全新清明节小班主题活动方案（通用20篇）

全新清明节小班主题活动方案（通用20篇）一、活动目标

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动，对清明节有印象。

二、活动预备

扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

三、活动过程

1、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

师：在这个漂亮的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道是什么吗?

2、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

3、清明节扫墓

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

(1)播放图片

(2)幼儿叙述

(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们)

4、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5、小结，完毕

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好?

全新清明节小班主题活动方案篇2

活动目标

1.知道4月5日是清明节，情愿参加清明节的活动。

2.了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈。

3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并相互观赏制作成果。

活动预备

1.活动前与家长联系好参加本活动。

2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

活动过程

1.朗读古诗，导入活动。

xx教师朗读古诗：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

xx提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)xx教师边放课件边叙述清明节的由来，帮忙幼儿了解革命烈士的荣耀事迹

xx请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?

xx教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美妙的生活。

2.引导幼儿争论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?

xx依据幼儿争论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如春游、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

xx出示彩蛋图片，引起幼儿的奇怪心机制做兴趣，丰富幼儿感性阅历。

3.幼儿与家长共同制作彩蛋xx幼儿到台前展现作品，并用完整地语言叙述自己的作品。

xx请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友观赏，并与小朋友呢们一起玩。

活动建议与提示：

1.中国传统节日是中国文化的重要组成局部，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。

3.作为活动的延长，教师可以引导幼儿熟识，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

全新清明节小班主题活动方案篇3

活动主题：

清明节扫墓活动

活动时间：

4月x日

活动地点：

xx公园

活动目的：

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进展爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。

参与人员：

4月x日——小班幼儿

一、活动预备：

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、预备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响预备（石龙文化站供应，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）

5、活动音响监视、音乐预备（李旋教师）

二、活动程序：

1、整理队伍，清理物品，动身去中山公园；

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）

第一项：唱国歌

其次项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花

三、留意事项

1、外出活动，做好幼儿的治理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严厉的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间。

四、活动所需材料：（略）

全新清明节小班主题活动方案篇4

一、活动主题：

缅怀革命先烈弘扬民族精神

二、活动背景：

清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明思念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导幼儿弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，盼望借扫墓之际回忆历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

三、活动目的：

缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。

四、活动时间：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

五、活动地点：

xx烈士陵园

六、活动对象：

xx幼儿园全体师生

七、活动流程：

1、由幼儿教师向各班级下发通知，各班每天派出10到15人参与公祭大会活动。

2、早上7：00校门口集合签到，清点人数并交代留意事项。完毕之后动身。

2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。

3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，安排任务后正式开头进展志愿效劳（如：接待、站岗、清扫等）

4、活动完毕后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。

八、活动留意事项：

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今日所付出的巨大牺牲，我们到烈士进行祭扫活动，要穿着干净。

2、墓地是英灵的安居之所，故不行跨过坟墓及供品，活动中态度要庄重肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨，掌握自己的心情和态度。要怀着崇敬的心情参与活动，仔细观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持宁静，有秩序，表达当代幼儿的良好素养。

4、留意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按挨次，不破坏青草绿地。

5、假如早晨临时不能到的，请准时向负责人说明，以免耽误行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退前方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

全新清明节小班主题活动方案篇5

一、指导思想

为了详细落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们坚固树立共产主义抱负信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今日的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增加本事，将来为国家富强富强多作奉献。

二、活动目的

1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、抱负教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主进展奠定良好根底。

2、组织师生开展网上祭扫活动。

三、活动主题

缅先烈、承先志、明荣辱。

四、参与人员

全校师生

五、活动过程

1、开展五个一爱国主义教育活动。

2、开展网上祭英烈活动。

3、利用校园播送、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。

4、召开清明节主题队会。

5、开展小手拉大手活动。

全新清明节小班主题活动方案篇6

一、教育价值

1、大自然天地宽阔，阳光充分，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的奇怪心和探究的愿望。

3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的”春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动方案

1、和春姑娘对话。

本着以爱惜花草数目的主题，教师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。

感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增加幼儿体质，促进幼儿身心安康进展，感受着这春季带来的欢乐心情。

