2022秋八年级道德与法治期末练习题

2022秋八年级道德与法治期末练习题班级：姓名：得分：一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入括号内）假期结束了，同学们又回到了久违的校园、班级，与同学们相互问候、嬉戏，那感觉就好像是鸟儿又回到了快乐的树林里，假期里的孤独与寂寞一扫而光。据此回答1-2题。1.同学们的这种感觉是（）A.集体荣誉感B.对学校和班级的归属感C.主人翁意识D.对老师和同学的认同感2.同学们的这种表现及感受，告诉我们（）①人们都希望归属于某个集体，成为其中一员，希望得到集体的尊重、关心和照顾②人们对良好情绪的渴望③归属感使人们产生对集体依赖和需求的感觉④真挚友情可以帮助我们解决所有问题A.①②B.①④C.①③D.②③3.下列同学的想法能体现归属感的是（）①真有点想老师和同学们了，早点开学就好了②我应该为班集体尽自己的一份力③非常感谢班级在我生病时给我的帮助④我管好自己的事情就行了，班级的事与我无关A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”，因为在这里（）①有温馨、有关爱、有快乐②我们一起学习，共同进步，分享收获和喜悦③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐④我们可以为所欲为，无所顾忌A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.学校和教室是我们共同学习和生活的“家园”，对此认识不正确的是（）A．我们应该爱护它们、建设它们B．跟我们个人的发展没有关系C．我们在“家园”中获得成长和进步D．我们的言行影响着家园的氛围6.小英值日时不小心把小强的作业本碰到地上弄湿了，小英马上道歉，但是小强却不依不饶，大吵大闹，非要小英赔偿不可。小强的做法（）①会伤害同学之间的感情②没有做到换位思考③是缺乏宽容、不懂礼貌的表现④是维护自身合法权益的表现A．①②④B.②③④C.①②③D.①③④7.小华平时在学校表现很好，但每到周末，他白天踢球，晚上看电视、玩手机，周一上学才发现还很多作业没有完成，这启示我们（）①学校是我们学习知识的最佳场所②我们要增强自律意识和自控能力③周末作业完成情况不好是正常的④良好的班级氛围是我们健康成长的重要保证A．①②④B.①②③C.②③④D.①③④8.有一次，大雁、大虾和鲫鱼，一起运送一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，大虾用力往后拖，鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看，这一寓言启示我们要（）A.团结协作，发挥集体力量B.独立行事，展现自我风采C.学会合作，坚决反对竞争D.坚持己见，凸显个性9.2022年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语，“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（）A．团结的集体才有凝聚力和战斗力B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C．在集体中有时要放弃个人的利益D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的10.“一滴水只有融入大海才能永远不会干涸。”这句话主要说明了个人和集体的关系是（）①集体是由个人组成的②个人与集体是相互依存的③个人与集体互不相干④个人离不开集体，个人只有依靠集体才有力量A．②③④B.①④C.②④D.①②④11.“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们）。这给我们的启示是（）①个人只有在社会中才能得到全面发展②个人必须正确认识和对待复杂的社会③学会合作是现代人应该具备的基本素养合作和竞争是现代社会的突出特征A.①②B.①③C.②③D.②④12.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文制作、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出（）①小组的合作提高了团队竞争力②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能④活动中突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.在历届国际大赛中，我国乒乓球队的队员多次在赛场上成为竞争对手，但在场外他们总是一起刻苦训练、相互切磋、共同研究、积极备战，每次都为国家争得荣誉。这说明（）①合作与竞争是相互联系、相互促进的②在合作中存在竞争，在竞争中也要合作③竞争就是“你死我活”的较量④合作不是一团和气，没有竞争的合作只是一潭死水A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③14.培养竞争意识，是适应现代社会的要求。下列做法正确的是（）A.在学习上，高丽发挥自身潜力，积极进取B.班里评选优秀学生，张强贬低比他强的同学C.李梅为在学习上超过张永，考试时作弊D.郝新听到同位被评为“三好学生”，心里很嫉妒15.新东方CEO俞洪敏在哈佛大学演讲中提到：成功创业需要组建一支具有狼性的团队。狼具有极强的团队精神，获得猎物后，它们会保证每头狼都至少吃一点，哪怕只逮到一只兔子。这揭示的道理是（）A.个人利益与集体利益总是一致的B.集体力量的大小取决于成员多少C.为了集体就要放弃个人所有利益D.团队精神是集体成功的重要保障16.李英是学校学生会负责卫生检查的执勤员。但是不管本班卫生区情况如何，他都会打出最高分。对此，你的认识是（）①这是热爱集体，维护集体利益的表现②这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为③这样做会损害其他班级乃至学校的利益④这是扩大了的个人主义，是错误的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.下列同学的行为能够表现出热爱班级和学校的是（）①小林主动协助老师在班级开展辅导“学困生”功课的“一对一”活动②小亮为了卫生评比，将垃圾堆放在其他班级的卫生区里③在校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍积极为运动员呐喊加油④小军将同学作弊的事向教务处汇报，使班级失去了“优秀班集体”称号A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.人，总是生活在一定的集体当中。维护集体利益和荣誉，建设集体的最好办法是（）A.把个人的事情做好，强调个人主义B.想尽各种办法为集体谋利益C.每个人承担应有的责任D.充分发挥集体中重要骨干的作用19.在“12·5国际志愿者日”到来之际，晓梅同学报名参加了学校“学雷锋志愿者服务队”。有人为此点赞，有人觉得是出风头，也有人认为做此事费力不讨好。对该行为认识正确的是（）①有利于养成责任意识和奉献精神②有利于营造人人为我的社会氛围

