关于家乡的演讲稿：爱我荆楚健康成长

第45页共45页关于家乡的演讲稿：爱我荆楚，安康成长关于家乡的演讲稿：爱我荆楚，安康成长。教师们，同学们：大家好，我是钟祥市第二中学七八班的李馨竹，我要演讲的题目是《爱我荆楚，安康成长》。经常有人问我这样一个问题：全世界所有国家的国旗，你喜欢哪一个?每一次，我都会不假思索斩钉截铁地说：五星红旗!我们中国的五星红旗!这时，一种自豪之情便油然而生，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国人。中国，有万里长城，有三山五岳;有平原沃野，有江河湖泽，地图上，她像一只志气高昂的雄鸡，在九百六十万平方公顷的金色大地上熠熠生辉，在世界文化历史长河中闪闪发光，而在她的心上，就是金色的发，就是我的家乡。荆楚大地，我的家，我们在这里落地，也将在这里归根，是她孕育了我们一代又一代的汉江人民，孕育了中华五千年的文化，她用她那纯洁的心灵将我们洗濯;她用她那坚韧的臂膀将我们庇佑，她是无私的，她用她在这片广袤大地上的物资哺育了我们，她用她甘甜的乳汁抚养了我们，她，就是我们脚下的这片土地，这片人杰地灵的——荆楚大地。在这片神奇的土地上，有坚贞不屈傲雪欺霜的梅花，也有顽强不屈不惧风雪的冷杉。它们花开不败，四季常绿，就如假设我们的家乡永远绽放她最美的笑容。小时，站在小土坡上，家乡柔软的风轻抚我的脸庞，我嗅到了爱乡的情怀，那么质朴，却又那么不失高雅，所以，从小，我就和这片土地结下了不解之缘，从小，我就爱上了这片肥沃的土地，我爱你，荆楚大地，我爱你，我的家乡!今天站在这里，我要大声地说，假设家乡需要，我愿到一泻千里的汉江，做江水里的一滴水灵透明的水滴;假设家乡需要，我愿到气势磅礴的武当山，做一片漂泊在山顶的五彩白云;假设家乡需要，我愿到风景秀丽的鸟语林，做一只日日衔泥啄土黄鹂，我也相信，只要家乡需要，在座的每一位都会义无反顾地献出自己珍贵的一切一切，难道这不是我们对荆楚大地的热爱吗?F132.诚然，如假设想要安康成长为荆楚大地的栋梁，光有一腔热血是不够的，应该用勤劳的双手让家乡繁荣兴盛，我们那么要用坚强的臂膀给家乡安定祥和的环境。【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读安康成长演讲稿篇一：安康成长演讲稿安康成长演讲稿蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。成长的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；成长的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和教师一起编织梦想；成长的日子我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望，是我们安康校园成长的中心。促进安康校园成长，构建和谐校园，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。促进安康校园成长，构建和谐校园，需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。促进安康校园成长，构建和谐校园，需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。促进安康校园成长，构建和谐校园，需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们，促进安康校园成长，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。成长的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习；成长的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；成长的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今天，在我们手中！篇二：关爱生命,安康成长演讲稿各位教师，各位同学，大家晚上好，今天我演讲的题目是：关爱生命，快乐成长。生命是一曲优美的交响曲，是一篇华美而经典的诗章，是一次历经挫折与艰险的远航，生命是如此的珍贵，所以关爱生命快乐成长成为了当今的主题。落叶在空中飘落谱写着一曲曲乐章，是因为大树对它的哺育；白云在蔚蓝的天空飘荡描绘着一幅幅美丽的画卷，是因为白云对它的滋养。我们在这个多姿多彩的社会上阳光成长，是因为父母赐予我们的恩惠，然而生命只有一次，又是如此的珍贵，它就像喷泉一样是那么多姿多彩，它就像晚霞一样是那么美轮美奂，它就像鲜花一样是那么五彩缤纷，然而往往一些埋伏在背后的暴风雨也会使它们像昙花一现那么短暂。人生的旅途很长，生活的碎片装点着沿途的风景，然而人生总结起来也很短暂，只有三天—昨天、今天、明天，我们的每一天都围绕着这三天此去彼来。昨天，或许步履维艰的探究着今天的道路，或许惬意自得的信步于己的羊肠小道；今天，或许活在昨天的幻影里，或许为了明天莺歌燕舞而倾心尽力；明天，或许迎接我们的或许是康庄大道，或许是梦中不知深远的满天繁星。不管昨天、今天、明天我们把康庄大道装在心中，无论春夏秋冬我们把安康看作是是生命的泉，只要安康在我心中，没有抑制不了的困难，让我们共同努力心存安康，让我们用自己的双手托起明天的太阳，让希望与健康一起飞翔。成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就可以成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断承受给予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角；你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权利？