2022年1月江苏省宜兴市事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及答案

2022年1月江苏省宜兴市事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及答案A、技能方面的目标

（考试时间120分钟）B、方法方面的目标

口八］阅卷人注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守C、知识方面的目标

于刀考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。

D、情感个性方面的目标

8.小朋友又想吃糖，又害怕受到老师的惩罚，这种冲突属于（）。

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

D、多重趋避冲突

1.幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括（）.

9.家园共育的注意事项不包括（）。

A、灵活性原则

A、要赢得家长的信任和真诚合作

B、主导性原则

B、努力提高双方合作共育的能力

C、针对性原则

C、追求合作关系效应的最大化

D、教育性原则

D、共育过程中幼儿园与家长是监督关系

2.为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

10.对幼儿发展状况的评估应注意（）是评价的重要依据。

A、严格规则

A、日常观察

B、系统规则

B、技能情况

C、标准规则

C、领域特长

D、系统程序

D、横向差异

3.人体从出生到发育成熟，增长了4倍的是（）.

11.下列观点正确的是（）。

A、头颅

A、幼儿园教育活动比其他活动重要

B、躯干

B、幼儿园保育员的地位低，因为他们的工作不是那么重要

C、上肢

C、幼儿园的各项活动应有机联系在一起

D、下肢

D、幼儿园里幼＞1漉眠、盥洗等活动是次要活动

4.社会领域的教育具有（）的特点。

12.下列哪项不属于弗洛伊德人格心理结构的内容？（）

A、榜样示范

A、本我

B、言传身教

B、自我

C、实践体验

C超我

D、潜移默化

D、无意识

5.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。

13.幼儿的学习内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性认识，这说明幼儿的学习具有（）。

A、想象无预定目的，由外界刺激直接引起

A、直观性

B、想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化

B、具体性

C、想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系

C、初浅性

D、以想象过程为满足，没有目的性

D、细致性

6.3岁的反映了天天的认识（）。

14.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（）。

A、受自我中心的影响

A、无意识记的发展

B、带有模仿性，缺乏有意性

B、有意识记的发展

C、处于不分化的混沌状态

C、机械记忆的发展

D、初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

D、意义记忆的发展

7.作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（）。

15.某教师让学生列举报纸的用途，得到的答案是学习、包东西、用来这种思维属于（）。

弟1页/（共20页〉弟2页/（共20页）

A、抽象思维23.幼在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）。

B、聚合思维A、遗尿症

C、发散思维B、尿床

D、直觉思维C、大小便失禁

16."具有文明的语言习惯"该目标属于《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中的（）。D、失调症

A、阅读与书写准备24.实施幼儿德育最基本的途径是（）。

B、阅读与理解A、练习

C、倾听与书写准备B、日常生活

D、倾听与表达C、游戏

17.幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是（）。D、示范

A、立即将其送至阴凉通风处休息25.下面不属于全面发展教育的特征是（）。

B、服用十滴水等祛暑药品A、全体性

C、令其大量饮用冰水，以迅速降低体温B、和谐性

D、症状严重者立即送医C、特长性

18.下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（）。D、可持续性

A、独自游戏阶段26.幼儿园的环境属于（），所以幼儿教师要注重环境创设。

B、平行游戏阶段A、活动课程

C、象征性游戏阶段B、综合课程

D、合作游戏阶段C、经验课程

19.同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。D、潜在课程

A、6个月27.儿童心理发展开始发生是在（）。

B、8个月A、婴儿期

C、12个月B、先学前期

D、15个月C、幼儿初期

20.结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。D、幼儿中期

A、扮演角色28.以下对幼儿的态度与行为表述错误的是（）.

B、表演文学作品A、变相挖苦讽刺幼儿

C、动手造型构造物体B、尊重幼儿人格

D、说唱绘画C、引导幼儿自身的发展

21.属于情绪障碍的行为是（）。D、平等对待每一位幼儿

A、夜惊29.智力包括观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象力和创造力等要素。其中，（）是智力发展的

B、恐惧症发作核心。

C、梦游A、创造力

D、拒绝上幼儿园B、记忆力

22.（）谈话指研究者事先确定一个谈话的主题，但不事先设计好详细的问题，而是鼓励谈话对象用自C、想象力

己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。D、思维能力

A、结构型30.儿童社会化的首要场所是（）。

B、无结构型A、家族

C、半结构型B、家庭

D、半开放式C、翔

第3页/共20页第4页/共20页

D、社会C、积极降温

31.格塞尔认为支配幼理发展的两个因素是（）.D、辅助止痉处理，控制惊厥迅速送医

A、成熟和实践39.儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）。

B、实践和学习A、创造力发展

C、成熟和学习B、语言发展

D、成长和学习C、身体发展

32.把一项课程计划付诸实践的过程是（）。D、情感发展

A、课程目标40.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，城乡各类幼儿园

B、课程评价都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有（）。

C、课程组织A、非义务性

D、课程实施B、适宜性

33.幼儿园老师让大家唱上周教大家的歌曲《我的好妈妈》，孩子们兴高采烈地唱起来。这体现了幼儿记忆的C、发展性

（）。D、基础性

A、保持

蹴二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

B、识记41.幼儿园的任务是（）.

