广西壮族自治区南宁市北湖北路学校2021年高三生物联考试卷含解析

广西壮族自治区南宁市北湖北路学校2021年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生物工程的各项叙述，正确的是A．在进行传代培养时，正常的二倍体细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．胚胎干细胞的培养不需要添加饲养层细胞C．胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀D．进行胚胎移植时，可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎参考答案：D2.下列关于生物学实验及研究的叙述，正确的是A．在果蝇杂交实验中，摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上B．赫尔希和蔡斯用35S标记的噬菌体侵染细菌，证明DNA是其遗传物质C．对于蔓生或丛生的单子叶草本植物，仍可用样方法调查其种群密度D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室参考答案：AD3.图5是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B、Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素参考答案：C4.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（）A．②中的染色体行为是生物变异的根本来源B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①D．④细胞分裂形成精细胞或第二极体参考答案：C【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂．【分析】分析题图：细胞①含有同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞为次级精母细胞；细胞③含有同源染色体，处于有丝分裂中期；细胞④不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞⑤处于分裂间期．【解答】解：A、生物变异的根本来源是基因突变，而细胞②中进行的是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，属于基因重组，A错误；B、细胞①、③产生的子细胞中均有同源染色体，而细胞②产生的子细胞不含同源染色体，细胞⑤若处于减数第一次分裂间期，则产生的子细胞也不含同源染色体，若处于有丝分裂间期，则产生的子细胞含有同源染色体，B错误；C、由以上分析可知，图中①、③和⑤可表示有丝分裂，其分裂的顺序是⑤→③→①，C正确；D、由细胞②可知该生物是雄性个体，所以④细胞分裂形成的是精细胞，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．5.下列生物实验中所用试剂的作用与细胞壁有关的是：①制作洋葱根尖分生区装片时，用盐酸处理根尖②将重组质粒导入大肠杆菌，先用氯化钙溶液处理大肠杆菌③进行细胞培养，用胰蛋白酶处理动物组织④进行体细胞杂交时，用纤维素酶和果胶酶处理白菜和甘蓝体细胞⑤提取叶绿体中的色素时，加入二氧化硅研磨叶片A.①②④⑤

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①④⑤参考答案：A略6.酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是

（

）

A．具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成

B．ADP合成ATP时，能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内

C．寒冷时，ATP可以水解成ADP和Pi，同时释放能量维持体温

D．酶在合成时需要ATP，

ATP在水解和合成时也需要酶参考答案：D7.在DNA复制过程中，将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子片段的酶是（

）A．DNA连接酶

B．DNA聚合酶

C．DNA酶

D．解旋酶参考答案：B8.表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是

A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化C.细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体参考答案：D解析：植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境，A正确；在植物组织培养过程中需要加入细胞分裂素和生长素，B正确；高度分化的细胞经过脱分化后形成愈伤组织，由于愈伤组织细胞没有分化，全能性较高，C正确；由配子直接发育成的个体是单倍体，D错。【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术9.端粒是存在于真核生物染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体；端粒酶是一种逆转录酶,由蛋白质和RNA构成。由此可知.属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是(