③要承担更多的责任却得不到回报④有利于提高自己服务社会的能力

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④20.自2022年1月1日起，济南大明湖景区向社会免费开放。由此，大明湖风景区的新区、老区将合为一园，共公顷，除个别执行政府定价的展馆（室）和经营性项目外，全面向社会免费开放。济南市这一做法有利于（）A.提高城市少数人的生活水平B.解决弱势群体的生活困难C.造福于人民，为人民的生活提供便利D.彻底消除城乡差别，实现共同富裕21.下列选项中属于公共场所的有()①市政府为广大市民休闲兴建的街心花园②中国国家博物馆③某公司专用的会议室④济南国际会展中心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④22.随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多方便。以下说法正确的是()A．公共设施是由生产厂家直接提供的B．建设公共设施是为了直接造福于人民C．农田水利不属于公共设施D．建设公共设施是为了某些群体的私利23.以下属于关涉全人类的公共利益的有（）①国际安全②国际经济③某市的公园、车站④自然环境资源A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④24.近几年来，我国先后成功举办了“中俄文化年”“中法文化年”“中加文化年”等一系列中外文化年活动，内容涵盖了政治、经贸、文化、教育、卫生、科技、军事等各个领域，收获了良好的成效。上述国家年的成功举办（）①有利于增进各国人民的相互了解，扩大双方的交流合作②可以消除霸权主义对世界和平的威胁③有利于为我国营造良好的国际环境，谋求本国的快速发展④有利于我们吸收借鉴一切外来文化为我所用A．①④B.②③C.①③D.②④25.正因为人们有了日益增长的文化需求，才会有图书馆、音乐厅、展览会；正因为有了出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络；正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求，才会有覆盖全球的通讯网络……这说明（）①任何一个人的利益需求，公共利益都会给予满足②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的③现代社会，国际间的交往越来越密切，合作范围越来越广④公共利益的产生，与人们生活范围扩大、个体需求相似性的增多关系密切A.①②B.②③C.③④D.②④26.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上，就是（）①公共利益的实现是个人利益实现的有力保障②个人利益的实现是公共利益实现的有力保障③公共利益能将每一人特殊的个人利益全部涵盖其中④公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分A.③④B.②③C.①③D.①④27.为方便乘客候车，济南市有关部门安装了部分新式公交站牌，增加了便民示意图等服务内容，给乘客带来了极大的方便。然而个别市民对这些设施不但不爱护，还故意损坏。对此，下列认识错误的是（）市民应该提高社会公德意识个人利益远远高于公共利益C.维护公共利益是所有社会成员的共同责任D.建设公共设施的主要目的是直接造福于人民28.没有脱离个人的抽象社会，也不存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。公共利益与个人利益（）A.相互矛盾，无法共存B.相互作用，相互斗争C.相互依存，相互促进D.相互矛盾，冲突不断29.作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系（）A.在优先保证个人利益的前提下，促进公共利益的充分实现B.在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现C.学会选择，优先考虑个人利益D.学会选择，完全照顾个人利益的正当性和合理性30.当个人利益和公共利益发生矛盾时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，从长远来看（）A.也只是最大限度地实现公共利益而已B.是对个人利益的否定C.无视个人利益的正当性与合理性D.是对个人利益的最大保护31.维护公共利益是社会组织不可推卸的责任，它们在维护公共利益方面发挥着重要的作用。那么，社会公共利益的最大的提供者与守护者是（）A.学校B.企业C.军队D.政府32.非政府组织在谋求经济公平与社会正义，维护整个社会整体利益乃致全人类共同利益的旗帜下开展活动，是（）A.营利性的组织B.一种道义性、公益性的社会力量C.为政府服务的社会力量D.一种超国家权力的社会力量33．