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文档简介
英语课程标准对被动语态的考察要求第1页/共28页第一页,共29页。第2页/共28页第二页,共29页。第3页/共28页第三页,共29页。中考对一般现在时的被动语态的考查点1.一般现在时被动语态的含义、构成、句式结构及用法2.特殊的被动语态第4页/共28页第四页,共29页。学习目标1.学习并掌握一般现在时的被动语态的含义及句式结构2.学会运用一般现在时的被动语态。第5页/共28页第五页,共29页。
自学指导一自学内容:一般现在时的被动语态的含义、构成及句式结构自学方法:独立学习自学时间:3分钟自学要求:总结一般现在时被动语态的含义、构成及句式结构学习目标一:学习并掌握一般现在时的被动语态的含义及句式结构第6页/共28页第六页,共29页。Manypeople
speak
English.English
isspokenbymanypeople.主语谓语动词宾语主语谓语动词
宾语考点梳理:被动语态的含义被动语态表示主语是动作的承受者动作的承受者动作的执行者第7页/共28页第七页,共29页。考点梳理:一般现在时被动语态的构成1.Iamtakencareofbymymother.2.Manyvegetablesaregrownbyfarmers.3.Englishiswidelyusedaroundtheworld.4.Theflowersinmygardenarewateredbymeeveryday.am/is/are+动词的过去分词第8页/共28页第八页,共29页。考点梳理:一般现在时被动语态的句式结构按要求改写句子1.Englishiswidelyusedaroundtheworld.否定句:Englishisnotwidelyusedaroundtheworld.一般疑问句:IsEnglishwidelyusedaroundtheworld?2:ThiskindofcarismadeinChina.Whereisthiskindofcarmade?特殊疑问句第9页/共28页第九页,共29页。被动语态的句式结构1.肯定句:主语+be+过去分词+(by…)2.否定句:主语+be+not+过去分词+(by…)3.一般疑问句:Be+主语+过去分词+(by…)?4.特殊疑问句:疑问词+be+主语+过去分词+(by…)?第10页/共28页第十页,共29页。1)Sunglasses__________(use)forprotectingpeople’seyes.2)Apicture_________(put)upontheblackboard.3)French___________(speak)inFrance.areusedisputisspoken自学检测一:用所给动词的正确形式填空。第11页/共28页第十一页,共29页。4)Whichlanguage_______
themostwidely
_______
(speak)
intheworld?5)Thestudents_____often_____
(tell)totakecareoftheirdesksandchairs.6)Vegetables,eggsandfruits
_________(sell)inthisshop.isspokenaretoldaresold第12页/共28页第十二页,共29页。Doyouwateryourflowerseveryday?(变为被动句)Treesandflowersareplantedeveryyeartomakeourcountrymorebeautiful.(变为疑问句)Areyourflowerswateredbyyoueveryday?Aretreesandflowersplantedeveryyeartomakeourcountrymorebeautiful?按要求改写下列句子。第13页/共28页第十三页,共29页。3.ThisEnglishsongissungbythegirlsafterclass.①改为否定句②改为一般疑问句,并做肯定和否定回答③对划线提问ThisEnglishsongisnotsungbythegirlsafterclass.IsthisEnglishsongsungbythegirlsafterclass?WhenisthisEnglishsongsungbythegirls?第14页/共28页第十四页,共29页。学习目标二:学会运用一般现在时的被动语态。自学指导二自学内容:一般现在时的被动语态的运用自学方法:独立完成自学时间:5分钟自学要求:独立完成练习题第15页/共28页第十五页,共29页。1.Cotton
(棉花)______inthesoutheastofChina.A.isgrown
B.aregrown
C.grows
D.grow2.TheGreatWall______allovertheworld.A.knows
B.knew
C.isknown
D.wasknownA自学检测二:选择正确答案。C第16页/共28页第十六页,共29页。3.Insomepartsoftheworld,tea______withmilkandsugar.A.
isserving
B.
isserved
C.
serves
D.
served4.—
Doyouoftencleanyourclassroom?—
Yes.Ourclassroom_______everyday.
A.clean
B.
cleans
C.
iscleaned
D.
iscleaningBC第17页/共28页第十七页,共29页。解题技巧:一.根据句意或时间状语判断用什么时态1.Theroom____everyday.Youcanliveinnow.(12年江苏徐州)A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.hascleaned2.Everyyear,morethan70,000,000____sharksfortheirfins.(12年山东临沂)A.werekilledB.havekilledC.arekilledD.willkilledCC第18页/共28页第十八页,共29页。二.根据句意判断用什么语态3.Today,computersarereallyhelpful.They____everywhere.(12年北京)A.useB.areusedC.usedD.wereused4.---Mum,whencanIwatchTV?----Assoonasyourhomework____.(12年山东泰安)A.finishB.finishedC.isfinishD.willbefinishedCB第19页/共28页第十九页,共29页。三.根据主谓一致的规则判断用什么样的be动词5.----Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.----Sure.Manytrees___everyyear.(12年四川广安)A.plantB.isplantedC.areplanted6.Hotwater___inthestudents'flatsfrom5pmto7pmnow.(12年广东)A.suppliesB.issuppliedC.suppliedD.wassuppliedCB第20页/共28页第二十页,共29页。中考链接【2013河南】—Excuseme.I'mlookingforBetheBestofYourself.—Sorry.Thebookyouaskfor______out.A.issellingB.issoldC.wassellingD.willbesold【解析】主语thebook和动词sell构成被动关系,又时态为一般现在时,因此用一般现在时的被动语态。答语句意“对不起,你要的书已售完”。故选B。第21页/共28页第二十一页,共29页。【2013广西南宁】HanHan’sbooksarepopular.They_______bymanyteenagers.A.isreadB.wasreadC.arereadD.wereread【解析】由上句可知韩寒的书很受欢迎,用一般现在时;主语they是复数形式,故答案选C项。第22页/共28页第二十二页,共29页。【2013湖北宜昌】—Atpresent,oneofthebestwaystostudyisworkingingroups.—Morechances_______tostudentstolearnfromeachother.A.offerB.areofferedC.haveofferedD.areoffering【解析】句子大意为“小组学习为学生提供了更多相互学习的机会”。“机会”和“提供”之间存在被动关系,须用被动语态。四个选项中,只有areoffered为被动语态。故选B。第23页/共28页第二十三页,共29页。【2013湖北襄阳】—Didn’tyouseethesign“NoParking!”ontheright?—Sorry,Ididn’t.ButnowIknowparking_______here.A.wasn'tallowedB.isn'tallowedC.won'tallowD.doesn'tallow【解析】由上句中的“NoParking!”可知,停车不被允许,根据时间状语now可知,考察一般现在时态的被动语态,故选B。第24页/共28页第二十四页,共29页。【2013广东梅州】Thechildwithoutparents______goodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.A.istakenB.aretakenC.takeD.takes【解析】主语thechild
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