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广西壮族自治区贵港市培仁中学2022年高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于(
) A.细胞质 B.细胞核 C.线粒体
D.叶绿体参考答案:B2.细菌培养过程中,分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法,这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌
A.接种针、手、培养基
B.培养基、手、接种针
C.手、接种针、培养基
D.培养基、接种针、手参考答案:B3.流动镶嵌模型:__________。参考答案:生物膜结构,由磷脂双分子层,蛋白质和少量胆固醇和糖组成。其中磷脂双分子层作为骨架,蛋白质镶嵌,覆盖,贯穿在其上,两者皆具有流动性。流动镶嵌模型是生物膜结构的一种假说模型。由磷脂双分子层、蛋白质和少量胆固醇和糖组成。其中磷脂双分子层构成了膜的基本支架,蛋白质镶嵌、覆盖、贯穿在其上,两者皆具有流动性。4.下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验,说法不正确的是()A.低温能够促进纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍B.该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片C.实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定,改良苯酚品红染液→染色D.显微镜下观察并不是每个细胞染色体都加倍参考答案:A低温能遗传纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍,A错误。该实验临时装片的制作流程是:选材,固定、解离、漂洗、染色和制片,B正确。在实验中是用卡诺氏液固定,用改良苯酚品红对染色体进行染色,C正确。因为细胞分裂是不同步的,且大多数细胞处于分裂间期,所以显微镜下观察并不是每个细胞染色体都加倍,D正确。5.酵母细胞固定化的实验中,实验操作与目的不相符的是(
)
A.干酵母加入蒸馏水搅拌均匀后,放置一段时间,使酵母细胞活化
B.采用小火间断加热的方法,防止海藻酸钠发生焦糊
C.将活化的酵母细胞加入海藻酸钠溶液,充分搅拌,使其混合均匀
D.固定化细胞技术一次只能固定一种酶参考答案:D6.下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是(
)A.②过程发生在初情期后B.若不考虑变异,④⑤过程中的体细胞DNA和mRNA都相同C.①④⑤过程中均可能出现一个细胞含两条Y染色体的状况D.③过程依赖细胞膜具有一定的流动性,常用灭活的病毒诱导其融合参考答案:C7.右图是某遗传病的家系图.下列相关分析正确的是A.该病由显性基因控制
B.7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/6C.11号带有致病基因的几率是3/5
D.12号带有致病基因的几率是1/2参考答案:C8.比较大肠杆菌与人的造血干细胞,下列说法正确的是()A.两者都可以通过有丝分裂增殖B.前者遗传物质的单体是核糖核苷酸,后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸C.两者都含有核糖体和线粒体这两种细胞器D.两者都含有mRNA、tRNA和rRNA参考答案:D【分析】本题考查真核生物和原核生物的异同,大肠杆菌属于原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,且只有核糖体一种细胞器;人的造血干细胞为真核细胞,且能增殖分化。【详解】A.大肠杆菌通过二分裂增殖,不能进行有丝分裂,A错误;B.大肠杆菌和造血干细胞的遗传物质均为DNA,DNA的单体是脱氧核苷酸,B错误;C.大肠杆菌没有线粒体,C错误;D.大肠杆菌和人的造血干细胞都含有mRNA、tRNA和rRNA,D正确。【点睛】凡是细胞生物其遗传物质均为DNA;原核细胞和真核细胞最本质的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。9.在一个简单的反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,当A接受刺激后,兴奋的传递方向是
A.A的树突→B的轴突
B.B的轴突→A的轴突
C.B的轴突→A的胞体
D.A的轴突→B的树突参考答案:D10.细胞中的葡萄糖只有通过有氧呼吸才能产生的是A.丙酮酸
B.CO2
C.H2O
D.ATP
参考答案:C11.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列几种元素与光合作用的关系叙述正确的是A.光合作用过程中,碳元素的转移途径是:CO2→C5→C3→(CH2O)B.N是叶绿素的组成成分,没有N植物就不能进行光合作用C.光合作用制造的有机物中的氧元素来自H2OD.P是构成ATP的必需元素,光合作用的光反应和暗反应过程中都有ATP的合成参考答案:B12.致使水稻恶苗病的物质是
()
A.赤霉素
B.赤霉菌
C.生长素
D.细胞分裂素参考答案:B13.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的(
)
A
都属于无性生殖能保持母本性状
B
都是细胞工程的技术范围
C
都充分体现了体细胞的全能性
D
都不会发生基因重组类变异参考答案:B略14.将小白鼠由温暖的室内移至寒冷的户外,机体会发生一系列生理变化。下列叙述正确的是(