生命是父母赐予的最高权利，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。人生是曲折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍受寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为如今的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧！篇三：安康成长__演讲稿2安康成长尊敬的教师和亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是’安康成长”。中国，有万里长城，有三山五岳，有平原沃野，有江河湖泽。她像一只志气高昂的金鸡，在960万公顷的大地上熠熠生辉，在世界历史长河中闪闪发光。我们是谁？我们是祖国的将来，也是祖国的希望。身为青少年的我们要安康成长，成为家乡的建立者，成为祖国的接班人。为祖国争光，为国家奉献，让国家因有我们这一批充满智慧的炎黄子孙而感到无比欣慰。但是，青少年时期是一个充满变数，让人迷离、捉摸不透的阶段。在这一时期，有太多太多的矛盾集中在我们身上，一不小心就会误入迷途。那么，青少年如何才能安康成长呢？我认为，必须做到以下几点：〔一〕强我体魄安康对于一个人来说是至关重要的，有人进展了形象的比喻：安康是“1”，其他所有一切都是跟在这个“1”后面的“0”。假设“1”倒下来，那么所有的“0”都将失去意义。正所谓“少年强那么国家强”，____在20世纪50年代对青年提出了殷切的期望，并提出青年学生要“身体好、学习好、工作好”，把“身体好”放在了“三好”之首。因此，我们要坚持锻炼身体，培养良好的生活习惯，以安康强壮的身体投身于中华民族伟大复兴的壮丽事业。〔二〕阳光心理随着社会的转型与开展，当代青少年面临着各种各样的心理问题，焦躁、烦闷、自卑、嫉妒等负面情绪无不困扰着我们。如何驱散这些阴霾？我们要把心窗翻开，让阳光住进来，以积极乐观的心态笑对生活。〔三〕热爱学习“刀不磨生锈，人不学落后”，“落后就会被动挨打”，这是中国人几千年来总结的至理名言。________在对青少年提希望时也说道：“知识引导人生，学习成就将来。当今世界竞争剧烈，广阔青少年一定要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。”我们坚信，只要坚持努力学习，就一定不会辜负期望。〔四〕美德相伴中华民族在开展过程中，用自己智慧的头脑与勤劳的双手创造了瑰丽的文化，形成了许多传统美德——勤劳、英勇、老实、节省等，________将其凝练成“八荣八耻”，为我们青少年的安康成长树起了一杆道德标尺。我们要从小养成良好的道德情操和文明习惯，培养良好的精神风貌。让我们与美德相伴，飞得更高！同学们，祖国的建立需要我们，祖____亲的进步需要我们，我们要珍惜伟大时代，不负青春年华，拥抱阳光，安康成长，一起携手创造更加美妙的明天！我的演讲到此完毕！谢谢大家！2023-3-17安康成长演讲稿3篇亲爱的教师，同学们：大家好!我演讲的题目是《心系祖国安康成长》。妈妈告诉我，十年前，她是听着我刚出生的啼哭声，从电视上观看国庆五十周年阅兵大典的。今天，在我刚过完10周岁生日的时候，十三亿中国人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国60华诞。爸爸是一名地理教师，常常教我看地图和地球仪。在我幼小的心灵里，祖国的形象早已留下了深深的烙印：我们的祖国有960万平方公里的土地，她有灿烂历史文化，有丰富的物产宝藏，有秀丽的山川风光。她的西面是辽阔的高原，东面是浩瀚的海洋，南面是美丽的海南岛，北面是肥沃的黑土地，长江、黄河横贯祖国的东西。随着我渐渐的长大，我从《中华上下五千年》这套丛书中知道了祖国五千年的历史：她曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后;她曾经签订过丧权辱国的不平等条约，历尽兵荒马乱;她曾经千疮百孔，____1949年10月1日，________庄严宣告：中华人民共和国成立了!从此，中国这条匍匐着的巨龙站起来了，踏上了新的征程!60年弹指一挥间，60年上下求索。60年来，虽然我们的祖国也历经磨难：唐山大地震、汶川大地震，水灾、雪灾、旱灾，非典但她仍然那么坚强!她就像一艘宏大的航船，劈波斩浪，奋勇前行，直挂云帆济沧海。如今，我们的祖国经济高速开展，科技硕果累累、体育突飞猛进，我们的国家日益富强;____、澳门相继回到祖国的怀抱，神舟飞船、嫦娥卫星飞上蓝天，奥运会成功举办每一个中华儿女无比自豪和骄傲祖国是腾飞的蛟龙、是屹立不倒的东方巨人!少年智那么国智，少年强那么国强。亲爱的同学们!我们生长在祖国腾飞的时代，我们是伟大祖国的继承人，是社会事业的接班人，是祖国将来的创始者。我们理想远大，意志坚决，我们要心系祖国，用热血和汗水报效伟大的祖国!今天，在全国人民举杯共庆建国六十周年的日子里，让我们一起欢呼，一起歌唱，歌唱我们亲爱的祖国，歌唱我们幸福的生活，让飘扬的五星红旗见证我们的安康成长!谢谢大家!学科育人大讲堂演讲稿：语文课，孩子们安康成长的乐园安康成长演讲稿〔2〕学科育人大讲堂演讲稿：语文课，孩子们安康成长的乐园母庸置疑，教学的终极目的是育人。作为语文教师，语文课本自然成了我教育孩子的最好脚本，而语文课也理所当然地成了我教育孩子的最正确阵地。那么，在语文课堂上应怎样育人呢？多年的教育经历告诉我，语文课的育人，需要用心于平时，施行于课堂。始终将学生放在心上，巧妙利用教学资，引导孩子完成由知到情、到意和行的转变。肖琼，我教的一个学生，在她还是个幼儿的时候，父母就离婚了。