沪粤版九年级上册物理章节练习题：第十一章 机械功与机械能

4/44/44/4第十一章机械功与机械能一、选择题1.以下生活中的物理数据不正确的选项是〔

〕A.人以正常速度骑自行车的功率约为80W

B.把一本物理书捡起来放到学桌上,对课本做功约2J

C.一个质量为50kg中学生从一楼到三楼所做的功约为4500J

D.一杯开水,从刚倒入到可以喝的这一段时间内,放出的热量大约是2.测某机器的机械效率时,有如下4个记录结果,其中肯定错误的选项是〔

〕A.

99%

B.

120%

C.

60%

D.

80%3.如下图,弹簧的上端固定一块木板,小虎同学从地面跳上木板后,向下压缩弹簧的过程中,他的重力势能、弹簧的弹性势能变化情况是〔

〕

A.重力势能减小,弹性势能增大

B.重力势能增大,弹性势能减小

C.重力势能增大,弹性势能增大

D.重力势能减小,弹性势能减小4.汽车在关闭油门后继续沿斜坡向下运动,从能的转化来看,这时〔〕A.

动能不变

B.

势能转化为动能

C.

动能转化为势能

D.

动能转化为内能5.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度〔

〕

A.

假设G1=G2,拉力做的额外功相同B.

假设G1=G2,拉力做的总功相同

C.

假设G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.

用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变6.如下图,让钢球从斜槽上由静止滚下,钢球运动到水平面上碰到静止的木块后,能将木块撞出一段距离．以下说法正确的选项是〔不计空气阻力〕〔〕A.钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性

B.木块被撞得越远,说明钢球对木块做的功越多

C.钢球在斜槽上向下滚动时,它的机械能越来越大

D.木块被撞出一段距离,说明物体的运动需要力来维持7.在不计绳重和摩擦的情况下,利用相同器材组成如下图的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度,假设用η甲,η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,那么有(

)

A.

η甲＝η乙,W甲＝W乙

B.

η甲＞η乙,W甲＞W乙C.

η甲＜η乙,W甲＜W乙

D.

η甲＞η乙,W甲＜W乙8.小明的质量是50kg,他爸爸的质量是70kg,他俩一起从教学楼的一楼同时走上二楼,在此过程中〔〕A.

两个人做功的功率相等

B.

小明他爸做功的功率大

C.

小明做功的功率大

D.

无法比拟他俩做功的快慢9.在校运会中,小翔参加了铅球比赛．如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处．那么以下关于他投球时做功情况的说法中,正确的选项是〔

〕A.

做功2019J

B.

做功500J

C.

没有做功D.

条件缺乏,无法计算10.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如下图的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,那么(

)

A.

甲较省力且机械效率较高B.

乙较省力且机械效率较高C.

两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D.

两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同11.司机开车上坡时,往往加大油门,减速行驶,这样做的目的是〔〕A.

增大功率,减小阻力

B.

增大功率,增大牵引力

C.

减小功率,增大牵引力

D.

减小功率,减小阻力12.科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量〔x,y〕之间存在一定的关系,且可用图线表示．以下相关的量之间不符合如下图关系的是〔〕

​A.

恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系

B.

物体温度升高时,吸收的热量与温度的关系

C.

某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系

D.

一段导体中通过的电流与导体两端电压的关系二、填空题13.如下图,用滑轮组将重为120N的物体匀速提升2m,所用时间为10s,假设不计绳子的重力及摩擦,动滑轮重为30N,所用拉力F为________N,拉力做功的功率为________W,滑轮组的机械效率为________。14.乘坐轨道交通已成为市民主要出行方式。地铁列车在减速进站的过程中,其质量________,动能________,惯性________。〔均选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕15.春雨总是“绵绵〞而至的．雨滴在落到地面之前做匀速运动,那么这时雨滴的机械能________

〔选填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕．假设雨滴的速度是2.1m/s,那么它经过高度为2.8m的落地窗的时间约为________

s．〔结果保存一位小数．〕16.小刚探究“重力势能与什么因素有关〞,把两个质量不同的铅球在同一高度从静止开始释放,铅球在沙地中凹陷的程度如图,

〔1〕从图可知,________

。

〔2〕探究“重力势能与高度的关系〞,小刚的做法是________

。17.某滑轮组的机械效率为80%表示的含义是________；此滑轮组工作时,所做有用功与总功的比值是________．18.“电动葫芦〞普遍使用的起重设备〔如图〕,它通过电动机和一个动滑轮将物体提高,如图“电动葫芦〞将0.9t的钢材匀速吊起1m高,钢绳的拉力为5000N,那么做的有用功为________J,动滑轮的机械效率为________。〔g=10N/kg,不计绳重和摩擦〕19.如下图,搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m,所用拉力为250N,此过程中有用功是________J,总功是________J,滑轮的机械效率是________．20.如右图所示,工人用240N的拉力,在15s的时间内,将重600N的建筑材料匀速提升到6m高的楼顶上,那么工人做的有用功是________

J；拉力的功率是________

W,在提升过程中,建筑材料的机械能________

。〔填“守恒〞或“不守恒〞〕

21.如下图,工人通过动滑轮把50kg的水泥从地面缓慢提升到4m高的楼顶,所用拉力为300N,此过程中机械所做的有用功为________

J,机械效率约为________〔g取10N/kg〕22.如左图所示,工人用240N的拉力,在15s的时间内,将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,绳子自由端移动了________

m,拉力做的功是_________

J,拉力的功率是________

W。

三、实验探究题23.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系〞的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块．如下图

〔1〕本实验的研究对象是________．〔2〕小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究说明：当________一定时,物体动能的大小与物体的________有关．24.如下图,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜测：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜测,她们做了以下实验探究：〔1〕先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间；在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论：在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜测,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的________,实验方案才是完善的。〔2〕接着她们针对猜测,对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长________〔选填“相同〞或“不同〞〕,质量________〔选填“相同〞或“不同〞〕的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验________,重复前次实验。比拟两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。〔3〕在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小________。四、综合题25.如下图,甲为一半径为R的光滑的圆弧槽,其底端A点与一粗糙的水平面相连接,将重为G的物体从斜面顶端由静止释放,