初中化学人教版九年级上册物质构成的奥秘单元复习“百校联赛”一等奖

第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.2012年6月18日A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水2.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.二氧化碳，澄清石灰水

B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水

D.净化后的空气，受污染的空气3.空气污染指数（AirPollutionIndex,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（）A.二氧化碳

B.二氧化硫

C.可吸入颗粒物

D.二氧化氮4.实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气用到的一组仪器是（）A.铁架台、导管、胶头滴管B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C.铁架台、试管、导管、集气瓶D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶5.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％6.从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（）图2-17.下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是（）A.硫是淡黄色固体B.硫受热会熔化C.液态硫受热会气化D.有刺激性气味的气体产生8.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A.硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质9.下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（）A.硫黄在氧气中燃烧

B.石蜡在氧气中燃烧

C.氧化汞受热分解

D.铁在氧气中燃烧10．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法11．下列关于实验室制取氧气的叙述中，正确的是（）A.制取氧气的试管管口应向上倾斜，便于气体的排出B.插入水槽的导气管管口刚有气泡冒出时，就要立即收集C.用排水法收集氧气结束时，应先撤酒精灯，后撤导气管D.收集氧气可用向上排气法和排水法12．下列物质中含有氧气的是（）A.双氧水

B.空气

C.氯酸钾

D.氧化汞13．下列变化中属于缓慢氧化的是（）①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟A.①②B.②④C.②③④D.①②③④14．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A.１种

B.２种

C.３种

D.４种15．在“进行空气中的氧气会减少耗尽吗？”的辩论中，某小组为正方（空气中的氧气会减少耗尽）。则下列论点不应成为正方论据的是（）A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B.有证据表明，在远古时代的原始空气中，氧气的含量高达30%C.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策D.地球人口增多，其呼吸和所用的燃料也越来越多二、填空及简答题（共32分）16．（11分）写出下列反应的文字表达式：(1)木炭在氧气中燃烧：；(2)硫粉在氧气中燃烧：；(3)铁丝在氧气中燃烧：；(4)分解过氧化氢溶液制取氧气：；上述反应中属于化合反应的有，属于分解反应的有，属于氧化反应的有。（填序号）17．（4分）氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两个例子予以说明。应用氧气：①

，②

。隔绝氧气：①

，②

。18．（6分）物质变化的分类。将化学变化、物理变化、化合反应、氧化反应、分解反应、燃烧、缓慢氧化等概念填写在下列概念图相应的空格内。氧化反应氧化反应物质的变化图2-219．（5分）图2-3是化学中常用的的装置，有如下用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从___端进氧气；可以用向下排空气法收集氢气（密度比空气小），从端进氢气。图2-3（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______图2-3（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。20．（6分）火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的文字表达式。（1）；（2）；（3）。三、实验探究题（共38分）图2-421．（12分）某校研究性学习小组用如图2-4所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积占集气瓶容积的70%图2-4（1）图中A仪器的名称是__________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是____________。（2）如果镁条只和空气中氧气反应，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中含氮气。【发现问题】氮气是怎么减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】______________________________________。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体。该反应的类型是___________。镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，写出其文字表达式________________。（3）通过以上研究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_______________。22．（14分）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_____________。（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：________________；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：__________________________________________。23．（12分）图2-5是实验室常见的制取气体的装置：图2-5⑴写出仪器名称：②_______；④_________。⑵实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_______，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是__________________。⑶收集氧气可以选择装置______或______，原因是_________________________。(4)某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果_______________。答案与点拨一、单项选择题1．B2．A点拨：冰水混合物属于纯净物，五氧化二磷属于纯净物；矿泉水属于混合物，河水属于混合物；净化后的空气和受污染的空气均属于混合物。3．A4．C点拨：A中的胶头滴管，B中的漏斗和量筒，D中的酒精灯均不需使用。5．C6．B点拨：白磷燃烧产生的五氧化二磷具有刺激性，能污染空气，因此必须在通风橱中进行。7．D点拨：化学变化的本质特征是有新物质生成。8．D点拨：硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故A错误；红磷在氧气中燃烧产生白烟而不是白雾，故B错误；木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项中所描述的生成二氧化碳是实验结论，而不是实验现象，故C错误。9．B点拨：A选项中的反应既属于氧化反应，又属于化合反应；B选项中的反应属于氧化反应，但因为生成两种物质，所以不属于化合反应；C选项中的反应既不属于氧化反应，也不属于化合反应；D选项中的反应既属于氧化反应，又属于化合反应。10．A点拨：因为它难溶于水，所以可以用排水法收集，又因为它密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮，所以不能用排空气法收集。11．D12．B点拨：只有空气中含有氧气，其他三种物质中并不含有氧气。这三种物质必须发生化学变化才能生成新物质——氧气。13．D14．C点拨：氯酸钾分解生成氯化钾；氧化锰是一种催化剂，反应前后质量和化学性质不变；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰。所以反应完成后试管中残渣中的物质有：氯化钾、二氧化锰、锰酸钾。15．C二、填空及简答题16．（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）17．应用氧气：①燃烧②供给呼吸隔绝氧气：①灭火②保存食品18．自左至右，自上至下依次为：物理变化化学变化化合反应分解反应燃烧缓慢氧化19．（1）ab（2）b（3）a气泡的产生速率20．（1）红磷+氧气五氧化二磷（2）（3）三、实验探究题21．（1）烧杯集气瓶中气体减少，压强减少，导致烧杯中的水进入集气瓶（2）21氮气能溶于水化合反应镁+二氧化碳氧化镁+碳（3）燃烧不一定有氧气参加（或二氧化碳在一定条件下也可支持燃烧等）22．(1)实验一反应慢过氧化氢=水+氧气实验二二氧化锰加入水中不产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火