她被判给了爸爸，跟奶奶一起生活。她平时很少说话，总是一个人默默地坐在那里，课上从来不答复以下问题，课下也很少和同学们一起玩。她的沉默引起了我的注意，经过耐心地谈心，我理解了她的心理：她自认为自己长得又黑又丑，没有妈妈，同学们都不愿意和她一起玩，所以特别自卑和封闭。这是一个需要帮助的孩子。作为她的班主任和语文教师，我有责任向她伸出温暖的手，不能让这个已经失去母爱的孩子，再感到孤独寂寞，不能让那颗遭受霜冻的心再冰冷下去。我要让她自信起来，让她感到班级的温暖。想到这些，我的心情久久不能平静，怎么办呢？思前想后，我有了方法。《掌声》一课主要讲身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的鼓励下，鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们人与人之间需要互相尊重、鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确的对待自己。文中的小英和肖琼不正有共同之处吗？我何不借此课的教学教育全班学生，促进肖琼的转变呢？于是，在学习《掌声》这课时，我有意识的让学生体验小英的情感变化，感悟“掌声”内涵，首先让学生交流：当教师请小英上讲台讲故事时，小英是怎样想的？又是怎样做的？当学生讨论交流后，我成心来到肖琼身边说：“肖琼，请你来答复一下好吗？”听到我叫他的名，全班同学的目光一齐投向了她，显然她有些不知所措。她抬起头看看我。我用鼓励的目光向她点点头。她怯生生地站起来小声说：“小英因自己的腿有残疾，走路的样子难看，害怕同学们嘲笑她。”“那她是怎样做的？”我接着问。“她还是在大家的注视下一摇一摆的走上讲台。”“你觉得小英英勇吗？”“英勇”“为什么？”“因为她最终走上了讲台。”在我的带动下，全班想起了热烈的掌声。我注意到她的脸上洋溢着一种兴奋。我趁机说：“教师也相信你是个英勇的孩子，可以战胜自己。”接着，学生讨论交流小英走上讲台后，同学们为什么热烈鼓掌？那掌声表示什么？小英演讲后，同学们的掌声又表示什么？在一遍遍诵读中，学生体会到了第一次掌声是对小英勇气的赞扬和鼓励。第二次掌声是对小英演讲成功的肯定和能战胜自我的鼓励。最后，我接着问：“自那次演讲后，小英有什么变化？为什么会有这些变化？”我决定把问题的答复权交给肖琼。我把期待和鼓励的目光投向她。她看到我后忙把头低下去，见状我大声说：“文中的小英是多么英勇，腿有残疾，但在同学们的掌声里鼓起勇气，我希望，也相信我班的孩子会像小英一样英勇。”说着说着，我走到她身边，再一次投去鼓励的目光。她伸了伸腰板，深深吸了一口气，然后大胆的举起手。我笑了。更出乎意料的是，她答复完后全班竟响起了热烈的掌声。她有点冲动不已，我也兴奋极了冲动地说：“同学们，你们太棒了，你们也学会了鼓掌，学会了鼓励别人。相信在你们的掌声里，肖琼会英勇起来，会正确对待自己，也相信同学们会互相尊重、鼓励、关爱别人，让我们一起朗读课文中那最打动人心的句子：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”读后，我又开展了一个小练笔，此时，假设请你给班内的一位同学写一句鼓励或最想说的话，你会给谁写？写什么？不一会儿，我欣喜、我快乐，我听到了：肖琼，你是最棒的！肖琼，英勇起来吧！肖琼，下课和我们一起玩吧！……此时，肖琼已经泣不成声，她站起来向大家深深鞠了一躬。全班又一次响起了热烈的掌声。自这节课后，肖琼真的像变了一个人，上课敢答复以下问题了，课下也大胆地和同学们一起玩了，更可喜的是班内互帮互助的多了，讲文明、讲礼貌的多了。同学们越来越注意团结友爱了。此后，我更加注意语文课的教学与育人的结合。为了让孩子们成长的脚步更稳健，在学习《你应该感到自豪才对》一课时，我教育他们要正确对待自己，每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。在学习《你必须把这条鱼放掉》时，我教育他们要严于律己……肖琼的变化，让我欣喜，孩子们的成长，让我冲动。作为一名普普统统的教育工作者，我为自己可以潜移默化地促进孩子的安康成长而骄傲，我为自己可以循循善诱地引导稚嫩的灵魂朝着阳光成长而欣慰。我为自己可以让爱与责任的师魂得以诠释而心境愉悦。没有爱就没有教育，只要心中充满爱，语文课就会成为孩子们安康成长的乐园。学科育人大讲堂演讲稿：语文课，孩子们安康成长的乐园安康成长演讲稿〔3〕母庸置疑，教学的终极目的是育人。作为语文教师，语文课本自然成了我教育孩子的最好脚本，而语文课也理所当然地成了我教育孩子的最正确阵地。那么，在语文课堂上应怎样育人呢？多年的教育经历告诉我，语文课的育人，需要用心于平时，施行于课堂。始终将学生放在心上，巧妙利用教学资，引导孩子完成由知到情、到意和行的转变。肖琼，我教的一个学生，在她还是个幼儿的时候，父母就离婚了。她被判给了爸爸，跟奶奶一起生活。她平时很少说话，总是一个人默默地坐在那里，课上从来不答复以下问题，课下也很少和同学们一起玩。她的沉默引起了我的注意，经过耐心地谈心，我理解了她的心理：她自认为自己长得又黑又丑，没有妈妈，同学们都不愿意和她一起玩，所以特别自卑和封闭。这是一个需要帮助的孩子。作为她的班主任和语文教师，我有责任向她伸出温暖的手，不能让这个已经失去母爱的孩子，再感到孤独寂寞，不能让那颗遭受霜冻的心再冰冷下去。我要让她自信起来，让她感到班级的温暖。想到这些，我的心情久久不能平静，怎么办呢？思前想后，我有了方法。《掌声》一课主要讲身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的鼓励下，鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们人与人之间需要互相尊重、鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确的对待自己。