二年级班主任工作计划通用模板

二年级班主任工作计划通用模板写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。打算是我们走向踊跃式工作的起点。下面是我为大家整理的二年级班主任工作打算，盼望能够协助到大家!

二年级班主任工作打算1

一、加强纪律观念

学生们已经从一年级步入了二年级，在许多方面都有所进步。上个学期下来，我看到许多学生都从实质上有了一些变更，比方一些平常爱吵闹的学生渐渐注意下来，更加重视纪律观念了，也更加注意学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规则不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体。

二、重视习惯养成

在这个年纪阶段的学生，对自己习惯都特别不重视，比方我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加注意对他们习惯的养成。

三、加强班内管理

班主任作为一个班级的管理者，更应当严格一些，假如一个班级没有好的管理，那么这个班级也必须会是松松垮垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就须要我去组建，其次再交给班内组织，造就班内班干部的实力，在今后的时间里更好的帮助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。

四、造就合作自主

经过上个学期的相处，我相识到还有许多学生的自主实力很薄弱，他们往往忽视了独立这个词，任何事情都会比拟依靠他人。比方有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比拟的普遍，这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽视合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们进展造就，盼望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们相识到合作对于一个集体的重要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带着学生们走向一条更加光明的道路。

二年级班主任工作打算2

在不知不觉中已经又是新的一学年了，在这个学期里，我接着跟班上，接手二(_)班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向绚丽的明天。在新的学期里，为了创立充溢活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的安康全面的开展，特制定班主任打算如下：

一、班级根本状况分析

本班有学生__人，其中男生__人，女生__人。孩子们个个活泼得意但由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步造就。大局部学生已经有了必须的学习习惯，少局部学生学习不够踊跃主动，思想懒散。

二、班级管理目标

1、选拔造就一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，造就一批谨慎负责的班级小干部，提高学生的管理实力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风，

2、本学期接着抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，造就学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。

3、踊跃协作学校、少先队的各种活动，踊跃开展丰富多彩的中队活动，造就学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。

4、端正学生学习看法，提高他们的学习爱好，使学生踊跃主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素养、艺术技能方面得到提高。

6、通过班级__群、__网络平台及电话联系等方式，经常保持与学生家长联系，并且成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，形成教师和学生、教师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

三、班级管理措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会的时间，组织学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，刚好赐予表扬和鼓舞;对表现不够好的学生，刚好提示，赐予订正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与协助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律要求学生课上谨慎学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级之星的重要条件。

2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监视员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生劝服教育，加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，催促后进。

(四)班干部的造就方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，组建家务会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开班级__群，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采纳定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续开展。对于学困生要赐予他们关爱和协助，发觉他们的闪光点要刚好表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，造就和开展学生的爱好爱好，使他们获得很好的开展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝合力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二年级班主任工作打算3

新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作打算。

一、指导思想

以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生__人，其中男生__人，女生_人，男女人数失衡。本学期又转来_名学生，其中_名女生，_名男生。__名学生来自本村，_名学生周边村，_名外县学生。有_名学生是外校转来的。学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建_大团队__个小队，班干部_人，没有品德特别的学生。

详细状况分析如下：

品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。家长是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师踊跃协作，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为标准的养成教育，结合学校每月一事活动，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。

详细工作：

1、接着抓好二年级学生的常规养成教育，造就良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。

4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

本班学生奋斗目标

1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、开展特性特长，促进身心安康。

详细工作：

(1)鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。

(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互协助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也造就了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进展道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向教师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持相同，搞好班级的育人环境，造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃协助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理安康教育

1、班主任要踊跃学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有打算的教育。

3、上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。

七、学生平安教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：40准时进教室，带着孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。

二年级班主任工作打算4

一、高效管理，造就担当和责随意识

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步标准学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责随意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动迅捷，思想统一，学习意识剧烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的典范示范作用

本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的典范示范作用，通过展板和班会课加大对他们的传播力度。使这些典范心中树立自己的责随意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，相互“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化

开学初进一步标准班级干部的职责，标准他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生相互监视相互制约，班级正常运行。

四、变更观念，使学生有正确的价值观

在这样一个多元的社会价值体系中，许多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要敬重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达实力

本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维实力，感悟为师的辛苦，同时也能熬炼学生实力，给学生呈现自我的时机。

六、接着心理疏导工作，协助学生成长

由于此时此刻学生成长环境的优越，大局部学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵挡风雪的实力差一样。他们遇到问题极简单采纳不适当的方式、方法处理，简单产生冲突和极端的后果。所以利用班会课和学生沟通为人处世的技巧，交友的方法，解决生生冲突、师生冲突的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公允的事务等等。使学生学会心理调整，自我解压，从而安康成长。

七、家校合作，共育和谐班集体

与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标——学生安康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。

二年级班主任工作打算5

作为班主任，不仅要教好学生文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，安康，平安的环境中成长。二年级的学生虽对平安意识比年纪小的学生强，但却有知而不防的错误。所以在二年级平安教育方面仍一刻不能放松。本学期，我们将树立平安第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，开展平安教育活动，造就孩子的平安意识，并提高他们的自我爱护实力。经常强调平安的重要性，在晨会、思想品德课进展平安教育。本学期二年级平安工作打算如下。

一、指导思想

以上级教育部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外师生平安，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。

二、工作措施

1、抓好平安教育。

充分利用晨会和班会，传播平安工作的重要性和必要性。让学生高度相识“人命关天，平安第一”。做到反复强调，确保学生人身平安。

2、进一步完善标准制度。

进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将经常对存在的平安隐患刚好排查，发觉问题，尽快解决。

3、加强校内学生活动的平安工作。

(1)对学生进展平安教育，不做危急性嬉戏，如：相互追打、奔跑等。

(2)教育学生不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆

(3)教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。

(4)教育学生不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校内。)

(5)无论是集体活动还是体育课,都必需在老师的带着下进展,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要刚好报告教师。

4、加强落实防范措施。

要经常在班内回忆总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的