学校寒假工作总结

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20xx年寒假开展消防平安教化活动总结为了实行重庆市教化委员会、重庆市公安消防总队《关于开展学生寒假消防教化活动的通知》(渝教安[20xx]4号)文件精神，提高我校学生的消防平安意识和疏散逃命实力。在放寒假前，我校集中开展了一次主题为“消防平安学问培训”的消防平安教化活动，包括“冬季防火平安教化”和“20xx年寒假消防平安家庭作业”两方面的内容，达到了预期的效果，详细做了如下工作：

一、组织机构及工作职责。

我校成立了以校长XXX为组长的20xx年寒假消防平安管理工作领导小组，由XXX、XXX、XXX、XXX为成员。领导小组负责组织开展学生的消防平安学问宣扬教化活动，实施学校消防工作。

二、提高意识，加强消防平安学问的培训。

冬季天气寒冷，风高物燥，是一年中发生火灾最多的季节。而寒假期间正值新春佳节更是火灾的易多发时段，为了保证同学们过上一个平安、快乐、祥和的寒假，我校各班利用假前一节课用多媒体课件通过丰富的图片和文字、剧烈震撼的火灾视频、生动的案例向学生深化浅出地具体讲解并描述了正确相识冬季火灾特点、冬季发生火灾的主要缘由、留守儿童火灾案例、遇到火灾该怎么办、如何预防火灾发生等消防平安学问，让学生受益匪浅。不仅驾驭了很多抵挡火灾和灭火自救的一些基本技能，更重要的是增加了学生的消防意识。

三、练习巩固，加深消防平安学问的理解。

为了使学生对消防平安学问有一个更深的了解，在老师讲解并描述了有关的消防平安学问后，还对学生对所学的学问进行了测评，从学生完成作业的状况来看，学生对消防平安学问已有了肯定的了解，大大提高了学生火灾疏散逃命意识与技能。

四、家校联系，共同绘制“疏散平面图”。

各班利用电话、短信、告家长书等形式向家长明确了学生寒假消防平安工作责任的重大，提高家长参加消防的主动性，明白做父母的应主动做好自己孩子的消防平安教化，应与孩子相互合作动手绘制家中“疏散平面图”，使自己和孩子通过绘制“疏散平面图”后，都知道火灾的危害性，发生火灾知道报火警，会查改火灾隐患，会逃命自救等学问，养成注意消防平安观念的习惯。

“平安重于泰山”，通过这次消防平安学问培训，提高了学生的消防平安意识，让其真正驾驭好消防平安学问，为寒假做好消防平安工作打下良好的基础。

学校寒假工作总结2

新春已过，开心祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下：

一、平安工作：

1、放假时，召开了全校师生平安工作动员大会，强化了平安意识，进行了法制教化。

2、放假时给每位学生发放了一份“致家长一封信”，学生、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。

3、依据学校周边的状况，协作铁

路，对全校师生进行了铁路平安宣扬工作。

4、假期中老师轮番值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的平安。

二、假前工作：

1、依据《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的看法6号》文件精神，我校严格限制考试方式、科目和次数。不得对学生的期末考试成果排队，不得以学生的成果作为评优、评先的唯一依据。我校合理布置假期作业，一、二年级不布置书面作业，三至六年级以培育学生的探究实力和实践实力，布置一些能够激发爱好、开阔视野、熬炼意志的开放性作业。

2、放假前，我校开展了寒假读书教化活动启动仪式。要求学生阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了学生师的假期生活，拓宽了学生的学问面，了解党的历史，让他们遨游在书海中，整个寒假过得更有意义。

3、学校组织老师进行了新课程实施状况的座谈、探讨，仔细总结课程改革，老师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的支配上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的状况。根据国家规定的教化教学内容和课程设置开展教学活动，做好了老师培训工作，促进了干部、老师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵发展做好充分打算。

三、各项活动：

1、开展了“万名老师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对学生进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。

2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与探讨性学习。学校要充分利用春节这一重要节日，加强对学生的优秀传统文化教化，综合实践老师仔细组织学生参与“寻访传统文化踪迹”社会实践与探讨性学习，并完成调查表。

3、组织开展了“历史的选择”读书教化活动。主动激励学生利用假期阅读关于中国共产党成立90周年的书籍，并写体会文章。

4、开展了“好习惯，益终生——爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活才智、培育健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，诚恳守信，遵守公德。

寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，充溢希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热忱、务实的作风、昂扬的斗志，创建性、高质量的完成本学期的各项工作。

学校寒假工作总结3

轻快的步履，绚丽的笑脸，朗爽的笑声……孩子们回来了，带着他们的收获和成长回到了漂亮的校内。现将寒假工作总结如下：

一、加强法制平安教化

放假前，辅导员老师给孩子讲了平安方面的学问，不要去河里滑冰，不要燃放烟花，不要不经过大人允许出去玩等等。天冷路滑，出行时要留意平安。寒假里，全部同学都平平安安地度过一个快乐祥和的新年。

二、细心组织寒假活动

1、开展“读一本好书”活动

书籍是人类进步的阶梯!在寒假中，孩子们都能与好书交挚友，依据供应的书目，广泛阅读了各类书籍，有古今中外的名著，有探究宇宙、自然奇妙的科学书籍，有反映各地风土人情的杂志等等。并人手写了一篇500字的读后感。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的学问面，提高了他们的表达实力。

2、学做家长小帮手

假期中，我们号召孩子做家长的小帮手，关切父母、独立自强，帮助家长做一些力所能及的家务。让孩子在做家务的过程中，体会劳动的光荣，理解家长的辛苦，明白做家务是每个家庭成员的责任。

3.“让我们学会吃饭”