)A.都只存在于真核细胞中

B.都具有C、H、0、N、P等化学元素C.都与遗传信息的传递无关

D.都含有遗传物质参考答案：Ｂ10.玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性．现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1．各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图，下列分析不正确的是（）A．基因型比例不同的群体随机交配一代后获得的F1可能相同B．F1代杂合体比例最高时亲代中的两种纯合体比例相等C．p=a时，显性纯合体在F1中所占的比例为1/9D．p=c时，F1自交一代，子代中纯合体比例为7/9参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、根据题意和图示分析可知：当H的基因频率为0时，自由交配后代的个体都是hh，即亲本基因型都是hh；当H的基因频率为1时，自由交配后代的个体的基因型都是HH，即亲本基因型只有HH；当H的基因频率为a时，自由交配后代是Hh=hh；当H的基因频率为b时，自由交配一代的基因型及比例是Hh=，HH=hh=；当H的基因频率为c时，自由交配一代，后代HH=Hh；2、哈迪﹣温伯格定律的主要内容是指：在理想状态下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的，即保持着基因平衡；此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变：当等位基因只有一对（Aa）时，设基因A的频率为p，基因a的频率为q，则A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1．【解答】解：A、基因型比例不同的群体，其不同基因的频率可能相等，所以随机交配一代后获得的F1可能相同，A正确；B、F1代杂合体比例最高时亲代中的两种基因的频率相等，但纯合体比例不一定相等，B错误；C、当H的基因频率为a时，Hh与hh的基因型频率相等，根据遗传平衡定律可得2a（1﹣a）=（1﹣a）2，解得a=，则显性纯合体在F1中所占的比例为，C正确；D、由题图可知，当H的基因频率为c时，Hh与HH的基因型频率相等，根据遗传平衡定律可得2c（1﹣c）=（c）2，解得c=，F1的基因型及比例是：HH==，hh，==，Hh=2×=，子一代自交，子代中纯合体比例为1﹣=，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是遗传平衡定律的理解和应用，基因分离定律的实质和应用，旨在考查学生分析题干和题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解答问题的能力，该题的难度较大．11.下图为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为

A.缺失

B.重复

C.倒位

D.易位参考答案：C12.基因型为XwXwY的白眼雌果蝇，有16%的卵原细胞在进行减数分裂时，X和Y配对，而另一条X可随机地移向任意一极。下列说法不正确的是A．该果蝇可产生的4种卵细胞B．基因型为XwXw的卵细胞比基因型为XwY的卵细胞多。C．果蝇的性别与X染色体的数量有关D．该果蝇与基因型为XWY的红眼雄果蝇杂交，后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量相同。参考答案：B13.长链非编码RNA（lncRNA）是长度大于200个碱基，具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式，请判断选项中错误的是：A.细胞核内各种RNA的合成都以四种核糖核苷酸为原料，催化该反应的酶是解旋酶和RNA聚合酶B.转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是mRNA，此过程中还需要的RNA有tRNA和rRNAC.lncRNA前体加工成熟后，有的与核内染色体中的DNA结合，有的能穿过核孔与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。D.若利用转基因技术将incRNA基因导入大肠杆菌中，并让大肠杆菌成功表达该基因，则只能从大肠杆菌中提取出来incRNA的前体物质。参考答案：A【分析】本题考查转录的过程、原料、场所等相关知识，旨在考查考生知识的综合运用能力与题干中信息获取能力。【详解】A、细胞核中的RNA都是以DNA为模板转录形成的，该过程需要RNA聚合酶的催化，原料是四种核糖核苷酸，A错误；B、转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻译的模板，可以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链。tRNA在翻译中作为运输氨基酸的工具，rRNA是核糖体的组成成分，B正确；C、根据以上分析可知，IncRNA前体加工成熟后，可以与染色质上的DNA分子结合，也可以通过核孔与细胞质中的蛋白质和RNA结合，C正确；D、图中是真核生物的转录过程，而大肠杆菌属于原核生物，无法加工RNA，因此无法得到成熟的lncRNA，D正确。故选A。14.孟德尔遗传定律只能发生在（

）①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因A.②③⑥

B.②③⑤

C.①④⑥

D.①③⑤参考答案：C15.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（

）A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次参考答案：A16.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是A.叶绿体.线粒体

B.叶绿体.核糖体

C.线粒体.内质网

D.核膜.高尔基体参考答案：A17.将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为（

）

A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C18.下列关于生态学方面的知识叙述错误的是A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.生态系统的结构就是食物链和食物网C.群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构D.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能参考答案：B生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，A正确；生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中营养结构包括食物链和食物网，B错误；群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构，C正确；能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，此外生态系统还具有信息传递功能，D正确。19.在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为0.003%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为1%的环境中，其叶绿体中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如右图。相关说法错误的是A．A曲线表示C3，B曲线表示C5B．夏季“午休现象”时C3、C5变化与本图不一致C．适当增加光强，叶肉细胞中的C3、C5会同时增加D．当CO2浓度又变为0.003%时，图中曲线将再次发生变化参考答案：C20.植物组织培养中，一般取植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞进行培养。下列不属于取材理由的是

