七年级上册第3单元人体对食物的消化和吸收学案1_第1页
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七年级上册第3单元人体对食物的消化和吸收学案1_第3页
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文档简介

《人体对食物的消化和吸收》导学案2023、3、31王静萍学习目标：知识目标：1、描述人体消化系统的组成及功能。2、识别人体消化系统示意图。能力目标：通过探究小肠适于消化吸收的结构特点，理解小肠适于消化吸收的结构特点，培养观察分析能力。情感目标：认同结构与功能相适应的生物学观点，确立实事求是的科学态度。一、自主学习阅读课本83页内容，完成下列问题1、食物中的糖类、蛋白质、脂肪要经过才能被人体吸收。2、人体摄入的大部分食物必须经过作用，使原来分子、结构比较的物质，转变成分子比较、结构比较的物质。3、食物的消化和吸收都是在系统中进行的。4、消化系统由和组成。消化道包括：口腔→→→→→→肛门。消化腺：、、、、观察课本图5-5人体消化系统示意图，完成图中的结构名称。5、(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(14)6、食物与气体的共同通道是（）A、食道B、咽C、口腔D、喉7、胃的主要功能是（）A、消化食物吸收营养B、食物和气体的共同通道C、暂时贮存食物，初步消化蛋白质D、分泌胆汁8、消化食物吸收营养的主要场所是（）A、小肠B、胃C、大肠D、食道9、连线：唾液腺分泌胆汁初步分解蛋白质胃腺分泌唾液参与脂肪的消化肝脏分泌胃液初步分解淀粉胰腺分泌肠液参与糖类、蛋白质、脂肪的消化肠腺分泌胰液参与糖类、蛋白质、脂肪的消化二、合作探究１、是消化食物和吸收营养物质的主要场所。2、观察图5-6分析讨论，小肠适于消化和吸收的结构特点：（1）小肠是消化道最的部分，约。（2）小肠内表面有许多和，增大了小肠消化和吸收的。（3）小肠绒毛中有，并且绒毛壁和毛细血管的壁很，只有构成，有利于营养物质的吸收。（4）小肠内有、、等消化液，有利于消化和吸收。三、分享收获今天你有哪些收获：四、达标检测1.人体消化吸收营养物质的主要场所是()A.胃B.小肠C.大肠D.口腔2、暂时储存食物，初步消化蛋白质的器官是（）A.口腔B.大肠C.胃D.小肠3.不含消化酶的是（）A.唾液B.胃液C.胰液D.胆汁4、下列各项中不是与小肠的结构和功能相适应特点的是（

）A、小肠内壁有小肠绒毛

B、小肠中的肠腺能分泌消化液，内含多种消化酶C、小肠上端与胃相通，下端与大肠相通

D、小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞构成5、将下列消化腺与所分泌的消化液连线唾液胆汁胃液肠液胰液唾液胆汁胃液肠液胰液6、根据人体消化系统模式图，分析回答下列问题：[]内填序号，横线上填名称（1）食物和气体的共同通道[]______。（2）[]有暂时储存食物的作用。（3）消化食物吸收营养的主要场所是[]______（4）位

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