高中语文资料-宇宙的边疆

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/2/71宇宙的边疆导读

全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。关于作家、作品

卡尔·萨根（Carl

Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。

《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节选自卡尔·萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大的——在80多个国家发行了500多万册。什么是解说词？清晰的顺序优美的语言明确的对象

是一种配合图画或实物等的文字说明，使观众借助一定的文字介绍，获得深刻的认识。

解说词示例

冬日的下午，阳光静静地洒在校园里，教学大楼愈发的显得雄壮威武了。绿色的玻璃幕墙，乳白色的墙砖，红褐色的台阶，显得那么的和谐与温暖。远远望去，一艘知识的巨轮正在扬帆起航，在知识的海洋里劈波斩浪，驶向远方……这里，是人才的基地；这里，是成长的摇篮。一、整体感知：明确的说明对象

速读课文，划出各段的说明对象或说明要点。宇宙星系恒星太阳系地球根据说明顺序，文章分为五部分：一、（1-6）介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；二、（7-11）介绍星系；三、（12-14）介绍恒星；四、（15-16）介绍行星和太阳系；五、（17-18）最后回归到人类的家园——地球。由远及近清晰的解说顺序空间顺序（由大尺度空间向小尺度空间推进介绍）7

星系10本星系群11银河系15慧核17地球离地球80亿光年离地球200万光年离地球4万光年离地球1光年回到了浅蓝色星球

二、积累·整合由大到小顺序本文顺序：空间顺序（由远到近、由大到小）

三、合作探究1.人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？2.作者对宇宙和人类有怎样的认识？

1.课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。

2.这是电视片的解说词，从摄影的角度看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体表述容易混乱，视觉画面也不协调。3.本文的说明对象是宇宙的边疆，而不是地球，所以重在从宏观上介绍宇宙。第一问：为什么运用这样的空间顺序？第二问：作者对宇宙有怎样的认识？宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。作者对人类有怎样的认识?人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。

解说词积累·整合思考•领悟

应用•拓展

四、感受·鉴赏抒情比喻列数字对比拟人

本文的语言有什么特点？生动优美走进作者

感受•鉴赏

议论从修辞、表达方式、说明方法等角度品读开始三段文字，结尾两段文字，准确严密鉴赏语言示例：

（1）因为我们在这个宇宙中，只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃。本句使用比喻的修辞手法，用尘埃的小来衬托宇宙的浩瀚，通俗易懂，生动形象。

把整个宇宙比作“大海”,把我们对宇宙的探索，比作向大海“涉足”。“没及我们的脚趾，溅湿我们的踝节”表明我们的探索刚刚开始。用“召唤”一词，贴切地表达出我们对宇宙的向往之情，宇宙如同母亲一样在呼唤她的子女去更加深入地了解她。（2）我们已经开始向大海涉足，当然，海水刚刚没及我们的脚趾，充其量也不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的大海在向我们召唤。小组讨论：理解下列语句1．从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。人类的问题对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。突出了宇宙的浩瀚无边。理解下列语句2．这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。

人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。理解下列语句3．我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。人类探索宇宙所需要的勇气和素质：强调想象和怀疑的重要性。

4．因为宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。

宇宙大部分是虚空(当然不是绝对的真空)，所以人类能生活在一个固体的星球上，是非常幸运的。理解下列语句5．我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。虽然人类是渺小的，但人类也是幸运的、伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。理解下列语句2010年7月6日，欧洲航天局公布首张宇宙全景图五、思考·领悟感受•鉴赏

解说词积累·整合应用•拓展

思考•领悟走近作者

课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？1.有，宇宙的边界之外是虚无。2.没有，宇宙是不断扩张的；人们每探索一步，边疆就扩大一步。五、思考·领悟感受•鉴赏

解说词积累·整合应用•拓展

思考•领悟走近作者

感受•鉴赏

解说词积累·整合六、应用·拓展①宇宙无涯，探索亦无境：……②宇宙无涯，地球很渺小：……③宇宙无涯，人类很幸运：…………学完《宇宙的边疆》，你有哪些感触与思考？走近作者

思考•领悟

应用•拓展

具有一种精神，一种科学的精神

一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。