依据我们学校每月一主题的活动，我们的寒假活动为“让我们学会吃饭”，吃饭是我们平常的日常行为，它却有着大内容。孩子们通过“让我们学会吃饭”，学会了吃饭的礼仪，吃的饭要科学合理，吃饭不要奢侈，珍惜粮食。

4.小手拉大手，共筑文明新风

假期中，孩子们不光自己做到了光盘，而且还利用挚友圈的力气进行了珍惜粮食接力，孩子们做了一张张精致的节约卡发放到亲朋好友的手中，让四周的人都做到了珍惜粮食，奢侈可耻的意识。

寒假生活虽然短暂，但是孩子们却过得充溢而有意义。在各类活动中，他们领悟到了生活的多彩，培育了他们乐于读书的精神，熬炼了他们各方面的实力和综合素养。

学校寒假工作总结4

快乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校主动响应县教化局的号召，依据《辽阳县教化局关于全县中小学幼儿园放寒假的通知》，在学校领导和学校大队部的统一支配部署下，立足学校、面对社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个"健康、有益、开心、平安"的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：

一、仔细做好假前宣扬教化工作

寒假起先前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、支配，并请家长协作学校关切、指导、教化好孩子的寒假生活。

向全校师生进行了一次寒假平安教化、法制教化等及寒假生活工作布置，特殊要求各班主任对学生强化平安意识(交通、饮食卫生、用电、用气平安，防盗、防窃平安，春节期间燃放烟花爆竹平安等)，提高学生的自我爱护实力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、支配。现我校师生全部平安返校。

二、开展丰富多彩的寒假实践活动。

为了拓展学生的视野，培育学生的社会实践实力，以及自我教化、自我管理实力，学校主动引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动熬炼自我，欢乐成长。

1、布置了"今日我当家"春节感恩主题活动。

春节是中华民族的传统节日，我们加强传统美德教化，激励学生为父母、长辈制作新年礼物，培育学生关切父母、孝顺长辈、感恩社会的意识，真实表达自己的感恩与祝愿之情，依据学生年龄特点，我们要求一、二年级学生能为父母长辈制作一份新年礼物"回馈长辈的爱，奉献自己的情"；四至六年级学生能在此基础之上开展一次征文活动，开学后，学校已接连收到了各班的优秀作文。

2、"做时间的主子"要求学生学会自我管理，自我爱护。要养成良好生活习惯，父母不在家时，要学会自我管理。学习文化学问，熬炼身体。在学习上，要对已学学问的复习和新课预习相结合，仔细完成寒假作业。每天要抽出肯定时间，熬炼自己的身体。

3、"新春送暖和"活动实践活动，假期中，同学们和家长一起，走进邻居家，通过向他们赠送微笑贺卡、春联、自制小礼物或打电话等，为他们送去冬日的暖和。

4、"电话家访活动"放假前学生和老师互留电话，各班主任在假期通过电话对学生的假期作业及实践活动进行全面的了解，并针对个别学生进行了辅导。

三、做好假期学校平安保卫工作。

学校加强了假期值班护校工作，留意防火、防盗，确保学校校舍和财产平安；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产平安。

四、仔细组织老师学习专业学问。

根据统一支配部署，我校进一步加强干部和老师队伍的教化与管理，提高校长的政治敏锐性；对老师进行师德师风教化和法制教化，进一步提高老师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观；增加教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。每位老师在假期针对自己读了一本专业书籍，并完成了5000字的读书笔记。

总而言之，我校师生在寒假通过主动开展各项活动，从各方面让自己得到熬炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、呈现了风采，增加了团队活动意识,学校也将在今后的假期中接着开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。以上是对20NN年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将接着努力，不断创新，再创佳绩。

学校寒假工作总结5

欢乐充溢的寒假已近尾声，现将寒假平安工作总结如下：

一、加强假期工作的组织领导。寒假前，学校成立平安工作领导小组，制定具体的工作看法，对各项平安工作进行检查、指导;召开专题会议，任务明确，强调落实。

二、强化平安隐患排查整改。假前和假期中对库房、财务室、微机室、电教室、图书室、试验室等重点区域进行防火、防盗措施的全面检查，建立问题和隐患台帐，评估风险，加强整改。

三、全力维护校内平安和谐。假前与家长签订平安公约，提高家长的平安意识和监护人的责随意识，切实担当起校外学生平安第一责任人的职责。假期加强平安宣扬教化，通过致家长一封信、校讯通等形式向学生和家进步行防意外损害、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒及交通平安、燃放烟花爆竹、文明上网等方面的平安教化，教化学生特殊留意平安，严禁私自或结伴到结冰的河、池塘、水库等危急场所玩耍。不得自行到野外或人口密集、场馆集中的地方用火、玩火，保证学生的假期平安。

四、完善假期值班制度。加强领导干部带班和工作人员值班工作，完善门卫登记、校内巡逻和值班制度，做好值班记录，保证通讯24小时畅通，遇有突发状况刚好上报。

五、加强学生平安教化。家长会时，校长和班主任再次强调假期学生的平安工作。

(1)进一步向学生进行交通平安教化，要求学生规范骑车，规范行走，不乱穿公路，不开电瓶车与摩托车，及小轿车等，切实遵守交通法规;

(2)严禁玩火，不燃放烟花爆竹;

(3)用电平安、燃气运用等家居平安教化，提高防火、防灾、防盗等自我爱护意识;

(4)文明上网，远离网吧、嬉戏机房等不相宜未成年人进入的消遣性场所;

(5)未经父母允许严禁留宿他人家中或擅自结伴外出游玩;

