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文档简介
浙江省舟山市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题2.国家根据未成年人(
)给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。A、年龄特殊性B、成长发育特点C、体质智力特点D、身心发展特点【参考答案】D3.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为(
)。A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【参考答案】C4.对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(
)予以保障。A、国家B、社会C、学校D、人民政府【参考答案】D5.在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略是(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【参考答案】A6.班杜拉提出的学习理论是(
)。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C7.教师的评价机制大体可分为资格认定和(
)。A、常规评价B、专业评价C、行为评价D、道德评价【参考答案】A8.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为(
)。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】D9.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为(
)。A、三年B、三至五年C、二年D、四年【参考答案】B10.班级里的小集团属于(
)。A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体【参考答案】D11.情感目标的等级划分中,(
)等级的价值内化水平最高。12.最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是(
)。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】A13.通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为(
)。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感【参考答案】B14.以下观点是错误误的一项是(
)。A、道德是一种非制度化的规范B、道德是一种非权力规范C、道德是一种内化的规范D、道德是一种底线规范【参考答案】D15.下列说法不正确的是(
)。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会【参考答案】A16.ABC理论属于(
)理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【参考答案】D17.德育内容的性质和范围受制于(
)。A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【参考答案】A18.令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激学生的感官,吸引学生的注意指向这反映了课堂导入的(
)原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】C19.人的自觉能动性的最高表现是(
)。A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【参考答案】C20.张老师的班级看起来是自己在运转,他把他的大部分时间花在教学上而非纪律管理上,当学生上课时比较吵闹时,他一个简单的提醒即可解决问题以上所描述的课堂类型是(
)。A、无法应对型B、贿赂学生型C、铁腕手段型D、与学生合作型【参考答案】D21.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为(
)。A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D22.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是(
)。23.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是(
)。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A24.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是(
)。A、特殊良心B、个人良心C、职业良心D、一般良心【参考答案】D25.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是(
)。A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学【参考答案】C26.教
师
的(
)就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位【参考答案】B27.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的(
)。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【参考答案】C28.一位学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他还是迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养其(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C29.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是(
)。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【参考答案】A30.教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明,这属于结课程序中的(
)。A、简单回忆B、提示要点C、拓展延伸D、巩固练习【参考答案】B31.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(
)。A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D33.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是(
)。A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔【参考答案】B34.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为(
)。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【参考答案】B35.学生的学习特点受(
)因素和内外部因素的影响。36.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家(
)。A、维果斯基B、布隆斯基C、鲁宾斯坦D、列昂节夫【参考答案】A37.发生认识论的创始人是(
)。A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生【参考答案】A38.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了(
)。A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法【参考答案】B39.需要层次理论是(
)提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【参考答案】D40.讲授的重点和主干是(
)。A、导论B、主体C、结论D、引入【参考答案】B41.班级管理的主要对象是(
)。A、时间B、学生C、空间D、信息【参考答案】B42.师表美的精神内涵或内在方面应该是(
)。43.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是(
)。A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序【参考答案】A44.教育心理学初创时期的时间大致为(
)。A、19世纪
20年代以前B、19世纪
80年代C、20世纪
20年代以前D、20世纪
80年代【参考答案】C45.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到(
)。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【参考答案】A46.微格教学是指以少数学生为对象,在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为(
)。A、1~5分钟B、5~20分钟C、30分钟D、40分钟【参考答案】B47.提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(
)。48.建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是(
)。A、社会建构主义B、激进建构主义C、信息加工建构主义D、社会主义建构主义【参考答案】B49.(
)是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【参考答案】D50.(
)是学生心理健康教育的主要场所。A、学校B、家庭C、社会D、工作单位【参考答案】A二、多选题51.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括(
)。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE52.从横向看,教育的基本形式有(
)。53.加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为(
)。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则【参考答案】BCDE54.学习动机理论的观点有(
)。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】ABCDE55.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是(
)。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD56.关于班级管理的概念,以下说法中正确的有(
)。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE57.下列选项中哪些属于学习的特征(
)。58.在内化阶段,个体的行为具有(
)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE59.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD60.理想的师生关系的基本特征是(
)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE61.斯金纳认为,强化的程式包括(
)。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE62.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(
)。63.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE64.当代中小学生发展的特点有(
)。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷,但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强,具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE65.观察学习可以归纳为哪些类(
)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD66.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(
)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC67.以下关于品德的理解,正确的是(
)。68.社会生产力对教育的决定作用,体现在(
)。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD69.下列属于学生学习内容的是(
)。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE70.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】AB71.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD72.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调(
)。73.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(
)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE74.遗传素质对个体发展的影响表现在(
)。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD75.高中生情感发展的特点是(
)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD76.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张(
)。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE78.练习曲线规律(
)。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE79.下列属于学习策略训练方法的是(
)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE80.制约教育任务的因素是(
)。81.程序性知识的表征方式主要有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE82.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE83.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括(
)。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE84.有结构的问题的解决过程包括(
)。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD85.元认知策略大致可分为三种,包括(
)。86.教育目的的功能有(
)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE87.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(
)。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB88.问题解决有以下几个基本特点(
)。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC89.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。90.下列属于正迁移的是(
)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE91.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是(
)。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE92.教育心理学的研究对象是(
)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC93.学年计划的内容包括(
)。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE94.下列说法错误的是(
)。95.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE96.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(
)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE97.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD98.影响态度与品德学习的内部条件有(
)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE99.教师在教学过程中主要涉及(
)。100.常用的调查法有(
)。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE判断题101.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(
)【参考答案】正确102.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。(
)【参考答案】错误103.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(
)【参考答案】错误104.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(
)【参考答案】错误105.19
世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(
)【参考答案】错误106.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。(
)【参考答案】正确107.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。(
)【参考答案】正确108.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(
)【参考答案】正确109.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(
)【参考答案】错误110.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(
)【参考答案】错误111.班主任是各任课老师的有力助手。(
)【参考答案】错误112.人的品德一旦形成,将不再改变。(
)【参考答案】错误113.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(
)【参考答案】正确114.道德的本质是由个人利益决定的。(
)【参考答案】错误115.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(
)【参考答案】正确116.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(
)【参考答案】正确117.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(
)【参考答案】正确118.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。(
)【参考答案】错误119.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。(
)【参考答案】错误120.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。(
)【参考答案】错误121.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。(
)【参考答案】错误122.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。(
)【参考答案】错误123.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。(
)【参考答案】错误124.课堂提问无须预先设计。(
)【参考答案】错误125.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。(
)【参考答案】错误126.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。(
)【参考答案】错误128.讲授以口头语言形式为主。(
)【参考答案】正确129.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。(
)【参考答案】错误130.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(
)【参考答案】正确131.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。(
)【参考答案】错误132.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物,其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。(
)【参考答案】正确133.现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。(
)【参考答案】正确134.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义
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