文中的小英和肖琼不正有共同之处吗？我何不借此课的教学教育全班学生，促进肖琼的转变呢？于是，在学习《掌声》这课时，我有意识的让学生体验小英的情感变化，感悟“掌声”内涵，首先让学生交流：当教师请小英上讲台讲故事时，小英是怎样想的？又是怎样做的？当学生讨论交流后，我成心来到肖琼身边说：“肖琼，请你来答复一下好吗？”听到我叫他的名，全班同学的目光一齐投向了她，显然她有些不知所措。她抬起头看看我。我用鼓励的目光向她点点头。她怯生生地站起来小声说：“小英因自己的腿有残疾，走路的样子难看，害怕同学们嘲笑她。”“那她是怎样做的？”我接着问。“她还是在大家的注视下一摇一摆的走上讲台。”“你觉得小英英勇吗？”“英勇”“为什么？”“因为她最终走上了讲台。”在我的带动下，全班想起了热烈的掌声。我注意到她的脸上洋溢着一种兴奋。我趁机说：“教师也相信你是个英勇的孩子，可以战胜自己。”接着，学生讨论交流小英走上讲台后，同学们为什么热烈鼓掌？那掌声表示什么？小英演讲后，同学们的掌声又表示什么？在一遍遍诵读中，学生体会到了第一次掌声是对小英勇气的赞扬和鼓励。第二次掌声是对小英演讲成功的肯定和能战胜自我的鼓励。最后，我接着问：“自那次演讲后，小英有什么变化？为什么会有这些变化？”我决定把问题的答复权交给肖琼。我把期待和鼓励的目光投向她。她看到我后忙把头低下去，见状我大声说：“文中的小英是多么英勇，腿有残疾，但在同学们的掌声里鼓起勇气，我希望，也相信我班的孩子会像小英一样英勇。”说着说着，我走到她身边，再一次投去鼓励的目光。她伸了伸腰板，深深吸了一口气，然后大胆的举起手。我笑了。更出乎意料的是，她答复完后全班竟响起了热烈的掌声。她有点冲动不已，我也兴奋极了冲动地说：“同学们，你们太棒了，你们也学会了鼓掌，学会了鼓励别人。相信在你们的掌声里，肖琼会英勇起来，会正确对待自己，也相信同学们会互相尊重、鼓励、关爱别人，让我们一起朗读课文中那最打动人心的句子：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”读后，我又开展了一个小练笔，此时，假设请你给班内的一位同学写一句鼓励或最想说的话，你会给谁写？写什么？不一会儿，我欣喜、我快乐，我听到了：肖琼，你是最棒的！肖琼，英勇起来吧！肖琼，下课和我们一起玩吧！……此时，肖琼已经泣不成声，她站起来向大家深深鞠了一躬。全班又一次响起了热烈的掌声。自这节课后，肖琼真的像变了一个人，上课敢答复以下问题了，课下也大胆地和同学们一起玩了，更可喜的是班内互帮互助的多了，讲文明、讲礼貌的多了。同学们越来越注意团结友爱了。此后，我更加注意语文课的教学与育人的结合。为了让孩子们成长的脚步更稳健，在学习《你应该感到自豪才对》一课时，我教育他们要正确对待自己，每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。在学习《你必须把这条鱼放掉》时，我教育他们要严于律己……肖琼的变化，让我欣喜，孩子们的成长，让我冲动。作为一名普普统统的教育工作者，我为自己可以潜移默化地促进孩子的安康成长而骄傲，我为自己可以循循善诱地引导稚嫩的灵魂朝着阳光成长而欣慰。我为自己可以让爱与责任的师魂得以诠释而心境愉悦。没有爱就没有教育，只要心中充满爱，语文课就会成为孩子们安康成长的乐园。绿色上网安康成长演讲稿绿色上网安康成长◎淮安市吴承恩中学高三〔1〕尊敬的教师，亲爱的同学们：早上好！我是高三〔1〕班的珠。今天我的内容是"绿色上网，安康成长".随着科技的开展，网络已浸透到我们生活的每一个角落。作为获取信息，娱乐互动的重要媒体，它深深吸引着我们中的不少学生。从积极的意义上来讲，它能开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，给我们带来乐趣和方便。但凡事都有两面性，它在为我们的学习生活带来便利的同时，也可以成为分布垃圾信息、传播暴力等不安康内容的工具，一些自控才能比拟差的同学，便会难以抵抗有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏，严重影响身心安康。有长时间连续上网而送掉性命的，有传播不良信息触犯法律的，有沉迷网络而无非自拔的……因不文明上网而酿成的悲剧不胜枚举。那么对于我们中学生而言，到底怎样才能抵御那些不良诱惑，真正做到"绿色上网"呢？在这里，我的建议是以下四点：一、正确对待网络虚拟世界，不要沉迷于网络。长时间上网会严重影响我们的身体安康，引发近视、脊椎及身体其它部位的疾患。不仅如此，长时间上网还会影响学习成绩。所以，上网一定要严格控制时间，不玩大型的网络游戏，要进步对、暴力、色情信息及不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的区分才能，主动回绝不良信息、不进入营业性网吧，不登陆不安康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。二、遵守网络道德，争做网络道德的模范。很多同学都在网络上碰到过骂人、说脏话等不道德的现象。网络是个虚拟的空间，有些人会想，既然不是真的东西，那便没人知道我是谁。但其实，网上发表的任何信息都是可以追查来的，假设触犯了法律，警察很快就能找到你。去年发生在淮安的网上侮辱因公牺牲的消防战士的案例，想必大家都知道。几个小时之内警察就抓到了发帖人。网络道德主要还是要靠自我约束，遵守网络标准是我们每个人的道德责任。因此，同学们在上网交流中要做到文明用语，不发表和传播不良的信息。我们要学习网络道德标准，懂得根本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，形成良好的网络道德行为标准。在网上交流的过程中，要老实友好，不说脏话，不攻击、谩骂、侮辱或欺诈别人，交流内容要安康向上。