2、赏花游春插柳忙。

孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。

3、放飞心情和盼望。

通过孩子们带来的风筝，在和教师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及构造提高幼儿的审美力量。培育幼儿放风筝的兴趣，增加幼儿的活动力量。让幼儿自己总结初春的风光，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。

注：

1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况安排假日前的时间进展。

2、做好春游的预备工作。（春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比拟明显的地方。）

3、春游过程中要对孩子进展启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在查找春季变化的过程中，有助于培育其观看力量。

4、春游过程中要留意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进展体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。

5、春游完毕时，应和孩子进展一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于进展其口语表达力量。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的熟悉，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力量和艺术素养。

全新清明节小班主题活动方案篇7

一、指导思想

1、缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育。

2、观赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培育社会实践力量。

二、活动时间：

20xx年4月5日(周日)

三、活动地点：

xx陵园

四、参与对象：

全体幼儿园师生

五、活动纪律

1.一切行悦耳指挥，不进入危急区域，不单独行动.(特别状况须经向带队教师报告)

2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.

六、活动程序和方法：

(一)3月30日—3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作。(各班预备小扫帚5把.)

(二)4月1日活动安排：

1、08：30各班教师进展活动前教育。

2、09：00在幼儿整队动身。

3、到达陵墓进行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;

(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

教师带着幼儿自由活动。

七、11:00集合归队.

全新清明节小班主题活动方案篇8

清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负。同时也让幼儿了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。

3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

活动预备：

课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师叙述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。

4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀，表示思念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。

12、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。

最终请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友观赏并与朋友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。

全新清明节小班主题活动方案篇9

主题目标：

1、熟悉自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我爱护意识。

2、愿意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

3、培育幼儿的尝试精神。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

主要内容：

《我的身体》《我的小手》《得意的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在唱歌》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》

环境和材料：

1、创设一个“家”的墙饰。

2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各个活动去供应相应的材料，观看幼儿的关注点，了解幼儿对自我熟悉的现有水平，并以此作为进一步供应材料的依据。

区域活动：

科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。

语言类：有关人体学问的图片和书籍。

音乐类：各种打击乐器及幼儿熟识的歌曲磁带。

角色区：连续培育幼儿的角色意识，能够根据安排的角色进展嬉戏，产生嬉戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。

家长工作：

1、家长非常自然地向孩子介绍性别的特征。

2、议家长在日常生活中有意识地培育幼儿地自我爱护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。

3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

教学反思：

幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

全新清明节小班主题活动方案篇10

一、活动时间∶

20××年4月1日上午

二、活动地点∶

小班各班教室

三、参与人员∶

全体幼儿以及教师阿姨

四、活动预备∶

1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

五、活动目标∶

1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的习俗。

2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、详细活动流程安排∶

1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展叙述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。

2、教师进展观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么外形的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明克制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

3、教师介绍清明节插柳的习俗。

①启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）

②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。

5、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。

①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。

④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。

七、活动小结∶

通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

全新清明节小班主题活动方案篇11

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。

在清明节期间，我们组织幼儿进展一系列教育活动，目的是通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙;让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负。

活动时间：

3月31日、4月1日

活动地点：

班级、方洲公园。

活动预备：

教师预备：班牌、大马甲袋(装幼儿脱的外套)、餐巾纸、照相机。

幼儿预备：适合外出运动的衣裤和鞋子(尽量统一服装或班标)、饮用水一小瓶、报纸一张、便利袋一只放在书包内。

详细活动安排：

3月31日之前：

可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积存放风筝的阅历。

3月31日：

开展活动一：寒食节，另外各班级可依据此次活动方案带着幼儿一起进展“春游活动筹划书”的学习，为春游做好预备。

4月1日：

开展活动二：春游;

活动三：放风筝;活动四：画风筝。(早上8：45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队预备)

全新清明节小班主题活动方案篇12

一、活动目的：

1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

二、活动预备：

请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、争论：

（1）寒食节是怎样来的？

（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

5、争论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、春游等）

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理；

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今日，教师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经受过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