我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。在此，政府维护公共利益所用的方式是（）A.法律手段B.行政手段C.经济手段D.道德感化34.社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的有（）①上车、购物、买饭等只要有两个人以上，就主动排队②在影院观看电影时保持安静③不乱扔垃圾，不随地吐痰④饲养小动物不影响他人生活A.①②③B.①②③④C.③④D.①②35.下列能体现人们关心社会、维护公共利益的有()①李某在文化广场摆地摊，方便游人买饮料②某师院组织学生暑假进行环境状况调查③小王放假回家车站自觉排队购票④环卫工人陈大姐默默做好大街小巷的清洁工作A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④36.关于网络学习的特征，下列认识不正确的是（）A.可以共享丰富的网络学习资源B.以自主学习和合作学习为主要形式C.突破了传统学习在时间和空间上的限制D.可以无拘无束，为所欲为37.下列关于网络学习的论述，不正确的是（）A.网络学习使世界成为一个巨大的“教室”B.通过网络，我们可以开展合作学习和探究学习C.网络学习在未来才能真正实现D.传统学习和网络学习应该结合起来38.随着互联网的普及，网络生活成为我们生活的重要组成部分，下列表述错误的是（）A.网络交往可以拓展我们的人际交往范围B.网络娱乐可以在一定程度上缓解我们的学习压力C.网络购物使我们的生活更加便捷D.在网络世界里我们可以任意妄为，自由自在39.同学们通过参加学校开展的“共建网络安全，共享网络文明”主题教育活动，学会一些正确使用网络的方法。今后使用网络时我们应该（）①不浏览网上信息②不交网友③不沉溺虚拟时空④不侮辱、欺诈他人A.①②B.③④C.①③D.②④40.网络交往需要遵守道德和法律。下列行为违反此项要求的是（）A．不制造、传播流言B．尊重他人人格C．保守他人隐私D．制造和传播计算机病毒41.在网络中一切都是虚拟的，在这个看不见、摸不着的“社区”中，你认为正确的做法是（）A．因为网络是虚拟的，所以最好是远离网络B．彼此看不见、摸不着，所以可以任意说话，随意遨游C．自觉接受法律和道德的约束，维护健康有序的网络环境D．在这里可以相互帮助，交流生活，所以可以沉迷于网络42.关于中学生对《全国青少年网络文明公约》的了解，有关研究人员在某初中随机抽取120名学生作为调查对象。从调查情况看，有%的初中生对公约的理解是模糊的，甚至“从未听过”。对此，下列认识不正确的是（）A.青少年的网络文明规范意识还比较淡薄B.学校应该加强对青少年的网络道德教育C.青少年应该加强对网络文明规范的学习D.心中有规则即可，没必要学习网络文明规范43.在网络的世界里，每一位社会成员不仅需要严格遵守法律法规，同时还需要自觉恪守网络道德规范，这主要因为（）①在网络世界里，外在规则很难对网络道德失范行为发挥作用②人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”③社会还未能对网络世界中每个人的言行进行有效的监督和管理④网络世界在一定程度上成为一个缺少外在规则约束的“真空地带”A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④44.网络中有新闻信息、学术信息、服务信息、教育信息等方便我们的生活的信息，也有一些未经证实的网络谣言，混淆视听。这说明网络信息（）①种类太少，不值得了解②纷繁多样，鱼龙混杂③需要我们理性选择，明辨是非④在一定程度上方便人们的生活A．③④B．②③④C．①③④D．①②③45.网络方便了人们的生活，利用网络信息我们可以（）①了解政府工作②了解“两会”最新资讯③为国家发展建言献策④监督反腐A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③46.网络世界中，有的人对网络谣言盲目跟风，肆意散播网络虚假信息，这种行为（）①会破坏正常的网络秩序，影响人们的正常生活②不仅是不道德的，也是一种违法行为③是个人言论自由的体现④我们应坚决制止，绝不效仿A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④47.九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。为此，学习成绩急剧下降．身心健康也深受影响。这启示我们（）A．抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B．加强网络管理,禁止未成年人上网C．增强自我保护意识,拒绝并远离网络D．网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用,谨防网络成瘾48.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（）

