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文档简介
计算机级别考试二级笔试试卷VisualFoxPro数据库程序设计(考试时间90分钟,满分100分)一、选取题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)4个选项中,只有一种选项是对的,请将对的选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。(1)软件是指A)程序B)程序和文档C)算法加数据构造D)程序、数据与有关文档完整集合(2)软件调试目是A)发现错误B)改正错误C)改善软件性能D)验证软件对的性(3)在面向对象办法中,实现信息隐蔽是依托A)对象继承B)对象多态C)对象封装D)对象分类(4)下列论述中,不符合良好程序设计风格规定是A)程序效率第一,清楚第二B)程序可读性好C)程序中要有必要注释D)输入数据前要有提醒信息(5)下列论述中对的是A)程序执行效率与数据存储构造密切有关B)程序执行效率只取决于程序控制构造C)程序执行效率只取决于所解决数据量D)以上3种说法都不对(6)下列论述中对的是A)数据逻辑构造与存储构造必然是一一相应B)由于计算机存储空间是向量式存储构造,因而,数据存储构造一定是线性构造C)程序设计语言中数据普通是顺序存储构造,因而,运用数组只能解决线性构造D)以上3种说法都不对(7)冒泡排序在最坏状况下比较次数是A)n(n+1)/2B)nlog2nC)n(n-1)/2ﻩD)n/2(8)一棵二叉树中共有70个叶子节点与80个度为1节点,则该二叉树中总节点数为A)219B)221C)229D)231(9)下列论述中对的是A)数据库系统是一种独立系统,不需要操作系统支持B)数据库技术主线目的是要解决数据共享问题C)数据库管理系统就是数据库系统D)以上3种说法都不对(10)下列论述中对的是A)为了建立一种关系,一方面要构造数据逻辑关系B)表达关系二维表中各元组每一种分量还可以提成若干数据项C)一种关系属性名表称为关系模式D)一种关系可以涉及各种二维表(11)在VisualFoxPro中,普通以窗口形式浮现,用以创建和修改表、表单、数据库等应用程序组件可视化工具称为A)向导B)设计器C)生成器D)项目管理器(12)命令“?VARTYPE(TIME())”成果是A)CB)DC)TD)犯错(13)命令“?LEN(SPACE(3)-SPACE(2))”成果是A)1B)2C)3D)5(14)在VisualFoxPro中,菜单程序文献默认扩展名是A).mnxB).mntC).mprD).prg(15)要想将日期型或日期时间型数据中年份用4位数字显示,应当使用设立命令A)SETCENTURYONB)SETCENTURYOFFC)SETCENTURYTO4D)SETCENTURYOF4(16)已知表中有字符型字段“职称”和“性别”,要建立一种索引,规定一方面按“职称”排序、“职称”相似时再按“性别”排序,对的命令是A)INDEXON职称+性别TOtttB)INDEXON性别+职称TOtttC)INDEXON职称,性别TOtttD)INDEXON性别,职称TOttt(17)在VisualFoxPro中,UnLoad事件触发时机是A)释放表单B)打开表单C)创建表单D)运营表单(18)命令SELECT0功能是A)选取编号最小未使用工作区B)选取0号工作区C)关闭当前工作区中表D)选取当前工作区(19)下列关于数据库表和自由表论述中,错误是A)数据库表和自由表都可以用表设计器来建立B)数据库表和自由表都支持表间联系和参照完整性C)自由表可以添加到数据库中成为数据库表D)数据库表可以从数据库中移出成为自由表(20)关于ZAP命令描述,对的是A)ZAP命令只能删除当前表当前记录B)ZAP命令只能删除当前表带有删除标记记录C)ZAP命令能删除当前表所有记录D)ZAP命令能删除表构造和所有记录(21)在视图设计器中有而在查询设计器中没有选项卡是A)“排序根据”B)“更新条件”C)“分组根据”D)“杂项”(22)在使用查询设计器创建查询时,为了指定在查询成果中与否涉及反复记录(相应于DISTINCT),应当使用选项卡是A)“排序根据”B)“联接”C)“筛选”D)“杂项”(23)在VisualFoxPro中,过程返回语句是A)GOBACKB)COMEBACKC)RETURND)BACK(24)在数据库表上字段有效性规则是A)逻辑表达式B)字符表达式C)数字表达式D)以上3种均有也许(25)假设在表单设计器环境下,表单中有一种文本框且已经被选定为当前对象。当前从“属性”窗口中选取Value属性,然后在设立框中输入“={^-9-10}-{^-8-20}”。请问进行以上操作后,文本框Value属性值数据类型为:A)日期型B)数值型C)字符型D)以上操作犯错(26)在SQLSELECT语句中将查询成果存储到暂时表中应当使用短语A)TOCURSORB)INTOCURSORC)INTODBFD)TODBF(27)在表单设计中,经常会用到某些特定核心字、属性和事件。下列各项中属于属性是A)ThisB)ThisFormC)CaptionD)Click(28)下面程序计算一种整数各位数字之和。在下画线处应填写语句是SETTALKOFFINPUT"x="TOxs=0DOWHILEx!