A．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累B．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高C．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化D．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞进行分裂可以形成愈伤组织参考答案：D21.下列对概念图的描述不正确的是选项ABCD概念图1化学元素脂质有机物糖类2大量元素固醇类蛋白质多糖3微量元素激素胰岛素纤维素

参考答案：B22.（02上海卷）由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为

A．

B．－18（－1）

C．na－18（n－1）

D．－18（－1）参考答案：答案：D23.肺结核是由结核杆菌寄生引起的疾病，下列有关结核杆菌的描述正确的是(

)A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内B.该菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由线粒体提供C.该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位D.该菌感染机体后能快速繁殖，其细胞分裂过程无纺锤体形成参考答案：D【分析】结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。据此答题。【详解】A、结核杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，其遗传物质主要分布在拟核中，A错误；B、结核杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；C、结核杆菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，C错误；D、结核杆菌属于原核生物，细胞分裂为二分裂，分裂过程无纺锤体形成，D正确。故选D。24.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种三肽B．酪氨酸几乎不溶于水而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基，则它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m﹣n+1D．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子参考答案：A【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质分子结构多样性的原因；遗传信息的转录和翻译．【分析】组成蛋白质的氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，氨基酸的种类不同由于侧链基团的不同造成的，氨基酸经过脱水缩合反应形成肽链时，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去一分子水形成肽键，氨基酸之间通过肽键连接形成肽链．【解答】解：A、三肽中至少含有三个N元素，甜味肽的分子式为C13H16O5N2，因此甜味肽不可能是三肽，A错误；B、酪氨酸与精氨酸的性质不同，因为他们属于不同的氨基酸，不同氨基酸的种类不同是由于R基的不同引起的，B正确；C、n个氨基酸共有m个氨基，则侧链基团上的氨基数目是（m﹣n）个，因此它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m﹣n+1，C正确；D、能编码氨基酸的密码子共有61个，组成蛋白质的氨基酸共有20种，因此一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子，D正确．故选：A．

25.下图表示不同的生物或成分，说法错误的是（

）A．若M代表基因多样性，a-d代表4种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M代表生物所含的能量，则森林生态系统的a-d4个种群中，a所处营养级最高C．若M代表物种丰富度，a-d代表4种不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替到森林的顺序依次是a→c→d→bD．若M代表种群密度，则a-d4种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群参考答案：D26.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是(

)A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应参考答案：D27.关于叶绿体色素的叙述，错误的是A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

参考答案：D28.家兔的黑毛对褐毛是显性，判断一只黑毛兔是否纯合，与它交配的兔最好选（

）A．纯种黑毛兔

B．褐毛兔

C．杂种黑毛兔

D．A、B、C都不对参考答案：B29.下面关于细胞的结构和功能的说法中，不正确的是A．线粒体内膜属于生物膜系统，同时是某些代谢活动的场所B．血红蛋白合成的场所是高尔基体C．糖蛋白位于细胞膜的外侧，在细胞相互识别和信息传递方面有重要作用D．相对于真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜参考答案：B30.下列有关化合物、细胞说法错误的是A.地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的单细胞生物B.单糖是不能水解的糖，二糖必须被水解为单糖才能被细胞吸收C.控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D.螺旋藻(属颤藻科)和水绵合成蛋白质的场所都是核糖体，都是好氧生物，其生命活动所需能量主要由线粒体提供参考答案：D【分析】糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质。包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖（构成核酸）、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）。②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）。③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖原（动物）。【详解】A、没有细胞结构的病毒等生物不能独立完成生命活动，地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，A正确；B、单糖是不能水解的糖，二糖必须被水解为单糖才能被细胞吸收，B正确；C、细胞核内的基因控制转录成mRNA通过核孔进入细胞质翻译成蛋白质（酶或结构蛋白）进而控制细胞的代谢过程，故控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的，C正确；D、螺旋藻(属颤藻科)，属于原核生物，没有线粒体，D错误。故选D。31.F图表示植物细胞新细胞壁的形成，下列有关叙述正确的是

(

)