A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，明辨是非C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，绝不私下约会网友49.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部等九部委联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是（）①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④50.下列认识不正确的是（）A.社会危害性是犯罪的首要特征B.主刑只能独立使用C.对于一个犯罪，可以使用两种主刑D.附加刑可以独立使用51.我国刑罚分为主刑和附加刑，下列属于主刑的是①死刑②管制③没收财产④有期徒刑A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④52.法律没有明文规定为犯罪行为的（）A.可以根据具体情况进行特别处理B.可以比照类似的条文定罪量刑C.可以根据其他相关罪行定罪D.不得定罪量刑53.“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”，这句话体现了《刑法》的（）A.罪责自负原则B.罪刑法定原则C.无罪推定原则D.法律面前人人平等原则54.紧急避险与正当防卫的相同之处包括（）

A.前提相同B.危害来源相同C.行为的对象相同D.目的相同55.遇到不法侵害实施正当防卫，以下叙述不正确的是()A.只有在国家公共利益、本人或他人的合法权益受到不法侵害时B.正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害C.在遭受不法侵害过后，伺机报复，仍可算是正当防卫D.必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施56.图中这名学生的行为属于（）A．合理行为

B．不良行为

C．严重不良行为

D．犯罪行为57.三国时期，刘备在去世前嘱咐自己的孩子“勿以恶小而为之”。今天，我们能够从中得到的启示是（）A．一般违法和犯罪的本质是相同的，没有什么区别

B．大错往往是从小错开始的，要重视防微杜渐

C．只要有了一般违法行为，就一定会发展为犯罪

D．有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没有关系58.某校八年级（2）班针对班里存在个别同学参与赌博、吸毒的现象，召开了一次法制教育主题班会。你认为下列最适合该班会主题的是()

A.远离赌博B.拒绝毒品

C.关注健康D.学会拒绝不良诱惑59.青少年要远离不良诱惑、健康成长，就要做到()

