江苏省徐州市铜北中学2023年高二生物上学期期末试题含解析

江苏省徐州市铜北中学2023年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.若用，，标记噬菌体后，让其侵染无放射性的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为A．可在外壳中找到和B．可在DNA中找到，C．可在外壳中找到D．可在DNA中找到，，参考答案：B2.下列关于四分体的叙述，正确的是

①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

②四分体就是四条染色单体

③复制后的同源染色体都形成四分体

④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会

⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体A．①④⑤⑦

B．①②③⑦

C．④⑤⑥⑦

D．③④⑤⑦参考答案：A3.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明()

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④B．③④

C．②④

D．①③④参考答案：C4.下列关于氨基酸、肽和蛋白质的叙述中，错误的是A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基不同引起的B．某种肽的分子式为C13H16O5N2，则该肽是一种二肽C．多肽和蛋白质的主要区别在于是否具有空间结构D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合生成的一个多肽中的氨基数为m－n参考答案：D5.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（

）A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案：C6.为研究酵母茵的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（）A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸C．f放置一段时间后，连接f﹣d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸D．连接e﹣c﹣d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸参考答案：B【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析实验装置图：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此；b中清水不释放气体，也不吸收气体，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值；e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸；f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸．【解答】解：A、由以上分析可知：a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量，b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值，若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸，A正确；B、若a装置液滴左移，说明有氧气的消耗；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气，综合分析可知，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；C、f放置一段时间后，让酵母菌进行无氧呼吸，连接f﹣d，并且d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，C正确；D、连接e﹣c﹣d，给装置通空气，保证有氧条件，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸，D正确．故选：B．7.在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定．下列哪项与之不相符（）A．能量流动和物质循环保持动态平衡B．各种群年龄组成维持增长型C．食物链和食物网保持相对稳定D．各类生物所含的能量值基本不变参考答案：B【考点】种群的特征；生态系统的稳定性．【分析】一个稳定的生态系统，是它在每个阶段都有稳定的状态，保持暂时的稳定，能量流动与物质循环保持动态平衡，生物成分之间达到动态平衡而相互制约、相互协调，具有一定的自我调节能力．【解答】解：A、一个稳定的生态系统其功能相对稳定，能量流动和物质循环保持动态平衡，A正确；B、一个稳定的生态系统各种群年龄组成维持稳定型，B错误；C、一个稳定的生态系统食物链和食物网保持相对稳定，C正确；D、一个稳定的生态系统各种生物的种类及数量一般变化不大，各类生物所含的能量值基本不变，D正确．故选：B．8.下列不属于人体免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾脏

D．小脑参考答案：D9.如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。那么她与正常男性婚后所生子女中A．儿子、女儿全部正常

B．儿子、女儿各有一半正常C．儿子全部有病、女儿全部正常

D．儿子全部正常、女儿全部有病参考答案：C10.下列物质在健康人体的内环境通常不出现的是A.CO2

B.无机盐C.水

D.淀粉酶参考答案：D试题分析：内环境指：细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，包括淋巴、组织液、血浆。A．CO2，细胞呼吸产生的二氧化碳需要经过血浆再运到体外，符合题意；B．无机盐，血浆、组织液、淋巴中都有，符合题意；C．水，细胞内外广泛存在，符合题意；D．淀粉酶，属于消化酶,分布在消化液中,也不属于内环境的成分考点：内环境的成分及其组成。点评：对于此类试题，学生应识记内环境的成分及其组成。11.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是

()A.饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠参考答案：D12.在洗涤剂中不能直接去除衣物污垢，但能增强洗涤效果的成分是A．脂肪酶

B．淀粉酶 C．纤维素酶

D．表面活性物质参考答案：C13.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A.个体是生物进化的基本单位

B.突变和基因重组产生进化的原材料C.进化的实质是种群基因型频率的改变

D.自然选择决定生物变异和进化的方向参考答案：B种群是生物进化的基本单位，A错误；突变和基因重组产生进化的原材料，B正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；自然选择决定生物进化的方向，但不能决定变异的方向，因为变异是不定向的，D错误。14.右图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化，假设一昼夜5时日出，19时日落，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是A．BC段较AB段CO2增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱B．CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的C．FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱D．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强参考答案：A15.靶细胞接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关．下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞膜与细胞内受体结合的是（）A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】1、