(6)不与社会不良青年交往，不擅自实行小团体活动;以及其它各类相关教化，使学生在假期中真正做到自尊、自爱、自护、自律。

平安工作在每时每刻，人可以放假，但平安工作恒久不能放假，我们只有时刻把平安工作摆在第一位，平安工作才可能是坚不行破的铜墙铁壁。

学校寒假工作总结6

一、加强组织领导，落实平安责任。

我校成立了以唐声锋校长为组长的专项检查领导小组，明确校长、安办主任、班主任及有关岗位的平安责任，分工协作，各负其责，仔细履行平安管理职责，切实加强组织领导。

二、开展平安检查，整治平安20xx年的春节、寒假已经全面结束，为仔细实行县委、县政府、教化局相关会议精神和有关要求，也为了有效防止学校平安事故的发生，确保师生人身和学校财产平安，李场小学在春节及寒假期间就学校平安工作开展了以下工作：隐患：

首先，放假前由分管学生工作的大队辅导员舒凤老师带领大队委对教学、校内环境及设施进行检查，由林雄主任带领大队委检查了学校全部室的平安状况，对检查中发觉的问题进行了仔细的整改。

其次，加强了门卫人员的管理。

第三，防火、防盗、严禁赌、毒问题提出了明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。

三、强化平安教化，提高师生的平安防范意识。

1月17日上午，高妙小学全体师生和部分学生家长在操场上接受了寒假期间系列平安教化活动。操场上，全部人员都在全神贯注地倾听林主任的假期系列平安教化，从交通平安、饮食平安、防煤气、文明上网等方面进行了一系列的平安教化活动，希望全部学生过一个祥和、平安、华蜜欢乐的假期。为了让全体学生家长都能够重视平安教化，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视平安教化活动。

通过致家长一封信和致住户一封信发放和平安教化活动，让学生、家长和校内里的住户了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关详细规定，增加平安运用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我爱护意识和应对技能。

四、加强日常管理，确保校内稳定。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解驾驭节假日期间离校学生的

状况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥当支配，刚好驾驭状况，加强服务管理。

2、要加强校内安保工作。除接着运用110防盗报警系统外，还给重要的办公室加固了防盗门，加强了节假日期间校内平安巡逻，严格执行老师值班制度，严格限制外来人员无故进入校内，严防治安案件以及危害师生生命财产平安的违法犯罪案件发生。

强活动管理工作。春节期间，学校，没有组织学生进行大型活动，确保万无一失。

3、学校主要领导唐声锋校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班老师坚守岗位，尽职尽责，仔细履行请示报告制度，并填写值班记录。

20xx年寒假及春节期间高妙小学未发生重大平安事故，在今后的工作中，高妙小学将把接着把平安工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创建一个平安、祥和的工作、学习环境。

学校寒假工作总结7

为进一步推动“三进”工作的深化实施，努力丰富师生假期精神文化生活，促进全校青少年学生素养的全面发展，让全体师生度过一个开心、健康、文明、祥和、有意义的寒假，根据市教化局教研室文件要求，本校支配了丰富的师生寒假阅读活动，现将本次活动总结如下：

一、加强组织，目标明确

根据市局要求，本校在第一时间成立了寒假阅读工作领导小组，由学校分管教科研工作的王亚红校长担当领导小组组长，统筹支配师生寒假阅读工作。教育处根据校长室的要求，刚好制定了师生寒假阅读工作方案。学校明确班主任老师为本班学生课外阅读的第一责任人，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织状况，主动策划引领，引导各班学生在假期仔细读书，养成良好的读书习惯。

语文老师依据本班实际，选择责任心强、爱好阅读的学生担当班级“阅读小组组长”，由组长负责定时与不定时检查了解学生的课外阅读状况。

依据要求，各班主任老师为学生举荐相应的阅读篇目，并在校讯通平台上通知家长，要求家长支持协作学校的活动，为学生的课外阅读供应物质保证。确保每名学生寒假期间至少阅读一本书，要求家长指导学生做好读书笔记，低中年级不少于6篇，高年级不少于8篇。老师指导，与学生自主阅读相结合，要求指导老师在组织时，要留意引导学生注意读书方法。布置并开展丰富的读书活动。本学期，就学生寒假阅读状况，我们将组织讲故事竞赛，手抄报竞赛，进行读后感的评比活动。另外春节是我国的传统佳节，学生利用春节时间搜集优秀春联，许多学生搜集量比较大，并且能够熟读成诵。

为了进一步加强老师业务实力的提升，学校对老师的寒假阅读也作了具体地布置，制定了老师寒假阅读方案。学校为每位老师购买了教化专著，如：《我就是数学》、《有效教学“十讲”》等，人手一本，利用寒假时间仔细阅读，要求每位老师完成4000字以上的读书笔记，并于春学期开学后进行沟通和评比。

二、开发资源，广泛阅读

为了广泛地开展师生间的阅读，首先，学校充分发挥图书室的作用，寒假期间，图书室仍旧正常借阅图书。为了便于管理，在寒假之前，指导每个班级进行了一次图书集中借阅，以班级为单位，充分发挥学生的能动作用，由班主任老师带领，将学生带到图书室，找寻自己感爱好的书籍自行借阅，做到人手一本，对部分酷爱读书的学生来说，借阅的量还可以再放大。

另外，充分利用好班级的图书角也是广泛开展阅读的一个重要因素。本校每个班级都设立了图书角，图书角的图书来源于每一位学生，开学之初，学生将自己已经阅读过的书籍带到学校充溢班级图书角，这样就能做到了资源共享的这样一个目标。每位学生可以到班级图书角中选取自己宠爱的图书带回家中进行阅读，只需进行简洁的等级即可。同时，班主任老师教化学生要爱惜图书，爱护书籍，避开图书人为地损坏，以便将来能够更好地沟通阅读。