在发表个人议论时，表达要得当，不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。三、注重网络平安，争做网络平安的卫士。网络平安涉及到很多方面，对我们中学生来说，主要注意以下几点：一是保护好自己的密码等信息不被盗走；二是不随意透露自己的真实信息。千万不要把自己和家人的姓名、住址、号码、相片等，在网上向其别人透露，更不能擅自与网络上的生疏人见面，以免造成不可挽回的后果。增强自我保护意识，进步明辨是非的才能，不轻信网上言论，自觉遵守网络规那么，维护网络平安。四、学会利用网络资促进学习，发挥互联网作用。网络为我们提供了海量的信息，我们可以在网络中很方便地查找到自己所需要的资料，要让网络成为我们学习的工具。适当玩玩游戏，放松一下是可以的，但不能一上网就想着玩，沉溺于游戏、聊天等，以致荒废学业。我们上网的主要目的是为了学习。我们还要把握好上网的时间，一次上网不能超过一小时，中间要起来活动一下，要注意身心安康。教师们、同学们：网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美妙的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。从我做起，从如今做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。谢谢大家！祖国演讲稿：心系祖国，安康成长亲爱的教师，同学们：大家好!我演讲的题目是《心系祖国安康成长》。妈妈告诉我，十年前，她是听着我刚出生的啼哭声，从电视上观看国庆五十周年阅兵大典的。今天，在我刚过完10周岁生日的时候，十三亿中国人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国60华诞。爸爸是一名地理教师，常常教我看地图和地球仪。在我幼小的心灵里，祖国的形象早已留下了深深的烙印：我们的祖国有960万平方公里的土地，她有灿烂历史文化，有丰富的物产宝藏，有秀丽的山川风光。她的西面是辽阔的高原，东面是浩瀚的海洋，南面是美丽的海南岛，北面是肥沃的黑土地，长江、黄河横贯祖国的东西。随着我渐渐的长大，我从《中华上下五千年》这套丛书中知道了祖国五千年的历史：她曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后;她曾经签订过丧权辱国的不平等条约，历尽兵荒马乱;她曾经千疮百孔，____……1949年10月1日，伟大____庄严宣告：中华人民共和国成立了!从此，中国——这条匍匐着的巨龙站起来了，踏上了新的征程!60年弹指一挥间，60年上下求索。60年来，虽然我们的祖国也历经磨难：唐山大地震、汶川大地震，水灾、雪灾、旱灾，非典……但她仍然那么坚强!她就像一艘宏大的航船，劈波斩浪，奋勇前行，直挂云帆济沧海。如今，我们的祖国经济高速开展，科技硕果累累、体育突飞猛进，我们的国家日益富强;____、澳门相继回到祖国的怀抱，神舟飞船、嫦娥卫星飞上蓝天，奥运会成功举办……每一个中华儿女无比自豪和骄傲——祖国是腾飞的蛟龙、是屹立不倒的东方巨人!“少年智那么国智，少年强那么国强”。亲爱的同学们!我们生长在祖国腾飞的时代，我们是伟大祖国的继承人，是社会事业的接班人，是祖国将来的创始者。我们理想远大，意志坚决，我们要心系祖国，用热血和汗水报效伟大的祖国!今天，在全国人民举杯共庆建国六十周年的日子里，让我们一起欢呼，一起歌唱，歌唱我们亲爱的祖国，歌唱我们幸福的生活，让飘扬的五星红旗见证我们的安康成长!谢谢大家!珍爱生命安康成长演讲稿珍爱生命安康成长〔一〕尊敬的教师，亲爱的同学们，大家下午好！生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用英勇和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间讨论的奥秘……不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，安康成长。我们义不容辞的责任。一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为无视了平安问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人悲哀欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。平安，是珍爱生命的前提。假设我们不注重平安意识，视平安隐患而不顾，对平安问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子一去不复返。生命仅有一次。同学们，“平安”是我们经常听到的一个词语，平安话题也是我们经常议论的一个话题，因为平安是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。世间万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联络着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵！绝不辜负生命，绝不让它在我们身上浪费掉，不管将来的命运如何，遇福遇难，或喜或忧，我们都应好好地把握自己的生命。当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。：珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。因此我们应该要珍爱生命、注意平安。让我们考虑生命的意义，追求生命的价值，保持平和的心态，构筑美丽人生。成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与批评伴随我们一路走来。