题型二揭示寓意找讽刺

题型二揭示寓意找讽刺图文转换图表题徽标题漫画题考点解析高考回眸:

2012~2014年图文转换题分布统计

独具慧眼识漫画一、概念漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。二、漫画的构成：打针标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景。画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。三、漫画题的高考命题形式

１.描述画面

2.揭示寓意

3.拟写标题

4.编拟公益广告

能力要求：

考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。

1、请说明下面漫画的画面内容，40字左右。砍题型一：介绍画面审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。注意顺序：如上－下，因－果，背景－人物等标题：砍主体：人背景：树桩注意细节砍例（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容。（60字左右）（6分）题型一：介绍画面示例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。

没抓关键细节示例2：在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！主观想象砍示例3：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。

说明顺序不当

1.观察背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情，有标题要写进去。

2.客观描述，抓住细节说明（画面上有什么说什么）。

3.说明顺序。

题型1、介绍画面解题思路砍上－下，因－果，背景－人物等参考答案：

这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，另一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。

砍答题关键：（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序（3）注意语言说明性语言请描述下面漫画的画面内容画面描述：题为《勿忘我》的漫画左方有一个人担着一条扁担，一头挑着名为“物质生活”的桶，一头是空的。名为文化生活的桶则被留在了画面右下方，它正在向挑扁担人喊话，可那人只扭了一下头。画面上，教室门口一位老师在等候迟到的学生，一位老奶奶拄着拐杖，背着书包，满头大汗地送孙子上学，孙子用手指着奶奶，向老师说：“老师，都怪奶奶走路太慢。”

练习1.请简要介绍这幅漫画，不超过85个字。

用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。题型二：揭示寓意1.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。2.注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3.联系生活（画面—社会生活，物—人，果—因）4.语言简明，用“反映、讽刺、揭露、批评”等词语概括寓意。题型2、揭示寓意请写出这幅漫画寓意解题思路1、找出对象讽刺：前三只小狗；颂扬：盲狗2、发生了什么事？视力正常的狗掉进了井盲狗却绕过了井寓意1：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从，而应脚踏实地亲自实践。寓意2:告诫人们要踏踏实实,关注今天,关注脚下,不能好高骛远.３、思考讽刺、颂扬的原因4、应该怎么办？（2012江苏卷）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）这幅漫画形象地提醒人们：

漫画内容：面对儿子手指着“非”地哭闹着：“我要……”，爸爸只好答应着：“好好，爸听你的！”于是爸爸抱着儿子从“是”地踏入“非”地。示例答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。练习2.仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。

答案示例：借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。咱题型三：拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。（2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是

题型三：拟写标题A、坐而论道

B、座无虚席

C、一劳永逸

D、脚踏实地D、脚踏实地阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（湖北卷）走进考场

画面生活一棵大树，两棵小树。大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。大树荫庇小树过度呵护，没有自我生长空间。关系：对象：细节：合理想象类比联想审读画面阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵的理解。走进考场漫画内涵=表象含义+深刻内涵大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。

3.从两者的关系1.从讽刺主体命名：题型三：拟写标题

“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱”“溺爱是害”“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩”“还我生存空间”“爱与碍”“庇护与妨碍”“庇”与“弊”不要把“爱”变“害”“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材”“成长需要足够的空间”2.从呼吁主体命名：4.从寓意角度：

1.弄清漫画讽刺的主体和主题2.要紧扣寓意，选择角度拟题（1）可直接以讽刺主体命名（2）从呼吁主体命名

（3）从两者的关系（4）从寓意角度（5）可采用画中语言3.注意标题的要求观点鲜明、醒目，新颖生动，简洁，注意字数要求解题要领标题示例：1.治标还得治本漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。2.咱照样横行3.罚与犯.答案示例：名人效应商风败俗例.仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。信任危机/验观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题支持台独，踏上死路请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型四：拟写公益广告语审读画面合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。关系对象：毒道想“吸一次看看”的人细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒答题点拨：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。比喻顶真移用广告１、珍爱生命，远离毒品。对偶请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）走进考场拿到漫画仔细看，客观描述是关键联系现实说寓意，讽刺告诫打头站成竹在胸后落笔，按问答题把分赚拿分宝典配套练习1.观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分）答案：标题《等待》画面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场