昆明市首届少先队辅导员技能大赛试卷(答案)

．有组织——主要抓建队率和入队率。．有辅导员——主要抓配备率和培训率。．有活动 —— 主要抓覆盖率和活跃率。.有阵地——主要抓普及率和利用率。．有制度 —— 主要抓健全率和执行率。四、论述题 （每小题 30分，两题中任选一题，共 30分）1、如何开展易于让队员接受的“党、团、队”组织意识衔接的教育活动？请设计一个主题队会方案。要点一：少先队的基本特征 :（一）儿童性：少先队面向6至14周岁的少年儿童。少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。（二）群众性：少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。少先队开展的各项活动面向全体少先队员。（三）教育性：少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。（四）政治性：少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。,队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。要点二：＂党、团、队“组织意识衔接的内涵（队前教育、少年团校、中学生党训班的教学）：党、团、队之间特殊而紧密的关系。在少先队章程里也有规定 :“党委托中国共产主义青年团直接领导我们中队”。中国共产党、中国共产主义青年团、中国少年先锋队之间有着特殊而紧密的关系。少先队是党创立和领导的全体少年儿童的群众组织，党是先锋队，共青团是党的助手和后备军，少先队是预备队。党委托共青团领导少先队。少先队事业的蓬勃发展，关系到党的事业始终保持生机和活力。在党、团、队中,最基础的还是少先队。团是由党直接领导的先进青年的群众组织,也是学习共产主义的学校 ,由团领导队 ,有利于保证党对队的政治领导...开展“铭记好传统”活动,组织少先队员通过听讲英模故事、传唱红色经典歌曲、观看影视作品、阅读文学作品、寻访革命纪念地,感受党、团、队的优良传统 ,培养红领巾永远心向党的真挚情感。组织少先队员通过听讲英模故事、传唱红色经典歌曲、观看影视作品、阅读文学作品、寻访革命纪念地，感受党、团、队的优良传统，培养红领巾永远心向党的真挚情感，引导少先队员充分认识到祖国建设的辉煌成就和家乡发展的巨大变化，离不开党的正确领导和优越的社会主义制度，从小立志勤奋学习、全面发展，努力提高自身综合素质，争做优秀少先队员，为将来报效祖国、建设家乡做好全面准备。论述要点：要点一：少先队工作的根本任务是：第一是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；第二是要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。要点二：根据少年儿童身心成长规律开展分层教育并与争章活动相结合．新的历史条件下少先队组织的根本任务第二个层次是：灌输和培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。在少先队工作中，在提高“朴素感情”灌输与培养的实效性上要进行思考与探究，寻找科学有效的方法。一、教育活动要系列化、持久化、经常化少先队员爱党、爱国教育需要通过灌输来培养 .队员内在情绪、情感的建立是长期反复多次激发，逐渐形成的，要在日积月累中得到孕育，得到渗透和升华。应尽可能做到教育内容、教育活动系列化、持久化、经常化。建议在一个较长的时间里，围绕一个教育主题，有计划、分阶段、有步骤地开展多层次、多侧面的相互关联的多项活动，不断向深度和广度发展 。少先队大队可以一个学期为单位，围绕一个主题，设计、组织、开展由若干项系列活动构成的爱国主义教育活动，深化教育效果，以保持朴素感情的稳定与持久。二、教育内容要具有时代性、鲜活性。培养队员学会关注发生在身边的小事，关注社会及国家大事，从而建立自我与社会关系的意识，这种意识正是队员爱国意识的最初萌芽。一直以来，党有号召，队有行动。教育工作者应多关注时事，关注社会生活中的热点、焦点问题，选择新时期的新材料，不断进行充实和更新，不断注入新鲜元素，使教育内容具有时代性、鲜活性。三、教育效果要注重实效性少先队组织要充分运用电视少儿频道、广播、报刊、互联网、公益广告等队员们喜好的大众媒体，通过动画片、歌曲、游戏等队员感兴趣的方式，借助先进人物、知名人物的影响力，在相关的主题教育活动中，将思想性、知识性、趣味性、时代性结合起来，让教育合力的综合效果更加显现，使这些教育成果紧紧吸引队员。四、教育内容要分层教育，因人施教，紧密衔接，螺旋上升根据不同年龄阶段少年儿童的身心特点和成长规律，要将各年级教育内容紧密衔接，螺旋上升，实现有效地、连续地灌输。要坚持循序渐进的原则，坚持稳步推进。要有一定的稳定性和继承性，要根据