2023年鲁教版思品七年级知识点

鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳第１单元珍爱生命热爱生活第1课:生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界由于有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱惜环境，保护动植物,否则，将会危及自身的生存。2、人的生命的独特性。（1）人具有无穷的智慧。(2)巨大的发明力（3)人可以制造并使用工具进行生产劳动。３、为什么要珍爱我们的生命?人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础，是发明故意义人生的前提。（２)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，对的结识生活中的苦与乐，才干体会到生命的美好。(3）一个人的生命是不可反复的。人的生命不仅只有一次，并且是短暂的。4、如何爱惜爱惜我们的生命？(１）我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论碰到如何的危机和挫折，都不能容易放弃生存的希望。(3）我们在爱惜、保护自己生命的同时，也要爱惜、尊重别人的生命。第2课:让我们的生命更有价值５、为什么说人生的价值在于发明和奉献？(1)发明和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的规定。（2)发明和奉献不仅仅是一种付出，它会充实人们的生活,让人感到生活的美好，生命的价值，帮助别人和造福别人的欢乐。（３)发明和奉献使人快乐、使人充实、使人崇高。

6、人生价值是如何体现的,我们应当如何来实现自己的价值?

体现：人生价值就体现在对别人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为别人带来欢乐和幸福，为社会作出奉献,他的生命就有价值。

实现：生命的价值靠行动实现。（1）从平常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

(2）人生价值的实现,离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。7、为什么说青春是美好的?

(1）青春时节，是人生的春天，是孕育抱负、确立志向的最佳时期；

(2）青春时节，思维活跃，敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；

(3）青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。8、如何爱惜青春美好时光?

(1）树立远大的抱负，追求积极向上的人生目的。

(2）浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱爱惜今天。

（３）勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提高自己的生命价值。

（4）从点滴小事做起，从现在做起,第2单元

走进新的学习生活

第3课:不同样的环境

不同样的我

9、如何尽快适应新的学习环境?

(１)我们一方面要从心理上认可和接受。要及时分析因素，调整心态，并采用适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

(2)目的是方向，也是动力。确立新的目的，是我们在新环境中成长的需要。（３）加强自我管理,克服依赖心理。自我管理规定：学习上做到自主，改善学习的方式方法,提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格规定自己。10、抱负的班集体是什么样的?

有共同的奋斗目的,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。

11、良好的班集体对个人成长有什么作用？

良好的班集体能形成巨大的教育力量,有助于我们良好品德的形成，有助于我们增长知识、提高能力、发展专长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

12、如何融入新的班集体?

（1）建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、快乐的班级氛围。

(2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。(3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。１3、对的结识自己有何益处？

（1)有助于我们明己之长，知己之短，拟定符合自己实际的目的。

（2)有助于发掘自身潜能,不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。１４、如何做到对的结识自己?

(1)对的的结识和评价自己,就要正视现实,实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间填补昨天的遗憾，改正今天的局限性，去实现明天的自我。

(3)要知道自我结识和评价的途径。①通过自我观测、反省自己。②在与别人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和局限性。③从别人对自己的态度和评价中结识自己。

第4课:知识让人生更亮丽

15、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)?

(１)学习可以提高品德修养。人的崇高品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养崇高品德,对的把握人生之舵。

（2)学习可以增长才干。学习是丰富知识,增长才干的重要途径。

（３)学习才干适应社会发展的规定。我们只有不断学习,才干跟上时代的步伐，适应社会发展的规定。

1６、为什么说受教育既是权利，又是义务?

我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

为什么受教育是公民的基本权利?

（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。

(2）一个国家的公民只有通过受教育，才干掌握知识，增长才干，丰富和完善自己;(3）才干获得良好的就业机会，享受现代文明。(4）受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的规定，是我国公民的一项基本权利。

为什么说受教育是公民的基本义务？

（1)我国实现现代化,科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运,并且决定着国家的未来。

（2）社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。每个公民都有责任通过接受一定限度的教育为国家经济发展和社会进步做出奉献。１7、如何爱惜受教育的权利,履行受教育的义务?

（1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育。

(２）努力使学习全面发展自己

(３）争取接受更高限度的教育,积极通过不同方式进行学习。1８、如何学会学习?

(1）我们要学会转变学习方式，学会自主，合作，探究式学习

(２)从实际出发,根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。(３)养成良好的学习习惯,增强学习的自觉性和积极性，提高学习效率

选择适当的学习方第3单元

相逢是首歌

第５课：友情伴我同行

1９、为什么生活需要友情？

(1）生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

（２）友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。(３)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。

20、如何才干获得真挚的友情？(可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）

(1)我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉积极与人交往,培养热情、开朗的性格。

(2)我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

２1、如何让友谊之树常青？(交友的原则）

（１)平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交,贵在真诚。朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金。(2)理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容,并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清对的与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。（3)关爱、帮助。当朋友、同学碰到困难和不幸时,我们应毫不踌躇的伸出援助之手。历来不去积极帮助、关心、支持别人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情。

第6课:师爱助我成长

22、老师对我们的爱的体现（老师在学生成长道路上起的作用）？

（1）老师是我们学习的指导者。①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。（2）老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。(3）老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求，到达抱负的彼岸。

23、为什么要尊敬老师?