所有的一切都化作我们人生的财富，懂得了从挫折中获得成长，从酸楚中品味快乐，在平淡中表达生命的价值。让我们考虑生命的意义，追求生命的价值，保持平和的心态，构筑美丽人生。珍爱生命安康成长演讲稿〔二〕各位教师，各位同学：下午好，今天我演讲的题目是珍爱生命，安康成长。珍贵的生命对于每个人来说只有一次，要让生命之花常开，要让生命之树常绿，没有平安之水的浇灌是不可能的。它需要每个人的悉心呵护，需要全人类的共同努力，需要每个小朋友从自我做起，从如今做起。我相信只要我们每一个小朋友都能做到平安第一，都能把握好平安的金钥匙，我们就能拥有平安，就能远离危险，就会安康成长。成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实、那么令人向往；成长像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就可以成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。我记得妈妈给我讲了这样一个：一个关于车祸的故事，某城市，有一个女孩叫荧荧，是班上的三好学生，有一次她的姥姥生病了，病的很严重，她妈妈由于太着急了，就带着荧荧横穿马路，她妈妈心想，就横穿马路一次，荧荧不会学下的，没事。所以就带着荧荧横穿马路，可是谁知荧荧记住了。第二天，荧荧回到家，发现家里没有人，荧荧想，妈妈肯定是去看姥姥了，荧荧就去找妈妈了，到了马路边，荧荧就学着昨天妈妈横穿马路，谁知，一辆小轿车奔驰而来，夺去了荧荧的生命，她的妈妈得知后是懊悔莫及呀，可是如今懊悔已经来不及了，真是早知如今，何必当初。让我们一起来呼吁吧！珍爱生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命，打碎一个个幸福美满的家庭，创伤一个个仁慈的心灵……所以，无论您在何时何地，请都深深铭刻：遵守交通规那么，人人有责……因为你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵动着你的家人……同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美妙的明天。愿平安之水长流，愿生命之树常青，愿大家都能珍爱生命，安康成长！珍爱生命安康成长演讲稿〔三〕生命是微微温和的春风，轻盈欢快；生命是花丛中的朵朵鲜花，清香艳丽；生命是漂亮的蝴蝶，纯洁美丽……生命对于我们每一个人来说只有一次，我们的生命不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生”只要一不注意，它就可能比昙花一现还要短暂。他，一个活泼得意的小男孩，正式朝气蓬勃的年纪。然而，在一个春意盎然的日子里，因为贪图马路的平坦，把家长和教师的叮嘱抛诸于脑后，他骑着自行车自由自在地横穿马路，就在这一瞬间他被卷进了车轮，就在这一瞬间他鲜活的生命就变成了一具尸体。这时我仿佛听见了他的呼唤；我仿佛看见了他在痛苦中挣扎；我仿佛也嗅到了他用“血”告诫我们引以为戒。他的猝然离世，能给自己的家人带给什么？幸福？快乐？还是财富？不，这些都不是。他只能留给亲人无尽的痛苦与悲伤，留给了朋友和教师深深的同情与可惜。假设小男孩心中能无时无刻记住这句话：“行车上路要小心，平安二字值____。”我看到这触目惊心的一幕就不会发生，而且他也能在人生价值中实现梦想。从中我更深化的感受到生命那么脆弱、安康，那么珍贵。人最珍贵的是生命。有了生命的存在才使生活更加绚丽多彩。蝴蝶在花丛中飞舞，萤火虫在夜晚中默默照亮，这不都是有了生命的存在吗？生命是美丽的，是脆弱的。每当我们出行时，就应该想想交通规那么，想想珍贵的生命。“关爱生命，文明出行”是人们心中必不可少的警觉语，让文明出行成为我们的习惯。为了我们珍贵的生命，我们心中要时刻有亲人，有别人，时刻养成文明出行的良好习惯，让平安的警钟心中长鸣！读书伴我安康成长优秀演讲稿读书伴我安康成长演讲稿篇一各位教师，同学们大家好。我今天演讲的题目是《读书好处多》。书是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯，书犹药也，善读之可以医愚;;许多名言都是说读书的好处的。是的，读书可以让你懂的更多的知识，拓宽你的视野，进步你的境界。当你不开心时，你就可以看看书，书可以让你忘记烦恼忧愁。我觉的读书有几点好处;一;能陶冶我们的情操，让我们开阔视野。假设你想包揽金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采。你可以在书中看一些描写它们的文章。让我们仿佛身临其境。二读书可以扩大我们的知识面。书就象一个慈祥的老人，把知识一点一点的传授给我们，我们没有去过，见过的东西可以通过书去理解，我们不知道的动物，植物也可以在书中查到，你可以在书中理解世界风情，理解民俗文化。三，读书可以鼓励我们，每一本书都象一位启蒙教师，指导和鼓励我们为我们前进指出方向。读到那一个个真实而又感人的故事，那不向命运屈从的斗志，我不只一次次的感动鼓励我向上的斗志和学习的信心，四读书可以进步我们的写作程度，在不断的阅读中，为我们积累了丰富的素材，使我们的写作更加自如。读书使我快乐，读书伴我成长，知识是无穷的，学无止境，相信每一个人都明白这个道理，总之一句话读书的好处数不胜数，那么，就让我们大家一起来读书吧，读书伴我安康成长演讲稿篇二亲爱的同学们、教师们：大家好!今天我演讲的题目是《读书的好处》。同学们，当你心烦意乱的时侯，当你孤独寂寞的时候，当你伤心落泪的时候书永远是你最忠实的朋友。在书里，我们可以感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的冷峻深邃，冰心的意味深长书让世界上本来简单的人变得丰富，让已经年长的人又返回童真，在这世界上，有多少人希望在学校里上学，可是，又有多少希望安心读书的孩子却因为战乱、灾难而无法实现。