江苏省苏州市南丰中学高二化学下学期期末试卷含解析

江苏省苏州市南丰中学高二化学下学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.在含有较多NH4+、Ba2+、NO3ˉ、Clˉ的溶液中还能大量共存的离子是（）A．Mg2+B．Ag+C．SO42ˉD．OHˉ参考答案：

考点：离子共存问题．.专题：离子反应专题．分析：根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水、弱电解质等，则离子大量共存，以此来解答．解答：解：A．Mg2+与该组离子之间不反应，能大量共存，故A选；B．因Ag+、Cl﹣结合生成沉淀，不能大量共存，故B不选；C．因Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀，不能大量共存，故C不选；D．因NH4+、OH﹣结合生成弱电解质，不能大量共存，故D不选；故选A．点评：本题考查离子的共存，为高频考点，把握常见离子之间的反应为解答的关键，侧重复分解反应的离子共存考查，注意常见不溶性物质，题目难度不大．2.将100mL0.8mol/LNa2SO4溶液加水稀释到1000mL，溶液中Na2SO4的物质的量浓度为A.0.04mol/L

B.0.08mol/L

C.0.4mol/L

D.0.8mol/L参考答案：B略3.以下四组气体分别与对应的试纸接触，均能使试纸变蓝的是参考答案：D略4.下列反应中，不属于盐类水解反应的是A．NH4++H2O

NH3?H2O+H+B．HCO3－+H2O

CO32－+H3O+C．Al3++3H2OAl(OH)3+3H+D．S2－+H2O

HS－+OH－参考答案：B略5.某有机物的结构简式为下列对其化学性质的判断中，不正确的是A.能被银氨溶液氧化B.能使KMnO4酸性溶液褪色C.1mol该有机物只能与1molBr2发生加成反应D.1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应

参考答案：D略6.下列说法正确的是（

）

A、可逆反应的特征是正反应速率总是和逆反应速率相等

B、在其他条件不变时，使用催化剂只能改变反应速率，而不能改变化学平衡状态

C、在其他条件不变时，升高温度可以使化学平衡向放热反应的方向移动

D、在其他条件不变时，增大压强一定会破坏气体反应的平衡状态参考答案：B略7.A、B为短周期元素，二者可以组合成多种中学生所熟知的化合物。在这些化合物中，A与B的原子个数比为A∶B=1∶2。已知A的原子序数为n，B的原子序数是①n＋2

②n＋3

③n＋4

④n＋5

⑤n＋8

⑥n－5⑦n－7⑧n－8中的几种，其中不符合题目要求的是(

)A．①④

B．②⑧

C．③⑤

D．⑥⑦参考答案：C8.下列离子方程式正确的是()A．向盐酸中滴加氨水：H＋＋OH－===H2OB．Fe(OH)3溶于氢碘酸：Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2OC．铜溶于稀硝酸：3Cu＋8H＋＋2NO3－===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2OD．向Na2S2O3溶液中通入足量氯气：S2O32－＋2Cl2＋3H2O===2SO32－＋4Cl－＋6H＋参考答案：CNH3·H2O是弱电解质，应写化学式，A错误；B中Fe3＋能氧化I－，B错误；Cl2可将SO32－氧化为SO42－，D错误。故答案C。9.下列有机物命名正确的是A．1，3，4-三甲苯

B．2-甲基-2-氯丙烷C．2-甲基-1-丙醇

D．2-甲基-3-丁炔参考答案：B略10.用代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（

）A．标准状况下，22.4L中含有氯原子数目为B．7g中含有的氢原子数目为C．18g中含有的质子数目为D．0.5mol/L溶液中含有的数目为参考答案：B略11.下列化学式中，能真实表示物质的分子组成的是

Ａ．CuSO4

Ｂ．CS2

Ｃ．Ar

Ｄ．CsCl参考答案：BC12.实验室常用硫酸铜溶液吸收气体中的硫化氢：CuSO4+H2S

CuS↓+H2SO4，该反应可以推测（

）A．CuS易水解B．CuS可溶于盐酸C．相同温度下氢硫酸饱和溶液中硫离子（S2-）浓度比CuS饱和溶液中大D．强酸可以制取弱酸参考答案：C略13.烷烃是单烯烃R和氢气发生加成反应后的产物，则R可能的结构简式有（

）A3种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案：C略14.在下列平衡体系3NO2＋H2O2HNO3＋NO中加入O2，则化学平衡

A．不移动

B．向左移动

C．向右移动

D．无法判断参考答案：A略15.下列变化中属于物理变化的是A．剩饭变馊

B．自行车生锈

C．牛奶变酸

D．电灯发光参考答案：D试题分析：A.剩饭变馊是缓慢氧化的过程，属于化学变化，错误；B.生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．错误；C.牛奶变酸有新物质生成，属于化学变化，错误；D.电灯发光属于物理变化，D正确；答案选D考点：化学变化和物理变化二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题。

图1

图2（1）取一段镁条，用砂纸擦去表面的氧化膜，使镁条浸入锥形瓶内足量的稀盐酸中。足量镁条与一定量盐酸反应生成H2的量与反应时间的关系曲线如图2所示。①请在图3的方框中画出上述反应的速率(mL/min)与时间(min,)的关系曲线。

图3②在前4min内，镁条与盐酸的反应速率逐渐加快，在4min之后，反应速率逐渐减慢，请简述其原因：__________________

。（2）某同学发现，纯度、质量、表面积都相同的两铝片与H+浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大，铝和盐酸反应速率更快。他决定对其原因进行探究。填写下列空白：①该同学认为：由于预先控制了反应的其他条件，那么，两次实验时反应的速率不一样的原因，只有以下五种可能：原因Ⅰ：Cl-对反应具有促进作用，而SO42-对反应没有影响；原因Ⅱ：_______________________________________________________；原因Ⅲ：Cl-对反应具有促进作用，而SO42-对反应具有阻碍作用；原因Ⅳ：Cl-、SO42-均对反应具有促进作用，但Cl-影响更大；原因Ⅴ：________________________________________________________。②该同学设计并进行了两组实验，即得出了正确结论。他取了两片等质量、外形和组成相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片，分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的稀硫酸和盐酸的试管（两试管的规格相同）中：a．在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体，观察反应速率是否变化；b．在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体，观察反应速率是否变化。若观察到实验a中_____________________，实验b中____________________________，则说明原因Ⅲ是正确的。依次类推。该同学通过分析实验现象，得出了结论：Cl-对反应具有加速作用。参考答案：(1)①图中要标明2、4、6min时刻时的速率及要画出速率走向弧线（5分）

②镁和盐酸反应是放热反应，随着反应体系温度升高，反应速率增大（2分）；4min后由于溶液中H+浓度降低，所以导致反应速率减小（2分）。（2）①原因Ⅱ：Cl-对反应没有影响，而SO42-对反应具有阻碍作用（2分）；原因Ⅴ：Cl-、SO42-均对反应具有阻碍作用，但Cl-影响更小（或SO42-影响更大）（2分）。

②反应速率加快（2分）；

反应速率减慢（2分）。三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.由碳棒、铁片和200mL稀H2SO4组成的原电池中，当在碳棒上共放出3.36L（标准状况）气体时，求消耗铁多少克？有多少个电子通过了电线？参考答案：8.4g；1.806×1023。18.电解1mol/LCuSO4和0.1mol/LCu(NO3)2的混合液100mL，当阳极析出896mL（标准状况）气体时，切断电源，使电极仍浸在溶液中，