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高考作文结尾方法之议论式结尾作文的结尾关系到给老师审美感受的程度，影响着老师对作文的印象和评价。正确的作文结尾应该是呼应开头、点明中心、收束全文，也应该是“瓜熟蒂落”、“水到渠成”。优秀的作文结尾称之为“豹尾”，能为全文增辉，增强文章的说服力和感染力，应该是“言已止、意未尽，余味无穷、引人深思”的效果。作文结尾的好坏直接关系到作文成绩的高低，所以，学生不能小觑，更不能“草草收兵”，一定要想方设法学会。作文结尾的方法比较多，有梦幻式结尾、排比式结尾、呼告式结尾、议论式结尾等。今天讲议论式结尾方法。议论式结尾，是指在文章的结尾对前文的叙述进行总结性分析和议论，再次点明中心。在议论过程中，使主题更加突出、观点更加鲜明，水到渠成，收束全文。请看下面的结尾：例1第一稿：小A和小B的成功事例对每个学生、家长和老师都是很好的启发与教育。每个学生都应该正确对待表扬和批评，面对表扬不骄傲，面对批评不气馁。选自《命运，谁主沉浮？》简要分析：这个结尾写的比较简单，只说了一个侧面，不够全面，还需要进一步充实。第二稿：小A和小B的成功事例对每个学生、家长和老师都是很好的启发与教育。每个学生都应该正确对待表扬和批评，面对表扬不骄傲，面对批评不气馁。而每个家长、老师则应该掌握好表扬和批评的尺度,帮助学生抓住难得的机遇，掌握自己的命运，使学生坚定信心，取长补短，持之以恒，百尺竿头，更进一步！——选自《命运，谁主沉浮？》简要分析：这个结尾，先指出学生应该“正确对待表扬和批评，面对表扬不骄傲，面对批评不气馁。再指出家长和老师批评学生要掌握好尺度,帮助学生百尺竿头会进一步。从两个方面议论，具有辩证性，同时,点明主题。例2第一稿：当物质文明发展到一定程度时，更需要加强精神文明建设。两大文明建设应该相互促进，协调发展。简要分析：这样的结尾写的比较简单，论述的不够深刻，需要进一步修改才可以。第二稿：当物质文明发展到一定程度时，更需要加强精神文明建设。两大文明建设应该相互促进，协调发展。当发现别人犯错误时，自己就应该避免犯同样的错误。“赖有精神未泯灭，换回正气满乾坤！”简要分析：修改后的第二稿，增加了“当发现别人犯错误时，自己就应该避免犯

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