①不涉足不健康的录像厅、游戏厅和网吧

②学会控制自己的欲望和冲动，拒绝不良诱惑

③在没人监督的时候，不做自己想做而不应该做的事情

④只对学习感兴趣，其他事情不闻不问A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④60.中央电视台暑期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因迷恋网络游戏，迷失了自我，难以自拔。他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要()

①在无人监督时做到慎独②在任何情况下都不上网

③把精力用在学习上，培养健康的兴趣④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④61.在生活中，我们面临着各种各样的选择，下列选择中不正确的是（）A.考场里，我们要诚信应考B.外出时，尽量选择绿色出行C.购物时，要考虑到家庭的承受能力，不提过分要求D.图书馆里，一本市面上很难买的工具书某几页是我正好需要的，偷偷撕下来带回家62.八年级某班小李，得知班里几个同学因与外班同学言语不和，约好放学后去打群架，他将这一消息告知了班主任老师，这几名同学被及时制止。事后，小李觉得自己对不起这几名同学，心怀愧疚。对小李的行为，认识正确的是（）①小李的选择是正确的，他能够独立思考、明辨是非②小李的选择没有顾及到哥们义气③小李的愧疚感属于正常心理现象，正确的“内疚”好过错误的“义气”④小李太不够义气，即使自己不去打群架，也不应该报告老师A.①②B.①③C.③④D.②④63.在社区中生活，离不开与邻里的和睦相处，表现在()①在现代社会邻里关系已非常淡漠②在邻里交往中，要遵循一定的原则，把握一定的分寸③在社区里，邻里之间不仅要和睦相处，而且要相互关心，相互帮助④在社区生活中要主动关心和帮助行动不便、生活困难的老年人和残疾人Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④64.下列做法不正确的一项是（）A．小魏离婚了，她把这件事告诉了邻居王大妈。王大妈觉得大家都是好邻居，逢人就说这件事，替小魏鸣不平。B．秦阿姨经常替加班的邻居接送小孩子。C．房奶奶七十岁生日，邻居们都前去祝贺。D．对邻居张某的个性和生活方式，小庄虽然不认同，但他还是很尊重张某。65.作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A.①②B．②③C．①④D．①③66.随着工业化和城市化步伐的加快，济南市小清河变了样，一条污水长流、失去航运功能的小清河缓缓流淌在泉城；也犹如一滴泪水，流淌在老济南人的心里……小清河治理工程是集防洪、治污、改善民生、推进经济社会科学发展为一体的重大综合性工程和公益民生项目，随着一二期工程顺利完工，波光粼粼、河水清澈的小清河又回来了。生活在小清河边的中学生小魏深刻体会到治理前后小清河的变化。为此小魏准备做一次社区考察，社区考察的步骤有以下6步，请告诉他正确的考察程序顺序应为（）①制订考察计划；②确定考察问题；③组织考察小组；④实施考察计划；⑤撰写考察报告；⑥交流考察报告；Ａ.①②③④⑤⑥Ｂ.②①③④⑤⑥Ｃ.③②①④⑤⑥Ｄ.②③①④⑤⑥67.在合作考察社区之前，要分组并确定本组的考察题目。在分组和选题时正确的做法是()A.要以自我为中心，让别的成员都听从自己的意见B.对待不同意见，求同存异，最后达成一致意见C.对别人意见言听计从，跟着考察就行，不必提出自己的见解D.你做你喜欢的选题，我做我喜欢的选题68.撰写考察报告和交流考察结果可以（）①使我们对社区的情况有比较全面、深入的了解②锻炼我们提出问题的能力③锻炼我们分析问题的能力④锻炼我们解决问题的能力A.