如今，我们在这和平的净土上，我们有才能心无旁骛，夜以继日的遨游书海，向书山进发，又为何不去尝试呢?有些人可能会认为读书是浪费时间，浪费青春。其实不然，生命有有限的，怎样才能让有限的生命变得充实、富有、多姿多彩;怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香，闪耀着无限的光芒，怎样才能让生活变得充实?只有读书。电子游戏或许能让你娱乐一时，但哪有一本好书给你的回味更久?时代变了，生活变了，一切都变了，但唯一不变的是我们爱读书的心。无论白天、黑夜，也无论在家，在外都别忘了给自己心爱的书留一个地方，因为它是我们忠实的朋友，它将伴随着我们成长每一天。我的演讲完了，谢谢大家!读书伴我安康成长演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：我很喜欢读书，就连上厕所业报这本书，妈妈常训我：在厕所看书对眼睛不好，一会儿回卧室看去。但我不听，偷偷地把书藏起来，我一般都是找小的书藏，等上厕所时在看，我一看就会看很长时间，爱唠叨的妈妈就说我，你掉厕所了吗，这么慢。还有一次，我正在写作业，写了一会儿，便没劲写了，就随手拿了一本书津津有味的看，不巧，被机灵的老妈抓了个现行，她大发雷霆，吓得我今后再也不敢写着作业看书了。我一看书，老妈便又絮絮叨叨的说：你看书要写读书笔记，把好词好句抄下来我想，老妈累不累呀!不过这也挺有好处，不妨试试看。(还是改天再试吧，这也太费事了)不知怎么回事，我晚上还必须看书，才会睡着觉，书就像我的催眠曲。我觉得读书挺有意思的，大家感觉呢?这就是爱看书的我。读书伴我安康成长演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：我是一个比拟喜欢读书的孩子，每当有空的时候，我就会静静地坐在书桌前，手捧一本课外书籍，仔细的阅读。星期一到星期五的时候，在学校读书，上课的时候，我会认真听教师讲课，下课的时候，我会按时完成教师布置的作业，丝毫不敢马虎，然后业余时间看看课外书增长见识，丰富自己。到了星期六，星期天的时候，我会先花一天的时间把教师布置的作业认真的写完，再把爸爸妈妈交代的一些小任务做好，假设时间还有多的话，我就看看课外书，饿了就吃点零食，累了就看看电视，玩玩小游戏什么的。到了第二天，我就可以做自己的事情了，这一天我会显得格外的开心快乐。首先，等爸爸妈妈出去上班之后，我就会扫扫地，擦擦桌子，倒到垃圾，做一些力所能及的小事。然后我会利用我自己的零花钱去附近的超市买东西，有我喜欢的玩具，还有一些文具，当然还有我最喜欢的书。我喜欢的书有很多种，有童话书，有故事书，其中蕴含了很多哲理，很值得我们学习。那些书也同样很有趣，我很喜欢这些课外书，它让我懂得了很多我不知道的知识。我喜欢读书，更喜欢读书的这种感觉，宁静优雅，让我觉得很惬意。读书伴我安康成长演讲稿篇五尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好!我是一名四年级的小学生，我的名字叫樊育政，来自达奕作文班。今天，我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。高尔基曾经说书是人类进步的阶梯。只有多读书，读好书才能使人进步。我曾经也是一个不爱读书的女孩，所以我的作文写得也不好，教师平时也不会多注意一下我。但是，自从班里开展借书活动，原来不爱看书的我，每天回家都会抽出大量时间来进展课外阅读。有一本名叫《故宫里的大怪兽》的书，从四年级一开场，它便永远地走进了我的心灵，让我难以忘怀，也启发我爱上了读书。这本书是神话类小说，里面的故事深深地吸引我。记得，那是一个星期天的晚上，我一个人捧着这本书坐在床边津津有味地读着。当时，我家楼下有一户人家正在装修房子，叮叮咚咚、稀里哗啦的电锯声和锤子声组成了一支别有风味的交响曲。妈妈以为我会被影响不能好好读书，但当她悄悄推开门走进我的卧室，发现我完全沉浸在书中，甚至没有看到她走进房间，妈妈意识到自己的想法是多余的，欣慰地看着我笑了。我总是这样沉浸在故事中，因为我经常把自己当作书中的某个人物或者很多人物，为他们快乐;为他们悲伤;为他们的成功喜悦;为他们的失败难过，无法自拔。从那以后，我像换了一个人，更爱读书了，我的作文程度也大幅提升，我的作文经常被教师当作范文。读书让我变得安静了下来，读书也让我开场会考虑、梦想，经常会想那些书中人物的性格、得失，当然也会联想到我自己，假设我是他会怎么样?读书让我变得更快乐了，有书伴我成长真好。所以，今天我要号召那些不爱读书的孩子们，请和我一起热爱读书吧!让我们一起沉浸在书的海洋中，攀登知识的顶峰。从如今开场阅读也不算晚，只要你开场热爱读书，就一定能放飞自我，希望你爱上读书后，和我一样变得更加自信，更加出色，请同学们和我一起加油吧!快乐读书安康成长——演讲稿600字高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。读一本好书就像是在和一位智者交谈。纵观古今中外，有多少名人的成功离得开书籍的帮助？读书可以开阔视野，读书可以陶冶情操，读书可以增长知识，读书可以培养才干，读书还可以使我们的童年变得更加美丽和精彩！走进菏泽市图书馆少儿部，我仿佛进入了知识的海洋。在这里，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，看起了科幻小说，学起了百科全书，读起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而梦想，时而快乐，时而忧伤。