授课课件-9 .揠苗助长第2课时

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时揠苗助长９1.正确、流利、有感情地朗读课文，学习复述课文。（重点）2.能在读中悟出故事的寓意：做事情不可急于求成，不能违背事物发展的自然规律，否则就会受到惩罚。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：从文中那个人拔苗助长的故事中，你明白了什么？串珠问题：1.一读：读课文，那个人为什么要给禾苗助长？2.二画：那个人是怎么给禾苗助长的？用横线画出来。3.三思：事情的结果如何？4.四探：本文在写法上有什么特点？

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转（zhuàn）来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”“巴望”“天天”“焦急地转来转去”“自言自语”这些词语表现了农夫内心的焦急，为下文拔苗埋下了伏笔。品析：你能写几个像“自言自语”这样的ABAC式词语吗？无边无际无影无踪呆头呆脑多才多艺独来独往相信你还能说出更多这样的词语，试一试吧！仿写一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高处拔（bá），从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲（pí）力尽。“终于”说明农夫一直在想办法，这办法来之不易。“急忙”可以看出农夫想出办法后急切、兴奋的心情。“一棵一棵”“从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽”能看出农夫干活很卖力、很专心。品析：他回到家里，一边喘（chuǎn）气一边说：“今天可把我累（lèi）坏了！力气总算没白费（fèi），禾苗都长高了一大截。”“一边喘气一边说”说明那个人很累。从“力气总算没白费”看出那个人虽然很累，但很高兴，他不懂得禾苗生长规律，还自以为是，觉得自己帮禾苗长高一大截非常值得。品析：他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯（kū）死了。思考：禾苗为什么都枯死了？那个人不遵循禾苗的生长规律，急于求成，把禾苗往高处拔，禾苗得不到充足的养分、水分，所以都枯死了。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：从拔苗助长这个故事中，我明白了做事情不能急于求成，不能违背事物发展的自然规律，否则会受到惩罚。从文中那个人拔苗助长的故事中，你明白了什么？1.一读：读课文，那个人为什么要给禾苗助长？那个人巴望着禾苗长得快些。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他就想帮禾苗生长。串珠问题：2.二画：那个人是怎么给禾苗助长的？用横线画出来。把禾苗一棵一棵往高处拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。3.三思：事情的结果如何？结果是禾苗都枯死了。4.四探：本文在写法上有什么特点？本文通过一件通俗易懂的小事，告诉人们一个深刻的道理。在写事过程中，抓住人物的语言、动作进行描写，生动具体。揠苗助长起因——巴望禾苗长得快些经过——把禾苗一棵一棵往高处拔结果——禾苗都枯死了遵循发展规律不能急于求成课文结构本文讲了古时候一个农夫，盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高处拔，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能急于求成，不能违背事物发展的自然规律，否则会受到惩罚。课文主旨推荐阅读南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀？”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。（《论语·子路》）国学诵读【源自寓言故事的歇后语】画蛇添足——多此一举鹬蚌相争——渔人得利拔苗助长——急于求成走进中华传统文化课堂小结农夫想帮助禾苗快快长高，但他违反了禾苗的生长规律，把禾苗一颗一颗往高处拔，结果可想而知。寓言短小精悍，闪烁着人类智慧的光芒。我们要从农夫身上吸取教训，脚踏实地地做好每一件事情。事物都有其发生发展的客观规律，我们要努力学习，掌握丰富的知识，科学地寻找解决问题的方法。参考答案：zhuàndòng

bá

hé

pí

láo转动拔河疲劳làng

fèi

gān

kū浪费干枯把这个故事讲给别人听。（略）读一读，写一写。参考答案：bāwàng

kěwàng

jiāojí

jímáng

kūmù巴望渴望焦急急忙枯木féngchūn

zìyánzìyǔ 

jīnpílìjìn逢春自言自语筋疲力尽巴望：盼望;希望。焦急：非常着急。筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。巴望渴望焦急急忙枯木逢（féng）春自言自语筋疲力尽．．．．．．．．读一读，联系上下文，理解加点词语的意思。点拨：这项活动能够深化同学们对课文内容的理解，培养同学们的想象力。同学们可以创设情境，扮演禾苗的角色，通过自由想象表演出禾苗的惨境，从而加深对寓意的认识。参考答案：1.禾苗对农夫说：“农民伯伯，您别再拔了！我要靠根来吸收水分和营养，您把我的腰拔断，把我的根拔出来，不但帮不了我，还会害死我的。”2.学生甲：农夫啊，你还不知道错在哪儿呀？你看禾苗都枯死了，这都是你干的好事，你不懂得遵循事物的发展规律，急于求成，受到惩罚了吧！要记得欲速则不达啊！学生乙：我们做事情一定要遵循事物的发展规律，不可急于求成，否则将受到惩罚。想一想，说一说。一、我会拼也会写。

zhuàn

pán

bá

hé

làng

fèi

pí

láo

gān

kū

jiāo

jí转盘浪费拔河疲劳习题源于《典中点》的“基础练习”干枯焦急二、我会用“——”画出加点字的正确读音。1．在这条街转(zhuǎn

zhuàn)角的地方有个好玩的转(zhuǎn

zhuàn)盘。2．转(zhuǎn

zhuàn)眼间，我已经绕操场转(zhuǎn

zhuàn)了一圈了。﹒————————﹒﹒﹒三、比一比，再组词。

拔（）费（）拨（）废（）疲（）玻（）披（）坡（）

废铁山坡拔河拨动浪费疲劳披风玻璃四、我会写出句中加点词语的近义词。1．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，

天天到田边去看。(

)2．他在田边焦急地转来转去。(

)3．他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，

禾苗都枯死了。(

)盼望着急清楚﹒﹒﹒﹒﹒﹒五、我会根据意思写出相应的成语。1．形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。(

)2．比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。(

)3．枯萎的树木逢到春天又有了生机。比喻绝望中重获希望，或因某种机缘而使劣境转好。(

)筋疲力尽揠苗助长枯木逢春六、按要求完成句子练习。1．他把禾苗往高处拔。(补充两个词，扩写句子)____________________________________________________。2．他终于想出了办法，就急忙跑到田里。(用加点词语写一句话)_____________________________________________________3．这样做不很可笑吗？(改为陈述句)____________________________________________________。4．禾苗长成了一大截。(