A．若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期

B．该时期的细胞中能观察到完整的核膜和核仁

C．图中C是高尔基体，图中E中主要成分是加工后的多肽链

D．植物体细胞杂交时，该过程的发生可标志融合细胞的形成参考答案：B32.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（）A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．通过诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．bc段可表示东亚飞蝗数量的波动参考答案：B【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查解析：由题意知，b点前种群呈S型增长，a点时增长率最大，防治蝗灾应在此点之前，故A正确；a～b段，该种群的增长率逐渐减小至零，而种群密度在不断增长，故B错误；由种群特征知，改变性别比例可有效控制种群密度，故C正确；bc段可表示东亚飞蝗数量的波动故D正确。【思路点拨】本题考查种群数量的变化和稳定性，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。33.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（

）A．水稻害虫密度将下降

B．能量流动的营养级数减少

C．水稻固定的太阳能增加

D．物种多样性上升参考答案：C34.对下列四幅图的描述正确的是

A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的参考答案：答案：A35.某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大？

A.①和②、③和④

B.①和④、②和③C.①和③、②和④

D.各种组合的结果没有区别参考答案：B36.根与茎皮层结构的主要区别

A．根皮层的薄壁组织细胞壁薄B.茎皮层的薄壁组织细胞壁薄

C．根皮层的薄壁组织细胞间隙大D．根具有内皮层参考答案：B37.下表是对甲、乙、丙图所示生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为选项生命现象

变量生长素溶液对根和茎生长速率的影响恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系光照强度与光合作用速率的关系CO2的吸收量温度生长速率A甲丙乙cabB丙甲乙cabC乙丙甲acbD甲丙乙bca参考答案：答案：D38.

参考答案：C39.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNAD．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案：C40.在某自然保护区中，甲物种与乙物种的种群数量变化如下图所示，下列叙述不正确的是（

）A.甲物种与乙物种的相互关系是捕食关系，乙为捕食者，甲为被捕食者B.甲物种种群数量受乙物种种群影响，但乙物种种群数量不受甲物种种群的影响C.甲物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D.甲物种和乙物种各自种群内均会出现种内斗争参考答案：B选B。两条曲线呈非同步性变化，可以判断A物种与B物种之间为捕食关系，A种群数量多于B，且A先增先减，所以A为被捕食者，B为捕食者，A正确；具有捕食关系的两个种群的数量是相互影响的，所以B错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1为与某细胞分裂相关的数量变化曲线，图2为某动物组织切片显微图象，回答下列问题：（1）若图1表示人体细胞有丝分裂过程中染色体数目变化，则n等于．（2）若图1表示减数分裂过程中染色体组数变化，则a到b的变化原因可能是．（3）图2中②细胞名称为，判断依据是．（4）若图1表示每条染色体上DNA数目的变化，则处于a时期的细胞可以为图2中的（填序号）．参考答案：（1）46

（2）同源染色体分离，平均分配到两个子细胞中或着丝点分裂，姐妹染色单体分离，平均分配到两个子细胞中（3）次级卵母细胞

细胞②正在发生不均等分裂，细胞内无同源染色体，所以为次级卵母细胞（4）①③

【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析图1：曲线从a到b表示数量减半．分析图2：细胞①中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；细胞②不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞③不含同源染色体，每条染色体含有两条染色单体，处于减数第二次分裂前期．【解答】解：（1）若图1表示人体细胞有丝分裂过程中染色体数目变化，则n等于46，在有丝分裂后期为92．（2）若图1表示减数分裂过程中染色体组数变化，则a到b的变化原因可能是同源染色体分离，平均分配到两个子细胞中或着丝点分裂，姐妹染色单体分离，平均分配到两个子细胞中．（3）由于细胞②正在发生不均等分裂，细胞内无同源染色体，所以为次级卵母细胞．（4）若图1表示每条染色体上DNA数目的变化，则处于a时期的细胞中每条染色体含有两条染色单体，可以为图2中的①③．故答案为：（1）46

（2）同源染色体分离，平均分配到两个子细胞中或着丝点分裂，姐妹染色单体分离，平均分配