初中数学华东师大版八年级上册第十三章全等三角形1三角形全等的判定(j)_第1页
初中数学华东师大版八年级上册第十三章全等三角形1三角形全等的判定(j)_第2页
初中数学华东师大版八年级上册第十三章全等三角形1三角形全等的判定(j)_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

026华东师大版八年级数学上册导学案设计：朱清莲设计时间：2016年10月11日班次：小组名称：姓名：课型：综合课课题：全等三角形及其判定条件（1’）1.了解全等三角形的概念，能写出全等三角形的对应边、对应角。2.通过探索得出判定两三角形全等的条件是“至少三组元素对应相等”。学习重点：全等三角形的概念学习难点：全等三角形的对应边与对应角一、抽测反馈（我会做）（6’）1．能够的两个三角形是全等三角形，全等号记作“”。2.全等三角形的判定条件：对两个斜三角形来说，六个元素（三条边，三个角）中至少要有_______元素分别对应相等，两个三角形才可能全等。3．下列判断中，结论错误的个数是（）①全等三角形的面积相等；②面积相等的两个三角形全等；③全等三角形的对应边相等，对应角相等．()A．0B．1C．2D．3二、自主学习（我能行）：：（10’）阅读教材P59-61,自主探究，完成下列问题：1、画一个三角形和已知三角形ABC全等，需要几个与边或角的大小有关的条件呢？（1）只给出一个条件：①一条边BC=5cm，画出一个三角形与同学比较，所画的三角形是否全等？②一个角∠B=60°,画出三角形与同学比较，所画三角形是否全等？（2）只给出两个条件：分别画出①三角形的一个内角为30°，一条边为4cm；②三角形的两个内角分别为30°和60°；③三角形的两条边分别为3cm和5cm；与同伴比较，所画的三角形是否全等？2、通过画图实践可得：对于两个三角形的三条对应边，三个对应角中，只满足其中或相等，两个三角形不一定全等。三、交流展示（我参与）（20’1、如图所示，△ABC绕点A顺时针旋转与∠1的度数相等的度数后与△ADE重合，若AD=AB，AE=AC，则另一组相等的边为_____，图中的对应角分别是：∠B与，∠C与，∠BAC与，图中∠1与∠2的大小关系是____．2、如图所示，若△ABC沿AB方向平移得到△A′B′C′，则∠A=_____，∠ABC=_____，∠C=_____，AB=_____，AA′=_____，AC∥_____．3.如图，将全等的三角形ABC与三角形DEF重合，再沿着AB方向将三角形DEF平移，问线段AD与BE有何数量关系？BC与EF的位置关系怎样？说明理由.FCFCBDEABDEA四、梳理小结（我完成）（2’五、检测达标（我最棒）（6’如图所示，△ABC≌△DEF，那么对应边AB=_____,BC=_____,AC=_____,（请注意顶点对应）图中相等的角有_____________________，__________________，______________________，∠ACE=________________(这两个角相等的理由是等角的补角相等)六、课后反思（我坚持）1、这节课我学到了什么？2、这节课我的表现（）A．很满意B.满意C.一般D.有待改进批阅情况评定等级

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论