第三，自主购买图书也是增加阅读量的一个有效措施，学校动员每位家长少抽一包烟，少玩一次牌，带孩子到书店购买孩子喜爱的图书，从结果看，效果还是比较明显，春学期的调查发觉，几乎每一名学生都增加了一、两本书籍。有的家庭的做法很值得推广，春节给孩子压岁钱的方式变更了，不再是大把地给现金，而是赠送给孩子丰富的书籍，这种导向作用很好。学校也从惊慌的公用经费中挤出一部分钱来，为每位老师购买教学专著，老师的读书热忱高涨不少。

三、成果展示，刚好反馈

沟通展示活动是体现寒假阅读效果的一个很重要的平台，本学期开学之初，学校就对学生的阅读状况进行了沟通。首先以班级为单位，开展读书沟通活动，每位学生在班级展示自己的读书笔记，开展读书故事会，沟通读书过程中的收获，每个班级评比出了寒假“读书小明星”，张榜公示于学校的公示栏中，并在开学典礼上进行了表彰。另外，学校在业务学习中也进行了老师的读书沟通会，沟通老师的读书心得，对老师的读书笔记进行了评比，评比出了李娟、汪小虎等五名优秀老师，并在开学典礼上进行了隆重的表彰。

寒假虽已结束，但本校的读书活动还将持续开展下去，打造真正的“书香校内”！

学校寒假工作总结8

今年寒假我有幸能够加入到下乡的行列中，并且作为支教负责人，我深深的知道支教的重要性。我们不仅仅是给孩子们带去学问，对于我们自己来说也是受益匪浅。

这次下乡我们去的是海城市牌楼镇的三角村，村里仅有一所学校――三角小学。由于校方的大力支持，支教活动进行的很顺当。本次支教活动总共进行３４节课，从９日～１３日我们开设了趣味英语、趣味数学、手语舞、手工等课堂，由全体下乡队员参加。期间前来参加授课的学生共6５人，人次达到26１。学生所在年级不等，１、4、5、６年级，以及４名初一学生。

课程支配：每天４节课（除１１日）上午两节，下午两节。

时间支配：第一节课８:４０～９:３０

其次节课９:５０～１０:４０

中午辅导１３:００～１３:４０

第三节课１３：４０～１４:３０

第四节课１４:４０～１５:３０

课程支配：（１月９日～1月１３日）

班会奖状支配

勤奋向上小标兵：

主动参加小标兵：

谦让有礼小标兵：

聪慧好学小标兵：

活泼开朗小标兵：

妙笔生花小标兵：

支教是个带给人感动的地方。我们不仅仅是给农村的孩子们带去学问，带去快乐，它更教化我们学会感恩，学会奉献。在下乡之前，我说我觉得我有责任去帮助农村的孩子们，下乡中我明白了我们帮助孩子们，我们收获了更多。作为支教负责人，我深刻的反省一下自己，工作没有做到位，每处都有不如意的地方，由于我的工作没有做好，导致支教问题百出。

支教的第一天上午，只来了6个孩子，尽管来的孩子少，我们的热忱不变。对于成为一名人民老师，我们始终都在想带给他们欢乐的同时给他们带去学问，让他们体验到除学校老师外，大哥哥大姐姐们带给他们不一样的感受。或许我们不能给孩子们带去太多的学问，但是我们希望通过我们的热忱能够给他们带去一些变更，这些变更对他们有帮助，就像是我们通过下乡变更了自己。同时孩子们的热忱也感染到了我们，每天没到上课时间就早早的来到了学校，中午也不回家吃饭，等的就是我们给他们带去的课堂，孩子们是我们最大的欣慰，也是因为有了他们才始终坚持到最终。

当然支教过程中出现许多问题。首先，教案打算的不充分，这也是下乡过程中始终存在的问题。上课思路不清楚，重点不突出，教案的重视程度不够是最大的问题，前一天对教案提出的问题，没有深刻的理解，导致孩子们上课出现听不进去课，上课睡着的状况。由于孩子差异大，教案须要随时调整，有可能之前打算的教案这节课根本就不能用，我们须要依据孩子反应程度随时变更讲课方案，首先得保证让孩子能听懂课，实在不行就玩带学问的小嬉戏来缓解课堂，不能让课堂太过低沉或太过活跃。还有，始终都在强调降低难度，降低难度，不要总是想教给孩子们东西而压不下来难度，最简洁的课堂反而能带来最好的效果。其次，课表的支配出现了很大的问题。之前没有与其他支教人员沟通好，导致临时换课表，重新支配的状况。没有早些与主讲沟通教案问题，导致到晚上还没有打算好明天要讲的内容，这是我的失职。第三，孩子之间冲突调解差。孩子之间常常出现冲突，而且上课出现的小问题不刚好解决就会带来很大的麻烦。有一次就是因为孩子争吵下课后出现动手现象，家长来学校闹事，还好刚好制止，否则出现的后果不可思议。现在的孩子没有谦让性，不论男孩女孩常常打闹，这就须要我们给他们讲道理，助教要帮助主讲组织课堂纪律，出现冲突要刚好解决，不能让冲突持续，冲突要由我们来解决。第四，大孩子扰乱课堂纪律严峻。常常出现限制不住课堂的状况，课堂肯定不能散，视状况主讲要严厉对待，可以适当以“惩处措施”恐吓，课上与孩子活跃要有度，助教刚好组织课堂纪律，与主讲刚好协作。第五，方言语速问题。尽量克服腔调，孩子有可能会学腔调，还有语速肯定要慢，避开口头禅。第六，主讲与助教协作主动。像是手工课，歌颂课助教给主讲供应很大作用，道具的安排，组织孩子等都是助教的工作。第七，班会须要打算的，提前询问孩子信息打算的不好，以及奖项打算不充分，奖状没有提前检查，导致有不能运用的，也是我的疏忽。第八，常常沟通孩子状况，不能忽视掉那些不爱说话的孩子，要常常激励这样的孩子。