四、活动延长：

（1）请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。

（2）带着幼儿到户外去进展春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

全新清明节小班主题活动方案篇13

一、指导思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。

二、活动主题：

制作青果，感受春天。

三、活动目的：

1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的气氛。

2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。

四、组织成员名单

1、筹划组

组长：会长

成员：组织委员、宣传部长

2、会务组

组长：财务部长

成员：吴教师、小班段各班阿姨

职责：做好各类物资的预备和治理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进展布置。

3、嬉戏组

组长：

成员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师

职责：按规程要求承受运发动报名；组织好嬉戏工程。

4、农具展览组

组长：朱教师

成员：小班段各班教师

5、宣传组

组长：宣传部长

成员：小班段家委会委员4个负责摄影。

6、安全组

组长：安全部长

组员：小班段各班园级家长委员

五、亲子活动时间、地点

拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进展

六、活动流程：

（一）8：00——8：30幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。

（二）园长讲话

（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）

（四）亲子操：减肥操

（五）9：00—9：50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求：美观、有创意。

3、制作清明果时间：30分钟。

4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）

（六）10：00—10：40亲子嬉戏工程

春耕

规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。

运粮食

规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。

（七）10：50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。

1、每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。

2、每轮4人，共4轮。

3、规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。

（八）11：30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

七、留意事项

1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）。

2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。

3、为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

4、一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。

全新清明节小班主题活动方案篇14

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。

二、组织领导：

总指挥：XXX园长

副总指挥：XX副园长

成员：伴同活动的各位教师、幼儿家长。

三、详细方法：

1、时间：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地点：徐圩烈士陵园。

3、参与对象：中、小班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参与)

4、活动纪律：

(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时动身，准时返园。

(2)、班级教师对幼儿进展来回路上的安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。

(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

(4)、全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。

(6)、留意言行文明，不随地乱扔垃圾。

(7)、班主任在来回前集队时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

全新清明节小班主题活动方案篇15

设计意图

清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、春游等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

活动名称

美术活动：《菊花》

活动目标

1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参加清明节的活动。

2、在欣赏、争论的根底上，能通过绘画表现菊花的根本形象和主要特征。

活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

2、教师叙述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。

4、出示事物菊花，引导幼儿欣赏菊花，了解菊花的主要特征。

教师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的思念和敬重。你观察的菊花是什么样子的。

2、观赏范画《漂亮的菊花》

提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

3、师生共同探究怎样去表现菊花的形态。

4、幼儿创作活动。

教师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓舞幼儿用浅色和艳丽的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

5、展览幼儿的作品

幼儿相互观赏，并向同伴介绍自己的作品。

全新清明节小班主题活动方案篇16

一、活动目的

利用清明节扫墓的契机，进展革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美妙生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

二、活动地点：

烈士陵园

三、活动时间：

20xx年4月x日上午

四、参加人员

活动对象：小班班级

外出人员配备：

1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

2、校医随行，带好药箱

3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

五、活动预备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开头

主持人清明扫墓致辞

小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽＇，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的奉献永久被我们所牢记，他们的精神永久鼓励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建立、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建立得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了确定能成为一个有用的人，是不是?

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与思念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的小班班级组的教师小伴侣聚拢在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。

4、默哀3分钟

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请教师和小伴侣依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动完毕，集合队伍

七、留意事项

①穿着洁净，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

全新清明节小班主题活动方案篇17

一、指导思想：

是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。特组织本次活动。

二、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

成员：全体教师和幼儿。

三、详细安排：

1、时间：3月30—4月3日

2、地点：本园、各班。

3、参与对象：全体教师和幼儿。

4、活动内容：

(1)周一国旗下讲话：主讲人、

(2)备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进展革命烈士故事观赏，并作记录。负责人：各班教师

(3)小班年级清明节诗歌朗读会。负责人：小班年级组长

(4)发动家长带着孩子们给烈士扫墓。

全新清明节小班主题活动方案篇18

一、活动目的

1、使幼儿了解寒