初中语文语文版九年级下第四单元16奥伊达的理想(凯瑟林·奥尼尔)(n)

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奥伊达的理想【学习目标】1.识记、理解和积累文中的生字词。2.感知课文内容，把握人物形象。3.体会课文轻喜剧式的写作特点。4.对作品所反映出的家庭教育问题能有自己的认识。【学习重点】1．能结合具体语句分析人物性格特点。2．品味幽默有趣的语言，体会轻喜剧式的写法。【学习难点】1．能把握奥伊达的人物形象。2．能比较中外教育的不同。【走进作家】凯瑟琳奥尼尔，澳大利亚作家。《奥伊达的理想选自《外国儿童文学名作导读本，小说卷》【难点解析】从奥伊达的父母身上我们应该受到那些启发？1.取名字的情节：望子成龙，望女成凤，愿望固然是好的，但必须合乎情理，顺乎自然，切不可将家长的主观愿望强加给孩子。2.奥伊达的父母寄希望于儿子，深爱着儿子，但他们都是从成人的角度所给予的爱，是脱离孩子需要的爱，是一种宠爱，甚至是错爱。3.当奥伊达的父母从儿子给他们的那份账单上发现了他们的爱错位时，能够借助回账单这种巧妙的方式给予奥伊达真正的爱，一种成功的教育。这是

今天多数做父母的所不能做到的。这一情节有启发了人民应该如何做好父母。【主旨解说】这篇小说生动记述了奥伊达在追求理想中成长的几桩趣事，塑造了一个既天真、顽皮、好奇、聪明，又具有独立、自主、创新的意识和执着追求的精神的儿童形象，艺术的展示了当代儿童的内心世界，同时也想父母及社会提出如何教育孩子的这一社会问题。【特色鉴赏】轻喜剧的笔法，富有童趣的语言。作者采用轻喜剧的笔法展示了奥伊达的性格特点。奥伊达一出生，父母就为他取名争得面红耳赤，而奥伊达一起之下为自己取了名字。奥伊达为了不享受特权而执意让父母为其买电影票，可最终是“坐在爸爸的膝盖上看完电影的”。他去北极探险，钱不够，竟能混上飞机。为了买新鞋，竟想出以劳务费的方式向妈妈要钱。【结构图解】开端：给自己取名发展：看电影买票

成长经历高潮：去北极探险结局：做有爱心公民

【文本链接】什么是儿童小说？儿童小说的概念有广义和狭义之分。严格意义上的儿童小说指的是以塑造儿童形象为中心、以广大儿童为主要读者对象的散文体的叙事性儿童文学样式。因此，它要求有以儿童形象为中心的人物形象或以儿童视角所表现的成人形象、以儿童行为为中心而串连的故事情节、以儿童生活的背景和场所为主的环境描写。但一般意义的儿童小说的概念比较宽泛，常指从儿童观点出发，充满儿童情趣，能充分满足儿童审美需求，符合儿童好奇、好动的心理行为特征，以社会生活为内容，幻想性、故事性很强的散行的叙事文学样式。【基础知识训练】1.下列注音字形无误的一项是(

)Ａ.

狡黠(xiá)

萧索（xiōo）颧骨（quān）

恣睢（suī）Ｂ.

挑衅(xìn)

祭祀（sì）

挑惕（tì）

停滞（zhì）Ｃ.

大名鼎鼎(dĭng)

褴褛（lǔ）

晦明变化（huì）Ｄ.

舷窗(xián)

煞(shà)有介事

声嘶力竭(sī)

2.

下列词语书写不完全正确的一项是(

)A.

煞白

煎熬

褶皱

皴裂

B.

挑衅

湖畔

羁绊

伴侣C.

铉窗

眩目

琴弦

炫耀

D.

峻峭

俊俏

峻工

疏浚3.结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（

）A

今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)B“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。

(豆腐渣：指质量差。)C．民办高校争吃“教育蛋糕”。

(蛋糕：喻经济利益。)D．小轿车的车价会不会高台跳水?(跳水：指一项水上体育运动项目。)4.妈妈发现奥伊达的账单之后是怎么做的？给我们什么启示？答：5.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；6.仔细观察下面这幅漫画，按要求答题⑴请用简洁的语言概括这幅漫画的内容。

⑵如果你是这位家长的朋友，你打算怎样劝说这位家长？【创新能力应用】阅读下面的文章，完成7-11题看火车叶梓①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。②第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友；于是，也就有了我们秘密出村的那个下午———当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻，难道不是一种美吗？我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。⑥后来，在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。7．阅读选文②-⑤段，完成下面表格。事情发展过程未见火车A看到心目中的火车火车离去人物内心变化向往、不安BCD8.“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么？_________________________________________________________________9．品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。(1）赏析下面句子。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。_________________________________________________________________(2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。_________________________________________________________________10．文章以“看火车”为题的作用是什么？_________________________________________________________________11．文章的题目是“看火车”，可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事？_________________________________________________________________【三新精英园】12.阅读下列新闻调查材料，回答问题。（材料一）外来粽品牌垄断市场昨天，记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢？超市负责人说，超市商品采购由总部决定，总部只采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。（材料二）本地粽以“鲜”取胜到哪里去买本地粽呢？记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示，⑦粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。（材料三）

超市工作人员介绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称，今年糯米等原材料的价格降了，对于生产企业来说是个好消息；但粽子大多是人工包装，人工费水涨船a高，运输费用也是居高不下：有

降有升，粽子的价格基本与去年持平。（1）从“材料三”中提取主要信息，为该则材料拟写标题。（不超过15个字）（2）仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。

优势：

劣势：（3）吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕，有老师给学生赠送了粽子，这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。参考答案1.

B

2.

C3.D

4.（1）示例：放暑假了，孩子想利用假期出去旅游，但孩子的父亲却说：“等你考上名牌大学再说！”（2）“略”。5.没有统一答案。参考：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。内容要求：前句为面临的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。6.

⑴示例，放暑假了，孩子们利用假期出去旅游，但孩子的父亲却说：“等你考上名牌大学再说！”

⑵（

略）.

等待火车

B.

恭敬、失望

C.

兴奋、胆怯

D.

不舍、失落。8.

叔父花三毛钱，能从很远的地方坐火车来到渭南镇的经历，让我对火车充满了美好的想象；渴望看到火车奔跑的样子；是一个乡下少年对远方的向往。9.（1）运用环境描写，渲染站台沉寂的气氛，烘托出我们四人失落的心情。