第一节地球上的水(浙教版)

地球和火星在太空中看起来有什么不同？第一节地球上的水

地球的表面有71%是海洋,只有29%才是陆地.

海水能不能直接饮用?

海水是咸的，因为海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000克海水中盐类物质35克（含盐量平均为3.5%）。但是真正的海水除了咸(含有食盐外)还带有苦涩(含有其他的有苦味的氯化镁、氯化钾等），喝大量海水会危及生命。因此，海水不能喝，也不能灌溉庄稼。生物蓝天白云溪水冰川湖水海洋我们能在地球的哪些地方见到水？你有什么发现？

一、地球上水的分布地球不缺水，但缺的是淡水！一、水的分布海洋水淡水湖泊咸水和地下咸水（96.53%）（2.53%）（0.94%）冰川水地下淡水其他水体永冻土底冰土壤水湖泊淡水沼泽水河流水生物水大气水（68.69%）（30.06%）（1.25%）陆地淡水：占总水量比例小，但种类多，与人类关系十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水深层地下淡水浅层地下淡水我们所说的水资源通常就是指可利用的淡水资源通过以上分析，你能得到什么样的结论？地球上的水分布在海洋、陆地、大气和生物体内。其中海洋水是地球水的最主要部分；淡水所占总量很小，只占2.53%,但与人类关系密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。按咸度分类地球上水的不同分类：按积聚情况分类大气水海洋水陆地水生物水咸水淡水按状态分类固态水液态水气态水有什么方法可以证明在我们周围的空气中也存在着水？讨论水存在的形态液态固态气态大部分的水寒冷的极地和高山上空气中从冰箱中刚拿出的饮料罐,罐的外壁会有水珠(？)早晨的花草上的露水(？)1．地球上的水按照存在地方可分为：_____水、_____水、______水、

_____水，其中_______占96.53％。水在哪里？海洋生物陆地大气海洋2．地球上的水按照存在状态可分为：_____水、_____水、______水，其中_____水占绝大部分。固态水主要存在与寒冷的______和______；气态水主要存在于______中。固态液态气态液态极地高山空气3．地球上的水按照味道（成分）可分为：_____水、_____水，其中_______占绝大部分。淡水仅占总水量的______％。淡水咸水咸水2.53资料：90年代以来，世界淡水资源日渐短缺，至1994年3月，大约有10亿人得不到充足的洁净饮用水供应。在全世界范围内，每天有6000到3.5万名儿童因缺乏饮用水或因缺水造成的后果而死亡。讨论：地球表面分布了那么多水，为什么还会出现水危机现象？出现水危机的可能原因：1.淡水资源有限。地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53%，而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。可利用的淡水占全部淡水资源的0.3%，那么占地球全部水资源的多少？0.3%×2.53%=0.00759%

人类所能利用的淡水占地球全部水资源的十万分之七。因此，地球上目前可被人类利用的淡水资源是极其有限的。世界上很多国家和地区，包括我国在内，缺水现象十分严重。二.陆地水4、

人口的剧增2、

水污染严重3、分布不均匀（地区、季节）出现水危机的可能原因：1.淡水资源有限。

二、水的循环水循环海洋水、陆地水和大气水之间的互相转换和运动水循环海陆间循环海上内循环陆上内循环水循环的类型：（1）小循环：A、陆上内循环：B、海上内循环：陆地大气海洋大气（2）大循环：海陆间水循环海洋大气陆地1.水循环的过程途径：环节：成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等海陆间循环（海洋—大气—陆地）海上内循环（海洋—大气）陆上内循环（陆地—大气）

在水循环的过程中，大气圈、水圈和岩石圈之间通过降水、蒸发、下渗进行水分交换，使地球各圈层紧密地联系在一起，并对各圈层之间的能量进行调节。(1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.(2)世界上淡水资源就是由水循环产生的，海陆间水循环使海洋源源不断向陆地供应淡水，滋润着土地、哺育着生命。（使陆地水得以补充、淡水资源得以再生）2、水循环的重要性：1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：1________2__________3________4__________.(2)图中水循环的类型是____________。蒸发水汽输送降水地表径流海陆间循环形成水循环的内因：