在这7天里，我们与孩子们交下了最纯真的友情，我们专心体会，专心沟通。让我们把爱播撒出去，把这份爱共享给那些须要帮助的孩子们，哪怕是一点点，或许这一点点就会变更孩子一生。真心的希望我们可以把这份爱的事业持续下去，为孩子们做些事情，让我们为孩子们祝愿吧。

学校寒假工作总结9

时如流水，寒假已经结束，新的一个学期又来临。在假期中，以“平安和谐、华蜜欢乐”为宗旨，在寒假中扎实有效地开展了各项工作，让每一位学生度过了一个平安快乐而有意义的假期。

一、“关爱生命，平安寒假”，提倡寒假平安主旋律

1、切实做好假前的领导、组织、教化和假期活动的打算工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。

2、做好假前教化。仔细落实《学校平安工作条例》等有关规定，利用期末表彰大会、发放《致家长一封信》开展了平安宣扬教化活动。尤其加强了交通、饮食、燃放烟花爆竹等方面的平安教化，做到警钟长鸣，确保学生的人身平安。从开学的第一天，各班学生反馈的状况来看，没有出现一例人身损害事故。

3、加强与家长的沟通。通过《致家长一封信》，使家长明确其在校外教化中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地协作学校假期的各项教化工作。

4、做好学校平安保卫工作。学校对平安工作高度重视，做到相识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的全部室进行全面的自查，支配好假期值班表。

5、森林防火记心间。寒假期间是简单发生火灾的高峰期，为了实现“小手拉大手，杜绝森林火灾”，我们建议家长和学生共编森林防火标语，通过检查，家长与孩子的才智发挥得淋漓尽致，创编了多条森林防火标语。

6、平安平台严落实

本次寒假平安平台的内容班主任进行了仔细授课，并向家长开放平安课程，要求每个班级101%落实，大部分班级已经实现了这一目标。希望通过这种形式能更好的保障学生的平安。

二、学生活动丰富多彩

1、仔细开展寒假休闲课程

(1)开展“读书打卡”活动

为增加每位孩子的书香气质，在寒假中，人人都与好书交挚友，广泛阅读了各类书籍，各科老师都向学生举荐了阅读书目，并每天在群里要求家长监督并打卡，由班主任和语文老师进行统计和总结每日读书状况。“读书打卡”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的学问面，提高了他们的书香气质。也是我校书香校内的重要部分。

(2)学做家长小帮手。

假期中，我们号召孩子做家长的小帮手，关切父母、独立自强，帮助家长做一些力所能及的家务。让孩子在做家务的过程中，体会劳动的光荣，理解家长的辛苦，明白做家务是每个家庭成员的责任。

(3)学科素养常抓不懈

学生的素养不是一日而就的，在假期里除了对语数英科有相应学段的学科要求之外，对于音体美各学科，也开展了休闲课程，如针对初四体育中考，学生们每天针对自己的个人素养练习各项技能，音乐坚持每天练习小乐器，美术则注意动手操作如扎一个小灯笼、制作新年粘贴画等等。

2、“行万里路”实践活动

寒假时，学校激励学生走进社会、体验社会、在社会中成长。通过反馈，大部分同学都参加到了社会实践活动中，比较典型的有到社区做“属相”、摘草莓、写春联等等。

三、帮扶暖人心

1、走访困难老师

2月9日上午，新苑学校刘昌晓校长、梁军副校长、方静副校长、于丽萍副校长等工会代表分别走访慰问了丛海丽、姜曼玉、于晋强、郭芳芳、李淑荣五名克服个人困难依旧坚守在教化岗位，敬业爱生，无私奉献，静默耕耘的老师。每到一处，刘昌晓校长一行都亲切地询问了教职工的生活和身体状况，与老师们拉家常、话发展，也给他们送去了新春祝愿，祝福他们度过一个快乐祥和的新春佳节。

2、走访困难学生

腊月29日，助学部邵勇部长带领成员一行五人为贫困学生送去了关切，虽然带的只是米面油之类的日常用品，但却真真实切的解决了困难家庭的实际困难，我校家委会的细心、爱心得到了家长的好评。

四、三项行动落到实处

三项行动是我校长抓的一项工作，寒假里也严抓不懈。假期里要求班主任在规定的五个时间段进行温馨提示，提示家长和孩子能够做到排队上下车、不乱扔杂物、礼让斑马线，通过小手拉大手共同维护文明城市。

五、老师层面，构建特色，知书阅读

1、编写教材，完善知书课程。以语文组备课组长为核心，组织老师编写了中学版《蒙学经典》教材。

2、设计年级走廊，营造读书氛围。各年级组长和各班主任进行班级图书角、墙面文化、墙壁书架文化的设计，级部进步行级部走廊外墙文化的统一设计，形成了设计方案。

3、制定纲要，打造精品

语文老师及各社团负责老师，制定了具体的课程实施纲要，设计校本课程教材，为新学期多彩校本课程的开设做好充分的打算。

4、书香涵养，成长老师

为了进一步提升老师书香气质，把李政涛的《教化常识》作为老师必读书目，完成不少于800字的读书心得。3月4日进行了读后感沟通，老师们紧扣主题，联系教学实践，收获颇丰。