在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活；一套《中华上下五千年》展示了一部熠熠生辉的中国历史……一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书就是我们的良师益友，将使我们受益终生！我们知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我们看得更远；而一旦爱上读书，定会使你攀得更高。花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。今天，我仍旧坚决不移地做着一件事：读书！带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书气氛中安康成长！珍爱生命安康成长演讲稿范文【篇一】当人们结伴出行游览风景、走亲访友时;当人们上街购物，忙得不亦乐乎时;当人们走在上班、放学路上时;当一切都沉浸在宁静祥和的气氛之中时，危险就在我们身边时刻相伴。可是人们浑然不知，一颗颗可怕的车祸____，就埋伏在我们身旁，随时埋放在路上。红绿灯就是计时器，车油门就是开关，生死时速，就这样，车祸发生了……繁华的街道上，那一辆辆横冲直撞的汽车，像洪水猛兽一样来往。那里面，半睡半醒、神志不清的醉酒司机，茫然不觉惨祸就要发生。“砰!”当“____”爆炸的一刹那;当鲜血染红车轮的一刹那，他终于醒悟了，呆呆地望着倒在血泊中的死者，不知所措。而死者的家人扑倒在地，嘶声痛哭，生不如死。可是，无数鲜活的生命被死神夺走，这一切都是因为什么?因为违章行驶;一团团生命之火骤然熄灭，这又是因为什么?因为酒后驾车!在出车祸之前，假设人们及时刹一下车，停一步路，不就防止____了吗?____是痛苦的，而且给人们心灵造成创伤，这样的牺牲又有什么意义呢?难道大家愿意听到惨烈的叫声?撞车的轰隆声?难道大家愿意看到自己家破人亡?还记得近日在北京长安街发生的一起车祸吗?一辆白色轿车在十字路口等待绿灯，里面的一家人完全没有注意到，身后有一辆黑车正径直朝他们飞奔而来。两车“轰”地一声相撞，白车里的父亲和一双得意的孩子，永远地沉睡在车里……这惨痛的教训怎能不令我们心痛，催我们警醒!生命只有一次，它是的，是珍贵的，世界因为有了生命而精彩。珍爱生命，就让我们注意交通平安，遵守交通法规吧!让交通平安永记我们心间，让那罪恶的声音不再出现!在这个世界里，只有人车相让，才能尽可能地防止车祸发生，减少死亡人数。司机叔叔阿姨们，为了自己和别人的平安，请遵守交通规那么，回绝酒后驾车，心中常亮红绿灯。记住：平安才是离家最近的路!此外，我们还要从小做起，过马路时要走斑马线，先左看，再右看，没有车辆再过路，不要翻越交通护栏，未满12岁不可以在马路上骑自行车，不能在马路上打闹、追逐……愿我们人人都能做到珍爱自己的生命，保护别人的生命。最后，我希望人们把“平安”两字扎根在心，平安出行，愿大家永远幸福平安!珍爱生命安康成长演讲稿范文【篇二】尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！生命是最可珍贵的，这不仅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己封的，谁赋予了人类居高临下的权利？人类既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的。在所有的生命面前，万物都是平等的，所以，我们应当既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这样，也就是尊重了我们自己的生命。自然的法那么决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否那么，就会受到自然法那么的惩罚。这种自然法那么最先受到最强大的恐龙的破坏，后来，最先灭绝的，恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。人类的历史并不是很长，人类诞生不久，就以捕猎为生，于是，那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象，成为人类的美味大餐。如今，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，这使得珍稀动物越来越稀少，有的已经接近灭绝。君不见，洁白的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售；君不见，藏羚羊被偷猎者追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它们的累累白骨；君不见，东北虎的数量大大减少，打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄，赫然出如今中学语文课本上。近来，又出现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托？到那时，人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂，这绝不是危言耸听。维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法那么。生命的个体之间要互相尊重，和谐相处，因为生命与生命之间是互相依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，去剥夺其他生命生存的权利呢？尊重生命吧，尊重它们，就是尊重我们自己。谢谢大家！珍爱生命安康成长演讲稿范文【篇三】教师们，同学们：大家好！生命诚可贵，父母给予我们生命，我们就应加倍珍惜。对于每一个人而言，珍贵的生命只有一次。花朵凋谢了，可以重开；小草枯萎了，可以再生；而生命完毕了，那就意味着人生的尽头，意味着生命将永远失去生命和光泽。生