2、唾液淀粉酶和呼吸氧化酶具有催化作用，生物膜上没有受体；性激素是脂质激素，它的受体在细胞内，生长激素是蛋白质激素，它的受体在细胞膜上．【解答】解：A、唾液淀粉酶不是信号分子，在口腔中发挥作用，A错误；B、性激素属脂溶性小分子物质，可通过自由扩散进入细胞，与细胞内的某些物质选择性的识别和结合，B正确；C、生长激素的化学本质是蛋白质，不能进行跨膜运输进入细胞，只能与细胞表面受体识别和结合，C错误；D、甲状腺激素为氨基酸的衍生物，只能与细胞表面受体识别和结合，D错误．故选：B．【点评】本题考查信息交流的功能，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度不大．16.当快速牵拉图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．下列有关叙述正确的是（）

A．图中a→d构成了完整的反射弧B．刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉C．牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质D．兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反参考答案：C【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【专题】模式图；神经调节与体液调节．【分析】根据题意和图示分析可知：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经．【解答】解：A、a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，完整的反射弧中还应该有效应器，A错误；B、c是神经中枢，位于脊髓，而痛觉应该在大脑皮层产生，B错误；C、牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明在c处突触部位有神经兴奋的传递，因而c处可检测到神经递质，C正确；D、兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同，与膜外相反，D错误．故选：C．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．17.英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心进行实验时发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，蛙心收缩不能维持，用含少量钙和钾的钠盐溶液灌注蛙心，蛙心可以持续跳动数小时。这个实验说明钙盐和钾盐A．对维持细胞的形态有重要作用

B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分C．为蛙心的持续跳动提供能量

D．对维持生物体的生命活动有重要作用参考答案：D18.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是()A．抑制线粒体的功能会影响主动运输

B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体

D．溶酶体可消化细胞器碎片参考答案：C主动运输需要消耗能量，而线粒体是“动力车间”；核糖体中含有RNA(如rRNA)和蛋白质；大多数动物细胞和植物细胞都有高尔基体，并非具分泌功能的细胞才有；溶酶体中含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。19.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C．两侧的生长素浓度差不多

D．无法确定参考答案：B20.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A.①②④

B.①②③

C.①③

D.②④参考答案：A分析图示可知：a为有丝分裂过程中核DNA含量的变化，b表示减数分裂过程中核DNA含量的变化，c为受精作用和有丝分裂过程中染色体数目的变化，①正确；L点→M点所示过程为受精作用，与细胞膜的流动性有关，②正确；GH段为减数第一次分裂，其细胞中的染色体数与体细胞相同，OP段表示有丝分裂后期和末期，其细胞中含有的染色体数是体细胞的2倍，③错误；MN段包括有丝分裂的间期、前期、中期，在有丝分裂的间期发生DNA分子复制，导致核DNA含量的加倍，④正确。综上分析，供选答案组合，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】有丝分裂、减数分裂、受精作用【名师点睛】若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律以及受精作用过程，能结合曲线图准确判断图中各区段曲线代表的时期，再结合所学的知识答题21.科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是(

)A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素D．氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质参考答案：A22.下列不属于人体免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾脏

D．小脑参考答案：D23.下表是关于几种微生物所利用的碳源和氮源的描述，正确的是

ABCD

硝化细菌根瘤菌尿素分解菌乳酸菌碳源CO2CO2葡萄糖葡萄糖氮源HNO3N2尿素N2

参考答案：C24.关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．DNA中的遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E参考答案：C25.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是

(

)①影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B26.DNA完全水解后，得到的化学物质是

(

)A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基

B．核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸参考答案：D27.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是（

）A.该技术将导致定向的变异

B.受精卵是理想的受体细胞C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生

D.可采用人工合成法获得目的基因参考答案：C28.生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是

A.化学信息

B.物理信息

C.行为信息

D.其他信息参考答案：B29.下列关于生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D.外源基因可通过花粉传递到它的近亲作物上参考答案：B30.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：