)A.身体耗氧量减少,酶活性下降B.汗腺的分泌量增多,排尿量增加C.冷觉感受器兴奋,骨骼肌不自主战栗D.肾上腺素分泌增加,甲状腺激素分泌减少参考答案:C15.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只.由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能() A.小于161只 B.大于161只 C.小于81只 D.大于81只参考答案:C【考点】估算种群密度的方法. 【专题】种群数量的计算;种群和群落. 【分析】1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量. 2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m. 【解答】解:根据题干信息可知,第一次捕获并标记50只灰苍鼠,第二次捕获42只灰苍鼠,其中有上次标记的个体13只; 根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数,即N:50=42:13,N≈161只.由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的种群数量最可能小于161只,因此该草场中灰苍鼠的种群密度最可能是小于161÷2≈81只. 故选:C. 【点评】本题考查标志重捕法的计算方法,意在考查学生分析问题和计算能力,N代表草场灰苍鼠种群,由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,实际带标记的应该大于13,所以N应该小于160. 16.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该
()A.仅有链霉素B.仅有氨苄青霉素C.同时含链霉素和氨苄青霉素D.无链霉素和氨苄青霉素参考答案:C17.某DNA分子共有1200对碱基,其中A+T占46%,其中一条链中G和T分别占22%和28%,则由该链转录的信使RNA中G所占比例和其翻译产物中含氨基酸的数目最多分别是A.32%、400
B.32%、200
C.18%、200
D.22%、400参考答案:A【分析】碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数;(2)DNA分子的一条单链中(A+T)/(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;(3)DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1。【详解】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的46%,根据碱基互补配对原则:A=T、C=G,所以A=T=23%,则C=G=50%-23%=27%。又已知其中一条链中G和T分别占22%和28%,即G1=22%,则在双链DNA分子中,G=(G1+G2)/2,则G2=32%;DNA分子共有1200对碱基,则翻译产物中含氨基酸的数目最多1200÷3=400,故选A。【点睛】本题考查碱基互补配对原则的应用,意在考查学生把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。18.与神经调节相比,下列属于体液调节特点的是A.调节准确、快速
B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生
D.调节作用范围狭窄参考答案:B19.果蝇长翅(V)和(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是A.v基因频率降低了50%
B.V基因频率增加了50%C.杂合果蝇比例降低了50%
D.残翅果蝇比例降低了50%参考答案:B20.移植别人的器官到患者体内之前需要配型,否则不易成活,从免疫学概念分析,配型主要是寻找与患者器官相同或相类似的
A.受体
B.记忆细胞
C.表面抗原
D.抗体参考答案:C21.以下免疫过程包含非特异性的是A.皮下注射狂犬病疫苗B.吞噬细胞的吞噬作用C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体D.静脉注射抗狂犬病抗体参考答案:B22.将具有一对等位基因的杂合体,连续自交3次,在F3代中杂合体的比例为(
)A.1/8
B.7/8
C.7/16
D.9/16参考答案:A23.初级消费者体内的能量去向不包括
A.部分被分解者利用B.部分被第二营养级摄取
C.部分用于自身的生命活动
D.部分通过呼吸作用被消耗参考答案:B24.从基因型为Aa的某种植物营养器官中获取细胞,显微镜观察结果如图所示。下列对该图示细胞的叙述错误的是(
)A.X和Z细胞的形态不同,但核DNA一般相同B.将X和Y细胞融合并经组织培养形成的植株为四倍体C.将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生3种配子D.若将X细胞离体培养成完整植株,培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理参考答案:D有甲25.,乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵.若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为
A.1:1
B.3:0
C.6:0
D.4:3参考答案:D26.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()A.植物的向光性 B.用生长素培育无籽果实C.顶端优势现象 D.生长素促进扦插枝条生根参考答案:C【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,根最为敏感,其次是芽,茎最不敏感.能够体现生长素生理作用两重性的实例主要有顶端优势和根的向地性.【解答】解:A、植物的茎向光生长,只体现了生长素的促进生长作用,A错误;B、用生长素培育无籽果实只体现出生长素促进果实发育的作用,B错误;C、植物的顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,体现出了生长素作用的两重性,C正确;D、生长素促进扦插枝条生根属于生长素在生产实践中的应用,没有体现出两重性,D错误.故选:C.