=0s=s+MOD(x,10)ENDDO?sSETTALKONA)x=int(x/l0)B)x=int(x%10)C)x=x-int(x/l0)D)x=x-int(x%10)(29)在SQLALTERTABLE语句中,要增长一种新字段应当使用短语A)CREATEB)APPENDC)COLUMND)ADD第(30)~(35)题使用如下数据表:学生.DBF:学号(C,8),姓名(C,6),性别(C,2),出生日期(D)选课.DBF:学号(C,8),课程号(C,3),成绩(N,5,1)(30)查询所有1982年3月20H后来(含)出生、性别为男学生,对的SQL语句是A)SELECT*FROM学生WHERE出生日期>={^1982-03-20}AND性别="男"B)SELECT*FROM学生WHERE出生日期<={^1982-03-20}AND性别="男"C)SELECT*FROM学生WHERE出生日期>={^1982-03-20}OR性别="男"D)SELECT*FROM学生WHERE出生日期<={^1982-03-20}0R性别="男"(31)计算刘明同窗选修所有课程平均成绩,对的SQL语句是A)SELECTAVG(成绩)FROM选课WHERE姓名="刘明"B)SELECTAVG(成绩)FROM学生,选课WHERE姓名="刘明"C)SELECTAVG(成绩)FROM学生,选课WHERE学生.姓名="刘明"D)SELECTAVG(成绩)FROM学生,选课WHERE学生.学号=选课.学号AND姓名="刘明"(32)假定学号第3、4位为专业代码。要计算各专业学生选修课程号为“101”课程平均成绩,对的SQL语句是A)SELECT专业ASSUBS(学号,3,2),平均分ASAVG(成绩)FROM选课;WHERE课程号="101"GROUPBY专业B)SELECTSUBS(学号,3,2)AS专业,AVG(成绩)AS平均分FROM选课;WHERE课程号="101"GROUPBY1C)SELECTSUBS(学号,3,2)AS专业,AVG(成绩)AS平均分FROM选课;WHERE课程号="101"ORDERBY专业D)SELECT专业ASSUBS(学号,3,2),均分ASAVG(成绩)FROM选课;WHERE课程号="101"ORDERBY1(33)查询选修课程号为“101”课程得分最高同窗,对的SQL语句是A)SELECT学生.学号,姓名FROM学生,选课WHERE学生.学号=选课.学号;AND课程号="10l"AND成绩>=ALL(SELECT成绩FROM选课)B)SELECT学生.学号,姓名FROM学生,选课WHERE学生.学号=选课.学号;AND成绩>=ALL(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号="101")C)SELECT学生.学号,姓名FROM学生,选课WHERE学生.学号=选课.学号;AND成绩>=ALL(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号="101")D)SELECT学生.学号,姓名FROM学生,选课WHERE学生.学号=选课.学号AND;课程号="101"AND成绩>=ALL(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号="101")(34)插入一条记录到“选课”表中,学号、课程号和成绩分别是“02080111”、“103”和80,对的SQL语句是A)INSERTINTO选课VALUES("02080111","103",80)B)INSERTVALUES("02080111","103",80)TO选课(学号,课程号,成绩)C)INSERTVALUES("02080111","103",80)INTO选课(学号,课程号,成绩)D)INSERTINTO选课(学号,课程号,成绩)FROMVALUES("","103",80)(35)将学号为“02080110”、课程号为“102'’选课记录成绩改为92,对的SQL语句是A)UPDATE选课SET成绩WITH92WHERE学号="02080110"AND课程号"102"B)UPDATE选课SET成绩=92WHERE学号="02080110"AND课程号="102"C)UPDATEFROM选课SET成绩WITH92WHERE学号="02080110"AND课程号="102"D)UPDATEFROM选课SET成绩=92WHERE学号="02080110"AND课程号="102"二、填空题(每空2分,共30分)请将每一种空对的答案写在答题卡【1】~【15】序号横线上,答在试卷上不得分。注意:以命令核心字填空必要拼写完整。(1)软件需求规格阐明书应具有完整性、无歧义性、对的性、可验证性、可修改性等特性,其中最重要是【1】。(2)在两种基本测试办法中,【2】测试原则之一是保证所测模块中每一种独立途径至少要执行一次。(3)线性表存储构造重要分为顺序存储构造和链式存储构造。队列是一种特殊线性表,循环队列是队列【3】存储构造。(4)对如图3.2所示二叉树进行中序遍历成果为【4
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