建筑学专业英语 教学大纲_第1页
建筑学专业英语 教学大纲_第2页
建筑学专业英语 教学大纲_第3页
建筑学专业英语 教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页建筑学专业英语一、课程说明课程编号:190147Z10课程名称:专业英语/ProfessionalEnglish课程类别:专业选修课程学时/学分:32/2先修课程:大学英语适用专业:建筑学教材1.徐铁城、王庆昌.建筑类专业英语(建筑学与城市规划)(1-3册)(第一版).北京:中国建筑工业出版社.1997年;教学参考书2.靳慧霞.建筑学专业英语.北京:化学工业出版社.2009年;3.郑启颖.建筑专业英语(第二版).武汉:华中科技大学出版社.2011年;4.陈伯初.土木建筑系列英语(第四级,建筑学与城市规划).北京:中国建筑工业出版社.1989年;二、课程设置的目的意义专业英语是建筑系、城市规划系各专业学完教学计划中所规定的一年级普通英语课程后的专业基础英语阅读选修课,总学时32学时。通过本课程的学习,使学生掌握一定量的建筑学专业词汇,具有阅读理解英语专业文章的能力;掌握英语翻译的基本方法,提高英语翻译的速度。三、课程的基本要求通过本课程的学习,要求达到以下效果和要求:知识:全学期总阅读量为10万字母左右;掌握建筑学专业常用词汇。能力:具备一定的听说读写能力;英译汉的翻译速度(不查阅字典)为1500字母/小时-2000字母小时;英语阅读速度为150字母/分钟-100字母/分钟。素质:通过学习英语来培养学生积极学习、主动探取的主体性品质以适应现代化社会的发展。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲课(含研讨)实践第1章Preface220提高专业英语水平的方法科技英语的特征课堂讲授科技文章的特征及阅读技巧第2章Thestudyofarchitecture321阅读与建筑学学习体系相关文章,掌握相关专业词汇相关专业词汇的掌握,阅读技巧和翻译技巧的掌握课堂精读专业文章,课堂练习,看相关英语视频;课外泛读、翻译专业文章;教学模式:2课时多媒体课件讲授,1课时课堂练习第3章Architecture321阅读与建筑的定义相关文章,掌握相关专业词汇相关专业词汇的掌握,阅读技巧和翻译技巧的掌握课堂精读专业文章,课堂练习,看相关英语视频;课外泛读、翻译专业文章;教学模式:2课时多媒体课件讲授,1课时课堂练习第4章BasicBuildingElements321阅读与建筑的组成相关的文章,掌握相关专业词汇同上同上第5章Generaldesignprocess321阅读与建筑设计过程相关的文章,掌握相关基本词汇同上同上第6章Studentcenter-MIT321阅读与学生活动中心设计相关的文章,掌握相关词汇同上同上第7章Famousarchitects321阅读与世界著名建筑师相关的文章,掌握相关专业词汇同上同上第8章Greenarchitecture321阅读与绿色建筑相关的文章,掌握相关专业词汇同上同上第9章Housing321阅读与住房有关的文章,掌握相关专业词汇同上同上第10章Expo2010shanghai-10321阅读与世博会规划设计相关的文章,掌握相关专业词汇同上同上第11章TheDomainofUrbandesign321阅读与城市设计相关的文章,掌握相关专业词汇同上同上注:实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求该课程总课时为32,期间安排10个课内实践环节,共10个课时。从第2章到第11章,每章利用1课时,根据主题内容,进行阅读理解、完型填空、翻译、听说等形式的练习,要求学生掌握相关专业词汇,具备一定的听说读写能力。实践名称实践内容学时基本要求第2到11章课堂练习阅读理解、完型填空、翻译、听说等形式的练习10掌握相关专业词汇,具备一定的听说读写能力。六、考核方式及成绩评定考核方式考核内容成绩比例(%)备注平时课外阅读、课堂练习课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论