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文档简介

认识身旁的树教课目的一、知识与技术赏识以树木为主题的图片和绘画作品，培育学生擅长察看事物的能力，增强对身旁环境的认识和认识，增强环保意识。掌握画树的基本步骤和方法。经过赏识，对照，找出树干，树枝，树叶的不一样特点，并试试抓住特点来表现树。三、感情态度与价值观培育学生察看的自觉性，养成察看比较的习惯。建立环保意识，培育学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。教课要点认识树的构成，知道树各部分的名称和特点，学会画树的步骤和方法并能娴熟运用。教课难点用正确的作画步骤和方法，抓住树的特点来表现不一样的树。教课方法演示法、练习法教课过程以漂亮的景色图片引入，教育学生要团结在一同保护地球母亲，保护环境。一、导入新课猜谜语，歌曲《大树妈妈》赏识请几位学生在黑板上画一棵树，展现作品。老师发现黑板上长得树都差不多，其实每种树都有自己的特点。出示课题：认识身旁的树二、讲解新课1、赏识我们一同来赏识一些树，你可要认真看呀，等会儿告诉老师你看到了什么树？教师播放视频，学生赏识。师发问：1）你看到了什么？2）你能讲出它们的名字吗？松树、核桃树、梧桐树、枫树、胡杨树、白杨树、银杏树、桂花树、柳树、合欢树2、认识树的构造树的浑身都是宝，你知道树由哪几部分构成？1）树的构成部分：树干树枝树叶（板书：树干树枝树叶））2）树干和树枝的特点：骨干最粗；分枝愈来愈多、愈来愈细；树干有必定弯度且有纹理。（板书：粗细）3）树叶的特点：树叶的颜色是有深浅变化的。（板书：螺旋线点弧线等）三、学习树的不一样表现方式1、教师演示①画树我们要从树的外形画起（树干——树枝——树叶）②这两棵树哪棵更喜爱，为何？（树干、树叶上有线条画的花纹漂亮）2、赏识小朋友的画我们小朋友也能够用自己的方式来表现漂亮的树，看看这里的小朋友是用什么方法画的？（课件展现学生作品）线描作品比较（能够画同一种树或不一样的树，画整棵树或树的一部分）色彩比较（能够单色或彩色的，用水彩笔或蜡笔）构图比较（向来排的、前后重叠的）表现手法（线条能够写实，也能够归纳、夸张）。四、学生作业下边请同学们也来画画你身旁的树，想一想你画什么树有什么特点，用什么方法画，想好的同学请直接拿起彩笔作画。五、作业展评1、评特点奖、佳作奖这么多漂亮的画，你选哪一幅为特点之星或佳作之星呢，我们手中的红花代表特点奖，黄花代表佳作奖，把它贴在你最喜爱的图画下边。2、谈谈你投了谁的票，为何？六、拓展树木在我们生活中起到什么作用？学生回答：我们的房子的门、厨等都需用到木头。一年用在造纸要耗资好多的木材。树木能够防备泥土流失。树木和我们生活密切相连，我国将每年的三月十二日定位为植树节，在我们平常的生活中要养成节俭用纸等好习惯，这样不单能够少砍伐树木，并且也减少了废水的排放，我们只

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