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文档简介
宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：授课时间：课题首届诺贝尔奖颁发课时教学目标了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2.认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的能力。教学重点能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。
教学难点能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。
教学方法阅读法教学手段多媒体课型新授课教学环节教学内容教师活动学生活动一、导入新课二、预习检测三、作者介绍四、朗读感知精读课文，揣摩品味六、课堂小结作业布置图片展示
莫言获2023年诺贝尔文学奖读准字音
遗嘱（zhǔ
）渗透（shèn
）卓有成效（
zhuó
）
仲裁（
zhòng）拨款（bō
）逝世（
shì
）颁发（bān
）
重点词语
遗嘱
颁发
建树
卓有成效作者介绍诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩，是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。
他一生共获得技术发明专利355项，其中以硝化甘油制作炸药的发明最为闻名，他不仅从事研究发明，而且进行工业实践，兴办实业，在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
朗读课文
精读课文，揣摩品味德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。
德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？5.课文主体部分详写了什么内容，略写了什么内容？为什么要这样安排？
6.最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？
课堂小结这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项及所做贡献。同时也明确了颁奖机构、时间和地点等。这篇新闻事实准确、内容详略得当，是新闻中的佳作。检测题导入新课图片展示
莫言获2023年诺贝尔文学奖预习检测读准字音
重点词语作者介绍朗读课文精读课文，揣摩品味文教师补充教师讲解课堂小结看图片学生读生字、解词有错误教师纠正学生复述课文思考问题朗读课文1、勾画出导语部分，思考：导语交待了哪些内容？2、从中你获取了哪些信息？学生思考回答问题学生思考回答相互补充纠正学生合作小组补充学生思考板书设计首
导语
诺贝尔的颁发者和颁发机构
届
颁发时间、颁发奖项
总括全文
诺
获奖者的国籍、姓名
贝
主体
所获奖项、所做贡献
准确翔实
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