼积木》《超新星纪元》等4部。1999年至2004年，刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军。2004年他以《海上高山》获东方少年科幻征文一等奖。他想象力丰富，漫无边际，汪洋恣意，渗透着一股对宇宙的敬畏，以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。1、理解科幻小说的特点。2、通过快速浏览课文，理清小说脉络。3、激发学生热爱科学的情感。教学目标：解读标题
（1）带上她的眼睛去干吗？带上她的眼睛去度假。
（2）为什么要带上她的眼睛？因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事，所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。
重点字音：
缀()
镍()
犀()
涯()zhuìnièxīyá1、根据上面提示，概括本文的主要内容。
这篇课文主要讲的是“落日六号”地航飞船失事了，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让我带上她的眼睛去度假。1、请同学们划分段落，概括大意：第一部分：我带上她的眼睛去度假。第二部分：草原旅行我与她感受迥异。第三部分：她因落日六号出事被困地心。第四部分：我能感受她的歌声与话语。文章开头有什么用？
文章开头写”我“将带一位女航员的眼睛去度假，眼睛怎能被人单独带走？为什么要再走眼睛？带到什么地方去？那个地方怎么样？作者设置了这么多的悬念，引发读者思考，激起了读者的阅读兴趣。
文中”她“的眼睛实际上是什么？他有什么原理和功能？读完这篇小说，谈谈你对文中的“我”和小姑娘的认识。我：善良、富有爱心。小姑娘：坚强勇敢、有毅力、不怕牺牲、敢于为科学献身。文中多次运用心理描写，描写“我”和小姑娘的心理感受，这样写的目的是什么？“小姑娘”在地心虽然身心被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的，
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