老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人。

24、如何做到尊敬老师？

(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2）虚心听取老师的教导,对的对待老师的规定,真诚的接受老师的批评。(3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。

25、如何和老师交朋友？1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师，更是我们的朋友。(2)积极、热情的与老师进行交流、交往。假如我们能积极热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习，更快的进步。(3）对的解决与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用对的的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

第4单元

生活告诉自己“我能行”

第７课：做自尊自信的人

26、自尊的表现

一方面表现为自我尊重和自我保护。还包含规定别人、集体和社会对自己尊重的盼望。

2７、为什么要自尊?（自尊的意义）

①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量。②自尊的人赢得别人的尊重。赢得别人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，能用对的的言行来维护自己的人格尊严和形象。

２８、如何做到自尊？

(1)自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2)真正树立起自尊,赢得别人尊重，要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。（３)要想赢得别人的尊重，一方面要尊重别人。

29、为什么要有自信?

自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。③充满自信能挖掘自己的潜能。

30、如何树立自己的自信心?

①学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的局限性，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。

第8课：走自立自强之路31、什么是自立？

自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立地安排自己的生活;意味着要离开父母、老师的庇护，自主地解决学习、生活中碰到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,发明多彩的生活。为什么自立?

①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程②自立才干自强。只有自立,才干克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。

32、如何做到自立？

①自立,就要克服依赖性。②独立思考,自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极实践和锻炼,提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。

33、自强的表现？

在困难面前不低头，不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现。

3４、自强对个人、国家和民族的影响

一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目的，并激励自己为实现目的而努力积极进取;自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。

３5、如何做到自强？

①要自强，一方面就要树立对的的人生目的,并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目的执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我,超越自我。自强的人不是没有弱点的人,而是敢于并善于战胜自己弱点的人。③从小事做起,在磨砺中走向自强。我们应从小事做起,积极约束自己的言行,在生活中锻炼自己。

第9课:风雨中我在成长

3６、什么是挫折？

每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目的时，便是碰到了挫折。

导致挫折的因素有哪些?

自然、社会、家庭、学校、个人身体和心理因素。

３7、为什么说挫折是把双刃剑?

挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人暴躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。(2）对于强者来说,挫折能磨练意志,使人变得更坚强;激发斗志，使人迸发出巨大的力量;“吃一堑，长一智”,使人变得更加聪明。挫折是走向成功的必经之路。

38、挫折是好事还是坏事？

挫折对于强者来说是好事。由于挫折能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”，使人变得更加聪明。挫折是走向成功的必经之路。

挫折对于弱者来说是坏事。由于挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人暴躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。３9、如何战胜挫折？(1)直面挫折,不畏不惧。挫而不折，愈挫愈勇,勇敢的战胜挫折,在生活中将会不断发明有价值的人生。(２)冷静分析，从容应对。对的分析挫折产生的因素，才干找到应对挫折的方法。(３)自我疏导,自我排解。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。(4)积极寻求帮助。既可以缓解自己的悲观情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。（５)积极进取,探索创新。我们要坦然面对挫折,还要突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折，取得成功。

第1０课:宝剑锋从磨砺出

40、坚强意志的表现为独立性强、果断性强、自制力强、坚定性强

为什么说坚强意志是成功的保证?

(1）坚强意志是重要的心理品质。凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折。(2)我们选择坚强。（作用）①坚强的意志是坚定人生目的的保障。②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

4１、磨炼意志有哪些方法和途径?

(1)确立明确的目的。人生目的的实现过程，也是磨砺意志的过程。意志坚强的人，可以专注、执着于自己的目的，并最终实现自己的抱负。(2）做自己不感爱好但故意义的事情。故意义的事情并非都是有趣的。做自己不感爱好的事，更要靠意志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。(3)加强自我管理和约束。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己。在必要的情况下，还可以请家长、老师和同学监督和帮助。（４)从小事做起，从现在做起。磨砺意志不是一朝一夕就能完毕的，要从平常生活中的小事做起。从小事做起,还会增强磨砺意志的信心和决心。思想品德七年级下册知识点梳理（鲁教版)第五单元：第11课：人们说我长大了1、青春期生理变化:①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。２、如何悦纳自己的生理变化？①应对的结识并坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化。②应接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象。③青少年应追求外表美和心灵美的统一。3、青春期的三大心理矛盾

⑴渴望独立与现实依赖的矛盾⑵心理闭锁与求得理解的矛盾

⑶性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾4、如何对的结识青春期的烦恼？

⑴青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。

⑵这些矛盾假如解决不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。５、解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法?（如何弹奏好青春协奏曲？）①多与父母、老师和同学沟通,寻求他们的指导和帮助。

②当出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的规定,并提高自己的控制力,通过自我暗示、目的转移、换位思考、风趣化解等方法，进行有效控制。③不断完善丰富自我。当出现心理冲动时怎么办?