27.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是:(
)A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案:A28.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(
)A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成组织
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:D29.下列与多倍体形成有关的是
A.染色体结构的变异
B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增加
D.非同源染色体自由组合参考答案:B30.4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化
B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关
C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质
D.c、d代表正常人的血糖含量变化参考答案:B31.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为(
)
A.x>y>zB.y>z>zC.z>y>zD.z>x>y参考答案:D32.下列三种生物学现象,产生的机理依次属于①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、细胞免疫、激素调节C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节参考答案:A33.下列最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是(注:□○表示正常男女,■●表示患病男女)(
)
参考答案:B34.下列关于植物光合作用和需氧呼吸的叙述,错误的是(
)A光合作用把能量储存到有机物中,需氧呼吸将部分能量转移到ATP中B光合作用把二氧化碳还原为糖,需氧呼吸将糖类等有机物中的碳氧化为二氧化碳C卡尔文循环发生在叶绿体中,糖酵解和柠檬酸循环发生在线粒体中D光合作用把水中的O氧化为氧气,需氧呼吸将游离的氧气还原为水中的O参考答案:C35.下列有关酶的叙述,正确的是
(
)A.酶具有催化功能的原因是能降低化学反应的活化能。B.酶通过提供化学反应的活化能,加快生化反应速度。C.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度。D.肠脂肪酶在细胞内有专一性,在细胞外没有专一性。参考答案:A36.假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,
能量传递效率为10%,则人获得的能量(
)
A.等于10-1N
B.等于10-2N
C.小于10-1N
D.多于10-1N参考答案:C37.下列关于体液免疫的叙述,正确的是()A.有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞B.抗体都是由B细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D.记忆细胞迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞参考答案:A38.下列关于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用实验原理的叙述中,不正确的是(
)A.淀粉和蔗糖都是非还原糖,在加热条件下与斐林试剂作用不产生砖红色沉淀B.淀粉能在淀粉酶的催化下水解成还原糖C.蔗糖能在淀粉酶作用下水解成还原性葡萄糖和果糖D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通过有无还原糖特定的颜色反应而证明的参考答案:D39.下列有关真核生物基因的说法不正确的是() A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸 C.基因存在于细胞核、核糖体等结构中 D.基因在染色体上呈线性排列 参考答案:C【考点】基因与DNA的关系. 【专题】正推法;基因. 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体; 2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸. 3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列. 【解答】解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,A正确; B、基因是有遗传效应的DNA片段,基本单位是脱氧核糖核苷酸,B正确; C、基因主要存在于细胞核,少数存在于细胞质的叶绿体、线粒体中,C错误; D、基因在染色体上呈线性排列,D正确. 故选:C. 【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项. 40.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是(
)
A.噬菌体、乳酸菌
B.细菌、蓝藻
C.变形虫、草履虫
D.蓝藻、酵母菌参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(10分)某女性患有输卵管阻塞,该夫妇借助“试管婴儿”技术,一次生殖过程中生出两个孩子,如图所示。请分析回答:(1)过程x若想顺利进行必须满足两个条件:①来自父方的精子要进行_________。②来自母方的卵子要培养至_______________。(2)这两个孩子性别是否相同?__________(填“是”或“否”)。若借助人工手段获得这样两个胎儿,需要用到的技术手段是____________,操作过程中需要将囊胚的___________均分。(3)__________(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说,该技术操作比较合适的时期是________________________。(4)该夫妇计划为孩子保留部分胚胎干细胞(ES细胞)。ES细胞是由________________中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上的特点是__________________。(5)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,该技术需要植入前对胚胎进行_____________诊断。参考答案:(1)精子获能
MⅡ中期
(2)是
胚胎分割
内细胞团(3)胚胎移植
桑椹胚或囊胚(4)早期胚胎或原始性腺
具有发育的全能性(5)遗传学(基因)4
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