还要求老师自主观看电影《无问西东》《摔跤吧，爸爸》，并联系自己的教学实际，写出不少于800字的观后感，3月4日，以年级组为单位进行了共享沟通，分等列入书香老师的考核中。观影体会还上传到个人博客。

5、考点梳理，有备而战

教研组长引领学习20xx年中考政策的改变，备课组长依据课标、20xx年中会考说明、三年中会考试题，对考点进行系统梳理，确定新学期复习进度与支配，为20xx年中会考的胜利奠定基础。

活动反思：

寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。新的学期，我们将以饱满的热忱、务实的作风、昂扬的斗志，创建性、高质量的完成本学期的.各项工作。

学校寒假工作总结10

我校依据县教化局和镇教化办关于20xx—20xx学年寒假老师集训工作支配的精神，于2月26日—27日集中进行了为期2天的寒假老师集训工作。为保证本次集训质量，学校领导经过仔细打算、细心组织、细致支配，通过学习、探讨、沟通、总结等方式方法，从理论学习、思想整顿、工作总结、阅历沟通、专题探讨、工作支配等方面扎实组织落实，达到了预期目的。现就本次寒假老师集训工作总结如下：

一、领导重视，支配扎实，保证了集训质量。

26日报到后，学校召开了领导班子会议，特地探讨了集训班学习内容，制定了集训班日程支配，明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作目的明确、支配扎实、内容详细、时间保证，要求严格、人员到位、教职工听讲细致，学习仔细，探讨热情，发言主动，记录具体，没有因事因病请假和迟到早退现象，从而保证了集训质量。

二、内容详细，形式多样，多角度洗脑换髓。

1、26日上午，常锡宝同志首先传达了全镇教化工作会议精神并进行了动员讲话，支配部署了集训内容，总结了上学期学校工作取得的成果和存在的问题；马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20xx年教化工作要点、《中小学老师职业道德规范》以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件，并就如何在下一步教化教学工作中落实文件精神绽开了热情的探讨。

2、26日下午，首先总结了上学期教学教研工作，并对比分析了教学成果，指出了教学工作中存在的突出问题，并就电子备课、推动无纸化办公等工作绽开了探讨，广阔老师主动发言，献计献策，共同解决了在教学中的实际问题。

3、27日，全体老师观看了东营教化电视台播放的寒假集训专题节目，在学习过程中，广阔老师仔细听讲，深化思索，比照自身找差距，反思教学找路子，学习活动取得较好效果，老师们从思想上、业务上得到了提高，为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙，全体老师以办公室为单位，针对加强校内文化建设，如何提高师德修养、搞好本职工作，如何提高教学质量等专题进行了探讨。针对个别老师变相体罚学生、有意加重学生课业和心理负担等违反老师职业道德，有损老师形象的行为，绽开了自查互查，人人发言，找问题，查根源，从思想相识、工作看法、敬业精神等方面深刻剖析自己，寻求解决问题的途径和方法，并对新学期如何做好工作进行了表态发言。

三、集训取得的效果

1、在寒假老师集训班上，学校提出了明确的工作目标，制定了详细的工作任务，为全校的教职工的工作指明白方向，全体教职工一在精细化上下功夫，创建性的开展工作，为提升学校整体素养而共同努力。

2、通过本次寒假老师集训，使全部教职工都醒悟地看到自己的

不足，正视自己的缺点，敢于相识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校老师明确了目标，鼓足了干劲，为做好新学期工作奠定良好的思想基础。

3、在本次集训活动中，学校查找出了关于学校管理、教化教学管理中存在的问题，提出整改措施。全校教职员工通过自查，思想深处有了很大的触动，观念有了很大转变，相识有了明显提高，坚固树立起了责随意识、质量意识、改革意识、竞争意识、服务意识和忧患意识。

4、解决了前急需解决的几个问题：老师职业道德方面存在的问题，教学质量与人们的期望还有差距的问题，学生管理不到位的问题，平安问题等。

5、通过集训达到了解放思想、提高相识、明确目标、凝心聚力、激昂精神、鼓舞干劲的目的。

学校寒假工作总结11

一、加强组织领导，落实平安责任。

我校成立以唐声锋校长为组长的专项检查领导小组，明确校长、安办主任、班主任及有关岗位的平安责任，分工协作，各负其责，仔细履行平安管理职责，切实加强组织领导。

二、开展平安检查。

整治平安2**6年的春节、寒假已经全面结束，为仔细实行县委、县政府、教化局相关会议精神和有关要求，也为有效防止学校平安事故的发生，确保师生人身和学校财产平安，李场小学在春节及寒假期间就学校平安工作开展以下工作：隐患：

首先，放假前由分管学生工作的大队辅导员舒凤老师带领大队委对教学、校内环境及设施进行检查，由林雄主任带领大队委检查学校全部室的平安状况，对检查中发觉的问题进行仔细的整改。

其次，加强门卫人员的管理。

第三，防火、防盗、严禁赌、毒问题提出明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。

三、强化平安教化，提高师生的平安防范意识。

1月17日上午，高妙小学全体师生和部分学生家长在操场上接受寒假期间系列平安教化活动。操场上，全部人员都在全神贯注地倾听林主任的假期系列平安教化，从交通平安、饮食平安、防煤气、文明上网等方面进行一系列的平安教化活动，希望全部学生过一个祥和、平安、华蜜欢乐的假期。为让全体学生家长都能够重视平安教化，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视平安教化活动。

通过致家长一封信和致住户一封信发放和平安教化活动，让学生、家长和校内里的住户解地方有关燃放烟花、爆竹的有关详细规定，增加平安运用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我爱护意识和应对技能。

四、加强日常管理，确保校内稳定。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要解驾驭节假日期间离校学生的状况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥当支配，刚好驾驭状况，加强服务管理。