参考答案：C31.下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于()A．物质循环利用的生态工程

B．山区小流域综合治理与开发的生态工程C．节水和废水处理与应用的生态工程

D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程参考答案：C32.如图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动，图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不

正确的是A.图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量D.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量参考答案：A【分析】分析题图：图示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，其中A为总光合作用量，B是桑树呼吸作用散失的能量，C为净光合作用，D为蚕的同化量，且D=A1+B1+C1+D1，D1为蚕流向下一个营养级的能量，据此分析。【详解】A.图中D1/A可以表示第一营养级到第二营养级能量传递效率，A错误；B.图中C（净光合作用量）=A（总光合作用量）-B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量，B正确；C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量，C正确；D.据图分析可知，图中B表示桑树呼吸作用散失的能量，D正确。33.人的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色对蓝色为显性。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生一个蓝眼儿子的概率是（

）A.0

B.1/8

C.1/4

D.1/2参考答案：C34.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透性这一生理特性参考答案：D35.如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误的是A.方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B.C所同化的能量为B的10%～20%C.A固定的能量为流经该生态系统的总能量D.A固定的能量是B、C、D的能量之和参考答案：DA、据图判断图中A为生产者，B、C、D为消费者，能量流动是逐级递减的，所以图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少，A正确；B、相邻两个营养级之间能量传递的效率是10%～20%，所以图中C所具有的能量为B的10%～20%，B正确；C、已知A为生产者，生态系统中生产者通过光合作用所固定的太阳能总量是流经生态系统的总能量，C正确；D、每个营养级同化的能量有3个去向：流入下一营养级（最后一个营养级除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以图中A具有的能量应该大于B、C、D的能量之和，D错误．故选：D．36.群落演替过程中，物种最丰富的阶段是（

）

A．灌木阶段

B.草本植物阶段

C.苔藓阶段

D.森林阶段参考答案：D37.某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的

(

)

①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④ B．①④ C．②⑤ D．①②参考答案：D38.体液是动物及人体内含有的液体，它包括（

）

①细胞内液

②血浆

③淋巴

④组织液

⑤消化液

A．①③⑤

B．①②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：D39.图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图，有关叙述错误的是A.在配制步骤②、③的培养基时，应先调pH值后高压蒸汽灭菌B.步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素C.步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力D.步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落参考答案：B【分析】1、培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌

2、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】在配制步骤②、③培养基时，应先调pH值后再进行髙压蒸汽灭菌，A正确；要筛选出能高效分解尿素细菌，所选用的培养基要以尿素为唯一氮源，但牛肉膏和蛋白胨中都含有氮源，因此步骤③所用的培养基中不能含有牛肉膏蛋白胨，B错误；步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，形成相互对照试验，比较细菌分解尿素的能力，C正确；步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落，D正确。【点睛】本题结合图解，考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的基本成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法，能结合图中信息准确判断各选项。40.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有A．抗虫基因

B．苏云金芽孢杆菌C．新的细胞核

D．相应性状参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：（1）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的（父本/母本），其应用优势是不必进行操作．（2）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子子叶为茶褐色，r控制黄色）．

①三体新品种的培育利用了原理．②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成个正常的四分体；减数分裂时两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．③此品种植株自交，理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是；而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．参考答案：（1）母本

去雄（2）①染色体变异②7

③1：1

3：7

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用；98：染色体结构变异和数目变异．【分析】根据题意和图示分析可知：雄性不育与可育是一对相对性状，遵循基因的分离定律．植物在减数分裂过程中，同源染色体联会并分离，形成染色体数目减半的配子．【解答】解：（1）由于雄性不育植株的雄蕊异常而雌蕊正常，因此在杂交育种中，雄性不育植株只能做母本；若是正常植株做母本进行杂交时，必须去雄，而雄性不育系减少了去雄的麻烦．（2）①三体新品种的体细胞中增加一条带有易位片段的染色体，属于染色体变异．②由于正常体细胞中含有14条染色体，该三体新品种的体细胞中多了一条带有易位片段的染色体，因为易位片段的染色体不能联会，因此在减数分裂联会时能形成7个正常的四分体；减数第一次分裂后期同源染色体分离，由于带有易位片段的染色体随机移向一极，因此含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比