当出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的规定,并提高自己的控制力,通过自我暗示、目的转移、换位思考、风趣化解等方法，进行有效控制。第12课:花季中的男孩女孩６、男女同学交往的必要性。①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。②男女同学生活在同一个集体中,必然要进行交往。③男女同学正常交往,既有助于集体建设，又有助于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解,发展同学间的友情。7、男女同学交往的重要性。①男女同学一起学习、交流,取长补短,可以提高学习效率。②男女同学正常交往可以互相影响、互相促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。③男女同学正常交往，能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。８、男女同学交往需要掌握的原则。①与异性同学交往要自然、适度,自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。②与异性同学交往要尊重、真诚,真诚、尊重是交往的前提。③与异性同学交往的范围应相对广泛，应当和更多的同学建立真挚的友情。第六单元:第13课：让快乐时刻围绕在我身边９、常见地情绪有哪些?喜、怒、哀、惧情绪产生和变化的因素：①人的需要是否得到满足。②不同情境下会产生不同的情绪，情绪也会随着个人境遇的变化而变化。10、情绪对人的影响。情绪对人的影响。

①积极的情绪能使人思维灵敏,体力充沛，精力旺盛，有助于个人对的地结识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平,甚至还也许超常发挥。长期保持积极情绪,有益于身心健康。

②情绪悲观时，情况则相反。长期处在不良情绪中，对身心健康产生不良影响。11、如何调节和控制好自己的情绪。①学会控制自己的情绪。每个人可以根据自身特点灵活选择调控情绪的方法。例如：理智控制法、注意力转移法、风趣化解法、积极的心理暗示。②合理宣泄情绪。悲观情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定方式进行合理宣泄。例如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍别人,不能损害别人和集体的利益。第1４课追求高雅情趣品味美好生活1２、情趣有雅俗之分。高雅情趣:是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的规定,也符合社会道德和法律的规定。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗情趣：是平庸鄙俗、不崇高的情趣，它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废，不利于身心健康。１３、高雅情趣的影响。（为什么要培养高雅情趣？高雅情趣的作用。)①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境,有益于身心健康。②高雅情趣可以拓宽一个人学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发发明力。③高雅情趣能使人催人上进,改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德崇高,使生活更加充实而富故意义。14、中学生应当如何培养高雅情趣？①以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活、热爱生活，以宽广的胸怀对待困难与挫折,对生活充满热爱和激情,从平常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。②增强好奇心，培养广泛爱好。高雅情趣通过一个人广泛有益的爱好爱好表现出来，广泛有益的爱好爱好,又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。我们应由好奇心开始,培养广泛有益的爱好爱好,并进而发展为高雅情趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。如何杜绝不良嗜好?

⑴要不断提高自己的判断力,不断提高独立思考和自我控制能力，避免盲目从众。

⑵要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。④丰富文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化领域,积极参与各种文体活动，使自己的文化生活越来越丰富，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。第七单元:第1５课：抵制不良诱惑防止违法犯罪15、不良诱惑的危害性。①不良诱惑会伤害人的身体,毒害人的心灵，危害人的身心健康。②会使人不思进取,放弃美好追求，影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严，损害别人和社会,走向违法犯罪的道路。1６、青少年如何自觉抵制不良诱惑？①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力，对的辨认真假美丑，不为假象迷惑,防止上当被骗。②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己,净化我们的成长环境。１7、法律的基本特性：①由国家制定或认可。②靠国家强制力保护实行。③对全体社会成员具有普遍约束力。18、一般违法行为与犯罪行为的异同。区别:一般违法行为：对社会危害性不大,尚未触犯刑法,应承担民事责任或受到行政制裁。犯罪行为：对社会危害性大,触犯了刑法,应受到刑罚处罚。联系:①一般违法和犯罪都不同限度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。②有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去,就也许导致犯罪。③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。19、青少年如何防止违法犯罪行为的出现?①防止违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。②从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念,自觉遵纪守法，防微杜渐,防患于未然，使自己健康成长。第16课:撑起法律保护伞20、青少年为什么受法律特保护?①未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟,辨别是非能力较弱,法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。②我们是祖国的未来和希望，我们的健康成长，关系着民族的振兴、国家的富强,因此,党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护③现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生,未成年人自身违法犯罪问题也比较突出,影响了青少年的健康成长，也影响了社会的安定和现代化建设事业的顺利进行。21、我国专门制定的保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国防止未成年人犯罪法》。22、青少年如何维护自己的合法权益?①当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害，侵害限度较轻时,可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。②当面对违法犯罪行为时，要采用机制灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时,要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服时,可以采用“呼救法”、“周旋法”、拨打11０报警等方法,尽量减少不必要的伤亡,力求保全自己。必要时，还可以实行合法防卫。③在平常生活中，我们尚有逐