2、要加强校内安保工作。除接着运用110防盗报警系统外，还给重要的办公室加固防盗门，加强节假日期间校内平安巡逻，严格执行老师值班制度，严格限制外来人员无故进入校内，严防治安案件以及危害师生生命财产平安的违法犯罪案件发生。

3、加强活动管理工作。春节期间，学校，没有组织学生进行大型活动，确保万无一失。

4、学校主要领导唐声锋校长保证24小时的通讯畅通。每位值班老师坚守岗位，尽职尽责，仔细履行请示报告制度，并填写值班记录。

2**6年寒假及春节期间高妙小学未发生重大平安事故，在今后的工作中，高妙小学将把接着把平安工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创建一个平安、祥和的工作、学习环境。

学校寒假工作总结12

发展篇

第一：人的发展

本学期学校又增加一些簇新的血液，新入职老师高xx，学习实力强，业务素养高，在短期内能适应学校的发展要求，成长步伐快速，为小学又添一得力人才是全体新老师中的榜样。郑志国老师，在元旦汇演上他组织的舞龙和舞狮惊艳登场，提升了学校节目的品尝、丰厚了节目的内涵，这与郑老师本人热衷于学习，擅长钻研是分不开的，他的加入丰富了弘毅学校现有的的社团内容，赢得学生的宠爱和家长的认可。

在学校的发展中青年老师是中流砥柱。在本学期中，小学部宋颖欣的课更加成熟，管理更加严格，实现了由青涩到成熟的蜕变。李金凤老师立足于成为才智型老师，在她的钻研下，学生的成果比上学期有很大的进步。同时能够担当起语文学科组的教化探讨实践活动，是我们青年老师学习的榜样。赵彦均老师稳扎稳打，在实现20xx年中考成果全市其次的优异成果下，本学期对课堂的有效性有了进一步的思索,自身的专业素养进步明显，为20xx中考增砖添瓦。杨敏老师，不断实现由工作型老师向探讨型老师的转变，突出了本学科教学的特色成为弘毅学校冉冉升起的一颗新星。

假如说青年老师是中流砥柱的话，那么在弘毅学校还有一批立校之基的老老师，他们更是弘毅学校的榜样，是弘毅学校的方向标。王玉红老师踏实严谨，潜心探讨，参加了国家级晒课活动并获得优质课。而此项嘉奖在整个唐山市不超过5个人。此项荣誉的取得，不仅是对王老师个人优秀的教化教学品质的确定，也是对我校“目标引领*课道”教学模式的赞同，我们有理由坚信我们的课改之道。20xx年11月10日在全国高效课堂成果展示活动中，张艳霞老师作为我校的代表在海口山高学校为来自全国百所学校呈现了我校高效课堂建设的魅力，听课老师对我校的课堂建设产生深厚的爱好，这更有理由让我们坚持我们的课改之路。梁晓亮老师的乐器课在本学期丰富了学习的内容，现在全校学生能识谱，驾驭了大量的基础乐理学问，鼓乐队的建设，更高难度的乐器的挑战，作品的呈现方式在本学期都带给大家耳目一新的感觉。

其次：教研的发展

本学期在汲取借鉴以往阅历的基础上更加发挥老师的主体作用，当思想转变后第一个跟进的行动转变就是听评课后的教研活动的转变，变更原来的一个人说大家听的状态，变成先由上课老师自己评价自己的课然后由听课老师分别提出看法和建议，教研组长在进行总结，充分的放手给教研组，这样教研内容更加有针对性，提高了老师的思索与探讨的实力。

第三：工作的发展

1、转变抽考的方式

原来的抽考都是由个人负责，成果出来之后虽然找对应的学科老师进行了座谈，但是只是在思想上对老师施加了压力，缺少方法性的指导，即使有时提出了看法但是因为专业不对口，反而会对老师的教学造成干扰，老师会出现迷茫的状态，本学期改进工作方法，将试压转变成对口的专业指导，发觉问题呈献给教研组，由教研组共同探讨解决措施。

2、主抓书写工作落实到人

本学期学生的书写有了明显的进步但是也存在一个问题就是当我抓的紧的时候学生就能够仔细书写，当我忙的时候不抓的时候学生会表现出明显的懈怠，为了解决这个问题，我在书写自律性比较差的班级找了一个书写管理员，这些管理员每天中午向我汇报班级的书写状况，每天我会不定时抽查他们的完成状况，通过两个多月的试验，效果不错准备在新的学期接着发展更多的书写管理员同时规范管理方式，确保书写效果。

守望篇

有人说当一个人只有忍得住孤独，耐得住孤独、顶得住诱惑、扛得住压力才能担得起责任，提得起精神。本学期真诚的感谢小学部陈丽焕主任，初中部郭彪主任对个人工作的大力支持，尤其是王侠组长的加入，让小学部的教学工作更是如虎添翼，如鱼得水。这些牺牲个人利益、维护集体利益的中层领导可以说是我们学校的标杆。王侠老师工作看法严谨，向会议要质量，从改革小学的考试分析会起先，到日常教学活动的组织，不得不为她点赞。陈丽焕主任，发挥专长，探讨学生。擅长对问题学生做特性化的教化引导工作，正是因为她的付出，本学期小学部的整体教学工作才会锦上添花。郭彪主任心思缜密，兢兢业业，整个学期教化教学工作稳扎稳打。他们每个人都有一个小家，但是他们心中更有一个大家就是弘毅。正是他们的坚守本学期整体的教学工作才会平稳、高效有效完成教学任务。

