2023年大班健康活动《快乐的小脚丫》课件教案_第1页
2023年大班健康活动《快乐的小脚丫》课件教案_第2页
2023年大班健康活动《快乐的小脚丫》课件教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word-3-大班健康活动《快乐的小脚丫》课件教案

大班健康活动《欢乐的小脚丫》课件教案包含了课件，活动任务是感知小脚丫的特性及用途，在嬉戏活动中，熬炼幼儿的脚部小肌肉，体悟嬉戏的欢乐设计意图孩子们对脚都有一种无法用言语来形容的情感，小脚在鞋子袜子的庇护下很少可以自由活动，幼儿对它的了解不够，对它的用途还不太清晰，只知道庇护小脚丫，并没有充分发挥它的潜能日常的活动我们也较多注意手部动作，而对脚关注较少，所以我想让我们的小脚能够解开层层的束缚，给小脚自由，让它充分出示自己的机会，真正地让它动起来活动任务

1、感知小脚丫的特性及用途

2、在嬉戏活动中，熬炼幼儿的脚部小肌肉，体悟嬉戏的欢乐

3、知道脚的重要性，从而启发体贴残疾人的情感活动重点感知小脚丫的特性及用途活动难点幼儿自己探究用脚玩嬉戏活动预备课件、水粉颜料、4纸一张、小篮子4个、小吊饰一个、黄豆若干、橡皮擦若干、铅笔若干、图形若干活动过程:、听音乐用脚跳舞入场

二、观看图片，了解动物的脚Y及幼儿自己的脚丫

1、看图片，让幼儿猜一猜这些都是哪些小动物的脚Y,并仿照小动物的一个动作

2、小伴侣你的脚Y是什么样的？引领所有幼儿把鞋子脱掉，观看自己的脚丫请一位幼儿用脚轻轻蘸水彩颜料印在画纸上，熟悉小伴侣的脚印

三、感知脚Y特性及用途

1、感知脚Y特性老师找一找脚趾头在哪儿，数一数有几个？大胖子在哪？小不点呢？找一找脚背在哪儿？小脚有一个地方很有趣儿，你觉得是哪儿？（挠脚心）小脚有一个地方长得很特殊，你觉得是哪儿？教师也发觉了一个地方，我们一起来玩一个嬉戏，你们猜猜是哪儿？（藏小吊饰），这个弯弯的地方叫脚弓

2、了解脚的用途

①老师小脚能够用来干什么？幼儿自由回答

②老师小结脚能够做无数事情，所以小脚对我们很重要，我们应当庇护它

四、引领幼儿自己试试用脚玩嬉戏，体悟嬉戏的欢乐

1、幼儿自己探索用脚玩嬉戏老师今日，你的小脚好不简单出来玩，可是没人陪它一起玩，谁情愿和你的小脚玩？你是怎样和它一^起玩的？请小伴侣上来示范

2、老师示范用脚玩嬉戏

3、听音乐，幼儿用脚跳舞

五、看一看，试一试，体悟脚Y的新本领，感触残疾人的情绪

1、观看图片，了解残疾人

2、试试脚Y取物幼儿自己试试用脚去取和放教师预备的多种材料

3、老师假如你是残疾人，你的情绪是怎样的？

4、老师小结没有手的残疾人在我们的生活中随处都有，正由于他们没有手，所以做无数事情都不便利，那我们见到他们的时候不应当嘲笑他们而是应当协助和照看他们

六、按摩小脚老师和孩子一起做脚Y按摩操，放松小脚丫

七、小脚Y已经脏了，应当去洗

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论