水的三态变化导致水循环的外因(动力)：（1）太阳辐射；（2）地心引力；问题：水循环有何意义？水循环使陆地上的淡水不断得到补充，水体在不断更新。地球上主要水体的平均更新周期水体名称更新周期/年大气水0.025~0.03河水（外流）0.03~0.05湖泊淡水10~100地下水100~1000海洋水约5000冰川约10000更新最快——更新最慢———大气水冰川三、水资源的分布

对于一个区域来说，可利用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地下径流的水。与该地区的水循环活跃程度密切相关。

（1）水资源和水循环的关系：水循环活跃，水资源丰富；水循环不活跃，水资源贫乏。（2）从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。大洲多年平均年降水量千km3多年平均年蒸发量千km3多年平均年径流量千km3水资源总排序人口数（亿人）据1998年统计多年人均平均年径流量/km3人均水资源排序亚洲311834.7非洲21177.8北美洲1594.0南美洲28164.0欧洲847.4大洋洲740.3全球5775304758.2活动：算一算，排一排，议一议134612431432460.32×1050.41×1051.78×1052.08×1050.55×1058.82×1050.70×105653241阅读图1-4，结合教材第5页和第6页，请你谈谈我国的水资源分布情况和特点我国水资源的现况：（1）我国属于缺水较为严重的国家。江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界第六位。

（2）我国人口众多，人均拥有的水资源只有2200米3

，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。我国水资源分布的特点：在时间和空间的分配上很不均匀：从空间分布看：南多北少，东多西少。从时间分配角度看：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化大，尤其是北方更加明显。

人类在生产和生活的各种活动中，常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程。你是如何理解的？目前人类可以对水循环施加影响的是地表径流。2008年，美国航天局发布了：“凤凰号”的着陆器在火星的北极发现了冰水的消息。一时引起了全球科学界的沸腾。

谈谈水对生命的重要性？举例说明为什么？

生物体内的含水量

名称含水量一般动物70%---80%水母98%草本植物70%---85%黄瓜95%植物风干的种子15%以下水是生物生存所需的最基本的物质之一水母1、水是生命有机体的重要组成部分人体重量的2/3以上是水分，儿童体内的水分含量达到其体重的4/5。水与生命2、生物的生命活动也离不开水一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。每天我们体内的水分又是通过哪些途径排出体外的？形成尿液排出；通过排汗排出；通过呼吸排出。3、生物为适应不同水分条件而形成特定的行为和生理结构仙人掌形成叶刺，减少水分蒸腾。四、水与生命3、生物为适应不同水分条件而形成特定的行为和生理结构骆驼通过关闭汗腺可以在较长时间内保持体内的水分，并且通过嗅觉系统可以在数千米以外“闻到”水源。四、水与生命许多热带雨林地区的树木，由于空气中的水分很多，往往在树茎上长出“气根”。热带沙漠的植物的根系发达，吸水本领强，可保持体内水分

（西双版纳热带雨林)叶很大，加强水的蒸腾作用。水影响生物生存和分布埋藏在地下1000多年的莲子没有发芽，为什么。那么怎样使这些种子发芽呢？播在有水的泥土中。因为种子太干燥地球上水资源丰富，但能供给我们生活使用的水资源并不多。（为什么?）水是取之不尽，用之不竭的吗？根据你的观察和体会，你能想出哪些节水建议？

“国家节水标志”由水滴、人手和地球抽象而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；中间留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。节约水资源，从我做起思考：面对淡水危机，我们应该怎么做？联合国把每年的3月22日确定为“世界水日”。珍惜每一滴水！练习。1．人体中含量最多的物质是()。

A．无机盐B．水

C．蛋白质D．纤维素B2，根据图1—1，写出图示有关过程的名称。①______；③_______；④______。降水、蒸腾水汽输送3．地球上储量最大的是（）

A．河水B．江水C．海水D．湖水4．下列水体中占陆地淡水比例最大的是（）

A．地下淡水B．冰川水

C．河湖水D．大气水5．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是（）

A．海上内循环B．海陆间循环

C．陆上内循环D．大洋循环6．目前