①②③B．②③④C．①③④D．①②③④69.漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。这告诫我们（）A.公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益B.公民行使权利不受任何限制C.个人行为他人无权干涉D.公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍70.某市要进行街道改建，拆迁问题却迟迟解决不了。不少居民以补偿不高为由拒绝拆迁，市政建设工程一筹莫展。这件时事告诉我们（）A.社区居民应该以大局为重，不要考虑个人利益B.为了满足社区的发展需要，放弃个人利益C.要正确处理权利与责任的关系D.应该坚持个人利益至上，不达目标不罢休71.生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有责任。下列属于没有正确处理好权利和责任关系的行为是（）A．小红家按时交小区管理费B．小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后还小区美丽的环境C．晾衣种花，不让水滴下D．搓麻将赌博通宵达旦，声音很大72.下列关于参与社区服务的说法中，你认为不正确的是（）A.参与社区服务要尽可能发动更多人一起参与B.学好文化知识对青少年来说比参与社区服务更重要C.良好社区的形成离不开所有社区成员的努力D.青少年作为社区的一员，应该努力回报他人和社会73.志愿者服务对于构建和谐社区、和谐社会具有重要的意义，下列选项中，你认为说法正确的是（）①志愿者通过参与志愿服务工作，弘扬了新风气、新风尚②充实了志愿者的业余时间③有利于构建和谐社会④有利于社区和社会的进步A.①②③B．②③④C．①③④D.①②④二、非选择题(请先写上答,若答案不只一个小点,请编上序号。)74.情景一:与同学小强十几天没见，刚一见面就感到格外亲切。情景二:开运动会时，你不小心跌倒了，碰破了腿，同学扶你到卫生室，使你得到了及时救治。情景三:王民同学因家庭困难，面临辍学，同学们主动捐款、捐物，使他渡过了难关，重新回到了学校。（1）上述现象使人感受到了来自何处的温暖？答：（2）这是一种什么感觉？为什么每个人都会有这种感觉？（3）这些现象会产生什么样的积极结果？75.龙龙所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上的同学分成了若干小组并进行合作学习，但是龙龙担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习。你如何看待龙龙的行为？我们应该怎样看待竞争与合作的关系？76.八年级学生张伟当选班长后，为了协助老师管理好班级工作，每天都是第一个到校，最后一个离校，非常辛苦，用于娱乐和休闲的时间少了许多，学习成绩也有所下降。对此，她感到很困惑，不知道今后该如何做……（1）张伟的故事说明，个人利益与集体利益之间有着怎样的关系？（2）如果你是张伟的好朋友，请你告诉他应该怎样做？这样做的好处是什么？77.（1）结合所学知识与日常生活，填写下表。班级角色应承担的责任（4分）班长小组长值日生普通同学（2）在承担这些责任时，需要付出哪些代价？你认为值得吗？为什么？（7分）78.阅读下列材料，回答问题：早上起得有点晚，我匆匆扒了几口饭就往外跑。妈妈拦住我，天气预报说今天降温，给我加了件外套。一出门，真冷啊！我暗想，这天气预报还真准呢！刚到站牌前，公交车就来了，有了BRT还真方便。窗外，私家车主在加油站等待加油，老人在街心公园利用健身设施锻炼身体……每个人都在用自己的方式迎接着新的一天。