曲C、回忆A、培养特长儿童

D、遗忘B、对幼儿实施保育和教育

枭

34.教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（）。C、为家长工作、学习提供便利条件

A、界限性

K-D、为家长提供科学育儿指导

B、相容性42.发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）o

-EC、转换性A、注意力、观察力

D、规则性B、思维力

寂

35."唐宋八大家”之首的是（）。C、记忆力

A、苏轼D、想象力

葡

B、韩愈43.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责包括哪些？（）。

C、柳宗元A、观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合

D、欧阳修理安排幼儿一日生活

36."发展适宜性原则”是美国针对幼教界普遍出现的幼儿教育（）倾向而提出来的。B、创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动

A、多元化C、参加业务学习和保育教育研究活动

B、小学化D、科学照料和管理幼儿生活

C、制度化44.桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是（）。

D、特色化A、准备律

37.“温故而知新"，用迁移的观点来看，属于（）。B、练习律

A、顺向正迁移C、强化律

B、倾向负迁移D、效果律

C、逆向正迁移45.教师在自身和工作对象之间保持距离，对工作对象冷漠、忽视、应付，个人发展停滞，行为怪癖，此时教

D、逆向负迁移师处于职业倦怠期的（）。

38.幼儿出现惊厥现象，首要的正确处理方法第一步是（）。A、情绪衰竭

A、大声呼叫，用力拍打B、人格解体

B、移至安静处侧卧，防止舌咬伤C、低个人成就感

弟5页/（共20页）弟6页/（共20页）

D、去角色化C、细致性

46.下列属于可被人体吸收的糖类有（）。D、灵活性

A、单糖54.幼儿教师的沟通能力主要包括（）.

B、双糖A、促进幼儿之间相互沟通的能力

C、多糖B、教师与幼儿的沟通能力

D、果胶C、教师与家长的沟通能力

47.多动症儿童行为主要特征有（）。D、教师与教师之间的沟通能力

A、活动过多55.下列描述中属于不良饮水习惯的是（）。

B、注意力不集中A、经常喝白开水

C、冲动行为B、边吃饭边喝水

D、攻击行为C、随渴随喝

48.幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救知识和（）的基本方法，在紧急情况下应当优先保D、饮用冰水

护幼儿的人身安全。56.处理婴幼儿鼻出血的正确操作是（）。

A、跪A、拇指和食指压住婴幼儿的星翼两侧，压向鼻中隔部位

B、逃生B、拇指和食指压住婴幼儿的鼻翼两侧，压向鼻前庭部位

C、避险C、将湿毛巾放在婴幼儿的额头上冷敷3~5min

D、自救D、将湿毛巾放在婴幼儿的额头上冷敷5~10min

49.幼1曲自我评价能力的发展主要有以下特点？（）57.幼儿教师要帮助幼儿逐步养成（）等良好学习品质。

A、从依赖成人的评价到独立评价A、积极主动、认真专注

B、从外部行为到内部品质的评价B、乐于想象和创造

C、从比较笼婚肚瞰细致的评价C、不怕困难

D、具有一定的道德评价能力D、敢于探究和尝试

50.蒙台梭利是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家。蒙台梭利的教育理念是（）。58.盥洗是幼儿园一日生活的重要内容，包括洗手、洗脸、漱口、梳头等活动，关于洗手的环节要求表述正确

A、重视感官教育的是（）.

B、重衩撤育环境的作用A、学习用七步洗手法洗干净双手

C、重视接受学习B、节约用水，可以省去洗手环节

D、教师是环境的创设者、观察者、指导者C、洗手时不弄湿衣袖，不玩水，节约用水

51.影响问题解决的因素有（）。D、饭前饭后、便前便后、活动前后要及时洗手

A、发现问题59.下列选项中属于课堂管理功能的有（）.

B、知识经验A、发展功能

C、思维定势B、维持功能

D、功能固着C、改造功能

52.下列属于儿童自闭症预防措施的有（）。D、促进功能

A、培育孩子的自立能力60.美国学者纽曼提出区分游戏和工作、劳动的标准是（）。

B、注重培育情商A、动机

C、不要封闭孩子的生活交往空间B、个体需求

D、鼓励孩子多参加集体活动，体验集体的温暖、友谊C、真实性

53.下列属于幼儿教师劳动的特点的是（）。D、控制的程度

A、创造性三、判断题，判断下列说法的正误。

B、全面性61.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉准确性的发展要晚一些。（）

第7页/共20页第8页/共20页

62.皮亚杰认为，从认知活动的本质来看，游戏的特征是洞化"超过了"II则Z"0()

63.所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。()

64.遗传因素制约着胎儿能否健康地生长与发育。()

65.幼儿园各年龄班发展的学期目标，在幼儿园教育目标的结构体系中居于第四层次。()

66.制定幼儿园的生活制度，既要考虑幼儿的年龄特点和季节特点，又要适当考虑家长接送的需要。()

67.在班级活动中，教师是幼儿园班级管理的主体，幼儿则是学习和游戏活动的主体，因此两者的主体地位都

需要得到保障。()

68.发展性原则主要息旨投师传授给幼儿的知识是正确的且经得起时间检验的，向幼儿传授知识的方式、教学

组织形式等既要符合学科的特点，又要符合幼J国心发展的阶段性特点。()

69.自然观察法是在自然发生的现场对行为加以观察的方法。()

70.幼儿园环境创设主要是进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料。()

71.提出“母亲是孩子的第一任教师”主张的教育家是张雪门。()

72.在区角活动中，教师不需要为幼儿设定规则，也不需要幼儿设定规则，可以完全随心所欲地进行活动。

()

蹴

73.大班幼儿能对10以内的数进行数的组砌口分解，能做简单的计算。()

於

曲