幼儿园教师节的由来教案大全(5篇)

幼儿园教师节的由来教课设计大全（5篇）幼儿园教师节的由来教课设计一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静静地在自己的岗位上耕作，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己勤劳的汗水灌溉出孩子们绚烂的明日，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为弘扬尊师重教的优秀传统，在教师节到临之际，联合节日教育，展开“老师，节日快乐”主题教育活动，有侧重要意义。此活动为期一周：先期各班部署与节日有关的主题墙饰和节日环境，展开有关教师节主题教育活动，内容波及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当日，能够班为单位或以年级为单位，展开让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰劳老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道教师节，认识教师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的感情和美德。这些活动能够帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了勤劳的劳动，我们应当敬爱老师。③小朋友们能够用不一样的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④认识教师节有关的知识和信息。二、活动组织（一）各年纪段主题活动目标小班1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步认识老师的工作。2、快乐地参加教师节的活动，产生喜欢老师的感情。中班1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，认识教师节的由来、教师工作的意义。2、初步试试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自己对老师的敬爱。3、感觉活动带来的快乐，增进爱老师的感情。大班1、知道每年的9月10日是教师节，认识教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2、能勇敢地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3、懂得悉恩感恩，尊敬教师，与老师共享节日快乐。（二）活动准备1、部署教师节的主题墙饰和节日环境。2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。4、部署活动场所，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设施。5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6、鼓舞家长与幼儿一同采集有关“教师节”的图片、录像等资料。7、建议中大班幼儿的家长指引幼儿聆听有关教师的故事、散文和歌曲等，认识国内教师节的庆贺活动。幼儿园教师节的由来教课设计活动目标：1、认识老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼品。3、经过送礼品、说祝愿等形式、勇敢表达自己对老师的感情。4、简单认识节日的由来，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆贺活动。活动准备：1、各样纸、水彩笔、胶水。2、教课音带《我为老师唱首歌》活动过程：1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。1）发问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这天都会和快乐，由于有好多的人会祝愿我们。2、幼儿回想老师关爱自己的案例。1）老师平常都为你们做过什么？2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆祝。3、播放教师平常工作的课件，幼儿认真观看，认识老师的辛苦。4、幼儿制作礼品。1）请幼儿议论：你想做什么礼品？2）请幼儿依据自己的意向制作礼品。3）请幼儿介绍自己的礼品。5、幼儿送礼品。在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼品并向老师说一句庆祝的话。活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼品部署成展现角，大家共同赏识。2、活动前可展开有关的社会活动，认识老师的辛苦。3、可鼓舞幼儿将礼品送给园长，其余班的老师或保育员。还能够组织庆贺教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆祝的花语，奉上自己自制的小礼品。教师对幼儿的庆祝白哦是感谢并提出心中的希望。幼儿园教师节的由来教课设计活动目标1、知道每年的9月10日是教师节，认识教师工作与自己的关系及教师节的意义。2、能运用已有的美工经验，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1、情形导入。1）观光“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）2）引出教师节话题，认识教师节的由来，议论如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几天是教师节？教师介绍教师节的由来。指引幼儿议论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”。1）出示资料，指引幼儿制作谢师卡。少儿节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们能够自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作资料，指引幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装修，制作谢师卡。2）集体幼儿制作。师：小朋友们认真想想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意向，创建性地制作谢师卡。教师予以适合的辅助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。3、“感人的祝愿”。教师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠予谢师卡。教师指引幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”幼儿园教师节的由来教课设计一、活动目标：1、指引幼儿有次序的察看图，并对图画进行勇敢的想象，勇敢叙述。2、指引幼儿知道教师节的由来。3、指引幼儿理解诗歌内容，领会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。二、活动准备：1、幼儿教材、2、准备字卡：浪花、大地、边、语言3、准备字条：教师节4、准备空白纸，制作贺卡三、活动过程：1、讲话：教师节1）师：“孩子们，你们知道9月10日是什么节日吗？”2）师：“教师节快到了，你想对老师说一句什么话呢？”鼓舞幼儿勇敢讲话，提示幼儿说话要完好。2、请幼儿将书翻到第1页（1）“请你说一说图画中从左到右都有什么呀？”指引幼儿按次序察看，注意说话完好。2）“图画中的小朋友在干什么呢？”3）“你猜猜他们说了什么？”3、听诗歌1）教师先朗诵一遍诗歌，请幼儿用手划指赏识。2）“诗歌的题目是什么？”3）“诗歌中谁要感谢谁呢？”指引幼儿回答。（浪花感谢海洋，松树感谢高峰，小苗感谢海洋，羊群感谢海洋）4）“老师好象谁？”“老师和我们一同干什么？”（老师好象妈妈，就在我们身旁；唱歌跳舞游戏，学习画画语言）5）“什么像白云飞上蓝天？”（歌唱老师的歌儿，像白云飞上蓝天）4、赏识、朗诵诗歌5、制作贺卡，做一件好事庆贺老师的节日。幼儿园教师节的由来教课设计活动目标：1、知道教师节的由来。2、感觉教师对自己的爱，能用适合的方式表达对教师的爱。活动准备：1、教师和孩子们一同活动的照片。2、制作小礼品的资料：彩纸、彩带、水彩笔、各样废旧资料等。3、幼儿画册《社会》活动要点：知道9月10日是教师节，萌生幼儿热爱教师的感情。活动难点：制作小礼品送给老师。活动过程：一、教师发问，请幼儿议论，惹起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？二、组织幼儿回想从小班升到大班以来的一些难忘的旧事。以及和老师们发生的难忘的`故事，以此来激发幼儿热爱老师的感情。1、出示老师和幼儿一同活动的照片请幼儿赏识。2、发问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为何又快乐有快乐？3、小朋友此刻有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照料过你？三、议论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据