上午，交了城镇医疗保险单续保费80元；在学校新进的乒乓球台前厮杀了很久，过瘾！下午，学校组织初二学生注射乙肝疫苗，说实话确实有些疼；自习课上翻了翻报纸，看到由济南市市政公用事业局和济南热电联合组织的“百姓温暖使者”明天要走进我家所在的小区，心里热乎乎的；放学的时候留下做了值日，踩着静校铃声走出校园的时候，蓦地感叹：时间过得真是飞快啊！

我最喜欢的就是晚餐时家人围坐在一起边吃边聊。妈妈说我们家经济适用房的名额快下来了，爸爸说他参与建设的济南西客站已成为京沪高铁在山东省的枢纽站。一家人约好周六去免费开放的山东省博物馆开开眼界。周日，跟同学去省图书馆学习，看来这两天很充实。请根据上述材料，说一说生活中的“我”享受到哪些公共利益。79.截止到2022年初，中国有关“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到沿线60多个国家的积极响应和参与。“一带一路”倡议，将有力带动周边国家和世界经济发展。同时，使我国能够更加有效地利用国际、国内两个市场找到发展的空间和未来的经济增长点。结合所学知识，谈谈中国的“一带一路”倡议为全人类的公共利益带来了哪些影响。80.天冷了,谁都想烤烤火,暖和暖和,于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿,大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子,炉子里的煤渐渐燃尽了,火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时,只看到一个冷炉子!于是他们抱怨起来,可是谁也没有问问自己有没有向炉子里添煤。结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系。81.目前，济南市新东站建设正在如火如荼地进行中。作为未来城市发展的新引擎，该片区的一举一动备受泉城百姓关注。为配合新东站建设，需要大面积拆迁，梁二村的村民赵恩德积极配合拆迁工作，顺利签署了拆迁协议，领取了拆迁补偿。“政府为我们想得很周到，我们也很知足”，赵恩德说。请结合所学知识分析上述材料蕴含的道理。82.材料一：建设宜业宜居现代化城市、打造“济南服务”品牌、50条主次干道今年改造、构建“大城管”格局……在2022年10月18日开幕的济南市第十四届人大第三次会议上，济南市市长张建国所作的《政府工作报告》里，围绕拓展城市发展空间，提出打造现代产业体系，推进“转方式、调结构、促增长、惠民生、保稳定”的总体要求，各项工作件件关注民生。材料二：2022年3月5日晚11点15分，最后一架接回安置在第三国的中国公民包机在上海虹桥机场落地，此举标志着这次撤离行动圆满结束。在过去12天中，中国政府协调派出91架次民航包机、12架次军机、5艘货轮、1艘军舰，租用35架次外国包机、11艘次外籍邮轮、100余班次客车，从海、陆、空三路实施全方位大规模撤离行动，一共撤出并且安全接回中国公民35860人。结合材料一和材料二，说一说政府在维护公共利益方面发挥了怎样的作用。83.济南市政府发展教育事业，对中等职业学校的学生补助生活费，免交学费；中小学生就近免费入学；开始建设省立医院西院，方便西部居民就医；建设济南第一条地铁线R1线。维护公共利益，建设宜居和谐的泉城，需要青少年的行动。谈谈你会怎样做？84.在过去，人类的交流、学习和教育主要依赖于纸、笔、墨、粉笔、黑板等传统工具。如今，进入信息时代，电脑、网络等成为重要的学习工具，网易公开课、微课等逐渐进入公众的视野，网络学习越来越成为一种流行趋势。根据材料，回答以下问题：（1）你有过网络学习的经历吗?举例说明并说出网络学习带给你哪些便利。（2）有人说，“网络学习不应该也不可能取代传统的、面对面的学习”，请谈谈你对这句话的理解。85.小华的成长日记，有不足也有收获。小华：平时我喜欢上网，浏览新闻，拍照搜题，认识了不少志同道合的朋友。与网友聊天，上网成了我生活必不可少的部分。我更喜欢玩游戏，简直到了通宵达旦的地步。最近，视力下降，上课时头也昏昏沉沉的，感觉越来越听不懂。上述材料说明了什么问题？86.2022年11月7日上午，十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》。这部法律的出台弥补之前我们国家的网络立法空白，这是我们国家第一部网络安全方面的综合性、框架性的协定，这部法律于2022年6月1日起正式施行。我国制订关于网络的法律法规有何重要意义？87.观察漫画，回答下列问题。（1）漫画主要反映了一种什么现象？（2）结合漫画反映的问题，说一说青少年应该怎样文明上网。88.“秦火火”原名秦志辉，自2022年起，长期在网上兴风作浪，炮制虚假新闻，故意歪曲事实，造谣攻击张海迪、雷锋等榜样人物，引发大量不明真实情况的网友纷纷转帖和热议，严重损害他人名誉，扰乱正常网络秩序，2022年被判处有期徒刑三年。上述材料对你有什么启示？89.有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感，在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；