也有人说把握现在才能预演将来。一年级班主任吴学玲老师，不仅课教的好，班级管理更是有一套，擅长利用学生、擅长发展学生、班级里的每一位学生都是一个小小的管理员，让弘毅学校的育人目标得到真正的`呈现。八年级两位班主任刘玉林、李丽娟更是兢兢业业严格管理。不仅对自己的课要求高对学生的管理更是高标准、严要求，整个八年级班风正、学风浓为20xx年弘毅学校的中考保驾护航。九年级杨志友、乔占超两位班主任，临危受命，勇挑重担，不断用自己执着的精神、踏实的作风鼓舞和感染者九年级的学生，现在九年级整体的班风班貌有了很大的进步，20xx中考，我们信任他们。

展望新学期的工作我会着力做好以下几点：

1、向辅导要效果

如何提中学下等生的成果将是新学年起先后在教学上重点研讨的内容，假如把这一问题改进的话会使我校整体的教学成果有一个新的发展。

2、新老师如何适应学校的发展要求

尽管在上一个学期实施了师徒结对子活动但是通过实践来看有些老师成长的步伐能够适应学校的发展，但是还有一些存在差距，在下学期会进一步的思索如何实现优秀教化教学资源的共享，促进新老师的成长。

学校寒假工作总结13

我们过了一个特别有意义的寒假，学校组织了一个以“平安、温馨、健康、欢乐”为主题，引导未成年人接着践行“做一个有道德的人”，经过这次活动，不仅与同学的距离拉近了，还过得很欢乐。

一、思想重视、组织活动有力。

1、学校组建了以校长为组长，班主任为成员的寒假活动工作领导小组，详细领导开展活动。寒假工作领导小组依据上级精神，在总结以往阅历的基础上，制定学校寒假工作看法，确保了寒假活动的顺当开展。

2、学校通过召开校务会、班主任会议、老师会，仔细学习上级有关寒假工作的看法，层层进行思想发动，统一全校老师对开展寒假活动重要意义的相识。1月17日召开了校务会，落实寒假安排的制定、实施以及寒假工作的过程管理、总结等工作。1月17日下午召开了全体教职工会议，使大家充分相识假期工作是学校素养教化的重要组成部分，全体教职工都要主动参加寒假工作，在寒假中要遵纪遵守法律，尊老爱幼，严禁教职工参加和封建迷信活动。1月19日上午召开了全体班主任会议，树立“放假不放教”的观念，要求大家切实开展好假期家访工作，特殊要关切学困生、特别家庭学生，刚好了解他们的假期生活。

二、增加法制平安意识，做遵纪遵守法律小公民。

在散学典礼上，法制副校长陆赛锋警官作法制教化的讲座，让学生知晓了平安燃放烟花爆竹的有关规定，知晓了平安运用煤气、电器和防火、防盗、防骗等危及生命时的自我爱护意识和应对技能，培育了学生自我爱护的技能。学校大队部还实行了“经典启心智，书香溢家园”寒假读书活动的启动仪式，仪式上，大队长徐曼向全体伙伴们提出了读书倡议，并作了活动的支配。最终校长作了总结发言，他表彰了这个学期师生各级各类获奖状况以及学期四好少年、学习主动分子，提出了寒假活动的主题、内容、要求和详细支配，并向全体学生家长发放了《寒假活动告学生家长书》及“经典启心智，书香溢家园”给学生家长的一封信，使广阔家长知晓学校寒假工作的要求和支配，赢得家长的理解和支持。

三、家访状况及慰问贫困学生状况：

在假期中，学校党政领导分别慰问了12名贫困学生，发放图书、学习用品累计人民币1325。60元整。1月29日又对5名家庭贫困学生进行了家访，并送上了团县委的春节慰问金。学校6名班主任共对105名学生进行各种形式的家访活动，形式有qq平台、路遇、上门家访等，占学生总人数的67%。他们了解学生思想、生活、学习实际状况，让学生们感受到了社会的暖和。

四、围绕主题，主动开展活动

寒假，我校紧紧围绕“平安、温馨、健康、欢乐”为主题，扎实有效地开展工作，为学生的寒假生活营造了健康向上的良好氛围。

1、“敬老爱老，四好少年在行动”。1月20日上午，学校彩虹中队海豚小队的8名小志愿者，在大队辅导员老师的带领下来到社区敬老院，打扫卫生，张贴喜庆的窗花，和老人们闲聊。其次，大队部还号召队员们在假期里坚持每日为长辈做一件力所能及的事，累计基本能坚持共有102人；过年向爷爷奶奶说一句祝愿的话，累计110人，增加了学生敬重长辈，孝敬父母意识。好人好事共97件，有帮助小伙伴辅导作业、有帮助邻居带小孩等等。

2、“真情传祝愿”行动：形式有寄贺卡、打电话、发短信等，累计送老师22条；送长辈56条；送伙伴31条；送亲戚44条，给灾区小挚友写慰问信共25封。开学初学校还对各班收集的祝愿语进行了评比。

3、四至六年级学生创编“节日小报”共收到63份。评比出优秀作品8份。

4、“经典启心智，书香溢家园”寒假读书活动。学校成立了读书活动领导小组，为此次活动供应各方面的支持和保障。为了让学生能够主动参加假期阅读活动，在散学典礼上，由大队部向全体师生发出了“经典启心智，书香溢家园”寒假读书倡议，并下发读书倡议书宣扬学校的读书活动，和家进步行沟通，争取让更多的家长参加其中，支持孩子的阅读并创建良好的阅读环境和家庭阅读氛围。利用学校图书室资源，向学生发放阅读书籍，人手一本，并在假期里定期开放图书室，开放日为：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位学生制定好个人阅读安排（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书名；打算一本读书摘录笔记本，并在读书摘录本上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目、主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