六年级上册英语Unit 3 Holiday fun单元重点知识-译林版

Unit3Holidayfun【词汇】1.holiday假日，假期 2.NationalDay国庆节3.call打电话 4.bund（上海）外滩5.ShanghaiMuseum上海博物馆 6.star星星7.GreatWall长城 8.PalaceMuseum故宫9.SummerPalace颐和园 10.Tian’anmenSquare天安门广场11.fashionshow时装表演 12.excited激动的，兴奋的13.paper纸 14.ask问15.bottle瓶子 16.gowell进展顺利17.atfirst开始，最初 18.heavyrain大雨19.museum博物馆 20.square广场21.lake湖泊 22.fashion时尚的，时髦的23.cool酷，真棒【词组或短语】1.NationalDay国庆节 2.(the)ShanghaiMuseum上海博物馆3.(the)GreatWall长城 4.(the)PalaceMuseum故宫5.(the)SummerPalace颐和园 6.Tian’anmenSquare天安门广场7.fashionshow时装表演，时装秀 8.gowell进展顺利9.atfirst开始，最初 10.heavyrain大雨 11.holidayfun假日快乐 12.comebacktoschool回到学校13.aftertheNationalDayholiday国庆假日之后14.callyou打电话给你 15.athome在家16.gotoShanghai去上海 17.visitmyaunt拜访我的阿姨18.gototheBund去外滩19.visittheShanghaiMuseum参观上海博物馆20.seemanyinterestingthings看见许多有趣的事21.Howwasyourholiday?你的假日怎么样 22.greatfun有趣的事23.ourfamily我们全家 24.gotoafarm去农场25.nearStarLake在星星湖边 26.picksomeoranges摘一些橘子27.gofishing去钓鱼 28.catchabigfish钓了一条大鱼29.wanttogiveyouthefish想要把鱼给你 30.pickanorangeforme为我摘只橘子31.talkaboutyourtravelexperiences谈论你的旅游经历32.wantanorangefromthetree想要树上的一只橘子33.threemainschoolholidays三个主要的学校假日34.intheUK在英国 35.theEasterholiday复活节假期36.thesummerholiday暑假 37.theChristmasholiday圣诞假期38.Itistimefordinner.该吃晚饭了。 39.comehomelate回家晚了40.haveafashionshow举行一场时装秀 41.lovebeautifulclothes喜爱漂亮的衣服42.beexcitedaboutthefashionshow对时装表演很兴奋43.lovefashionshows喜爱时装秀 45.Whatgreatfun!多么有趣！46.wearapaperT-shirtandpapershorts穿一件纸T恤和纸短裤47.asksb.aboutsth.询问某人有关某事 48.wearpaperclothes穿着纸衣服49.wearalotofbottles穿了许多瓶子50.askabouttheshow询问有关表演的事51.toobad太糟糕 52.theCarMuseum汽车博物馆53.manycoolcars许多很酷的小汽车54.haveabirthdayparty举行一个生日派对55.meetmanyfriends遇见很多朋友 56.cleanthecar清洗汽车57.userising/fallingintonation用升/降调【语法】（一）一般过去时的各种句型转换：1.一般疑问句结构为：Did+主语+动词原形+……？及其肯定回答：Yes,…+did.否定回答：No,…+didn’t.e.g.:A:Didyoucatchanyfish?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.句式训练：将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。1）My

father

went

fishing

last

Saturday.

2）We

flew

kites

in

the

park

last

weekend.

3）He

played

football

yesterday.

4）They

picked

some

oranges

on

Sunday.

5）Anoldmanlivedinthehouse.6）Thekingwasveryangry.2.一般过去时的特殊疑问句结构：疑问词+did+主语+动词原形+……？例如：1）A:Wheredidyougofortheholiday?B:Iwenttoafarm.(重在回答地点)A:Whatdidyoudofortheholiday?B:IvisitedtheShanghaiMuseum.(重在事情。)A:Whydidyoucallme? B:BecauseIwantedtogiveyouthefish.(重在陈述原因。)A:Howwasyourholiday?B:Itwasgreatfun.(重在表达感受)句式训练：将划线部分提问。1）Iwenttoschoolbybikethismorning.2)Theweatherwasrainy.3)Theoldmanlivedintheforest.4)Theboylookedsadbecausehelosthisnewkite.5)Ifoundthekitenearthehill.6)IdidthehouseworkonSaturday.(二)不规则动词过去式本单元又出现了一些新的不规则动词过去式，现总结如下：come–came,do–did,go–went,see–saw,catch–caught,eat–ate,get–got,give–gave,have–had,wear–wore,meet–met口诀一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn't站在动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。最后一条请注意，动词过去式要牢记！【语言知识点】（一）the的用法：本单元重在讲述travelexperiences(旅游经历)，旅游景点都是唯一的，作为唯一性的名词前均须加上the。如：theBund,theShanghaiMuseum,theGreatWall,thePalaceMuseum,theSummerPalace.但Tian’anmenSquare前是不加the的。（二）有关holiday:本单元有3个板块，即Storytime,Funtime,Checkouttime,都谈论了theNationalDayholiday.课后的写话练习也要求围绕这个话题展开。而Culturetime谈论的是英国的三个主要学校假期：theEasterholiday,thesummerholiday,theChristmasholiday.可以在课外补充有关这三大节日人们经常做的事，操练本课的句型。（三）Iwantedtogiveyouthefish.我想把鱼给你。此句中，wanttodosth.想做某事。如：Myfatherwantstocleanthecarthisafternoon.我爸爸想今天下午清洗汽车。此句中，givesb.Sth=givesthtosb给某人某物，把某物给某人DidyougivethebooktoSuHai?=DidyougiveSuHaithebook?你把书给苏海了吗？（四）Sheisexcitedabouttheshow.她对这个表演很兴奋。注意：beexcited前往往是“某人很兴奋”。如：Theboywasexcitedtoseemanyinterestingthings.这男孩看到这么多有趣的东西很兴奋。Weareexcitedaboutthenews.我们听到这个消息很兴奋。（五）1.TinaasksBobbyaboutSam.Tina问Bobby有关Sam的情况。2.Tinaasksabouttheshow.Tina询问有关表演的情况。ask…about…问某人有关某事，askabout…打听/询问有关某事。例如：LiuTaoaskedmeaboutthefootballmatch.刘涛问我有关足球赛的情况。LiuTaoaskedaboutthefootballmatch.刘涛打听/询问有关足球赛的情况。（六）本单元出现了许多表示赞叹的句子，如：1.Itwasgreatfun.2.That’sgreat.3.Wow,that’sinteresting!4.That’scool!5.Whatgreatfun!6.Itwaswonderfulatfirst.7.Oh,that’stoobad!（七）Didyoucatchanyfish?你抓到鱼了吗？Yes,Idid.Icaughtabigfish.是的，抓到了一条大鱼。指鱼的种类时用fishes，其它情况用fish。fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（twofish两条鱼），指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（twofishes