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文档简介
山阳县色河中学八年级数学学科导学案审核人：授课班级：(2)（3）姓名：伍齐水
备课组：数学
编号：5学习内容第十六章第3节二次根式的加减第1课时课型：新授课学习目标探索、发现二次根式的加、减法运算法则；能应用法则进行简单的加减运算；理解二次根式加减法的实质，体会数学思想。重点：应用法则进行二次根式的加减运算。难点：准确判断可以合并的二次根式，能灵活运算。教学过程自主学习案课堂导学案一、自主学习教材自主探知自学课本12-13页，解决下列问题1、二次根式的加减法法则是什么？2、怎样把被开方数相同的二次根式合并？知识应用试做结合例题1、2试着完成课本13页练习题1、2、3题二、交流展示1、基础知识展示2、知识应用展示（1）练习的完成情况（2）板演课本15页习题1、2题三、合作提升选用课本15页习题3题四、当堂检测：选用《绩优学案》10页巩固训练1、2、3、4、5题五、我的疑惑：回顾本节课所学内容，你觉得还有什么疑惑说出来，当堂大家帮解决了。导入（谈话导入）检查教材自主探知1、一般的，二次根式加减时，可以先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并；2、可类似于合并同类项那样来合并最简二次根式，即只须将同类二次根式前的系数相加减。引导学生展示交流1、鼓励薄弱学生脱本回答后，然后进行点评。2、鼓励有能力学生板演后，进行进行点评。合作提升结合学生的展示与交流反馈的不足及问题，师生共同参与合作提升。归纳：二次根式加减，先将二次根式化为最简分式二次根式，然后合并同类二次根式。当堂检测：鼓励学生在指定的时间内完成
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